1、第一單元 我們共同的世界 第一課 同住地球村第1課時 開放互動的世界,教學(xué)目標(biāo),1、認識到當(dāng)今世界是一個開放的、互動的世界。 2、理解經(jīng)濟全球化表現(xiàn)在哪些方面。 3、培養(yǎng)開放和包容的心態(tài)，正確面對世界文化的多樣性。,開放學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者、美國印第安納大學(xué)教學(xué)系統(tǒng)技術(shù)系教授柯蒂斯J邦克博士在其所著的暢銷書世界是開放的寫道：“無論你是南極科考船上的科學(xué)家，還是生活在鄉(xiāng)村的女孩，只要你感興趣，你就可以隨時向你感興趣的人學(xué)習(xí)任何內(nèi)容。由于技術(shù)越來越容易獲取，甚至在世上最遙遠的地方都是如此，加之越來越多的人都能貢獻大量的在線資源，因此教育世界對任何地方的任何人都是開放的?！睆倪@段話中我們可以看出，我們生活的

2、這個世界，有什么鮮明的時代特點？,情景導(dǎo)入 生成問題,開放互動的世界,導(dǎo)入新課,1、共同的家園：現(xiàn)在世界是一個 的世界；也是一個 的世界；還是一個 的世界。 2、放眼全球經(jīng)濟： 在全球范圍內(nèi)完成，是經(jīng)濟全球化的重要表現(xiàn)； 在全球范圍內(nèi)進行，也是經(jīng)濟全球化的重要表現(xiàn)； ，一方面為經(jīng)濟發(fā)展提供了新的機會，另一方面也使風(fēng)險與危機跨國界傳遞。 3、共享多樣文化： 共同構(gòu)成世界文化大花園。 是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現(xiàn)，也是人類文明進步的重要動力。我們要用 的心態(tài)，學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來文化，從中汲取營養(yǎng)，推動本國文化的創(chuàng)新與發(fā)展，促進世界文化進步。,自主學(xué)習(xí) 梳理新知,開放,發(fā)展,緊密聯(lián)

3、系,商品生產(chǎn),商品貿(mào)易,經(jīng)濟全球化,各民族文化,文化多樣性,開放和包容,探究一：共同的家園,活動（一）：我們共同家園的特征,合作探究 生成能力,材料一 世界杯足球賽(World Cup) 2018年6月14日在俄羅斯開幕。一個月的不間斷足球賽帶來大眾喜愛的消遣，這將是一種共同享受的體驗，一段短暫的世界團結(jié)。世界杯期間自殺率會下降，也許是因為舉國熱情會感染哪怕最孤獨的人。世界杯賽場內(nèi)外的流氓行為很少見。,材料二 在中國人民大學(xué)位于北京的龐大校園中，兩名醒目的新“投遞員”整天在成群的學(xué)生中快速穿行投遞包裹。但它們并非典型的中國快遞員，它們是未來的機器人投遞員，并由電子商務(wù)巨頭京東集團在40公里以外

4、的一個指揮中心加以控制。包括這兩臺機器人在內(nèi)的技術(shù)正在給中國龐大的快遞業(yè)帶來革命。在工作人員短缺、競爭激烈和利潤空間下降的背景下，該行業(yè)正在奮力應(yīng)對處理年增長率達50%的包裹量。,材料三 自我國開始實施高鐵外交以來，在相互信任、相互合作、互利共贏的原則基礎(chǔ)上，與世界多國國家在高鐵建設(shè)上建立了相互合作關(guān)系，中國高鐵越來越受到世界人民的關(guān)注，中國鐵路使世界聯(lián)系更加緊密。,小結(jié)：世界是人類共同的家園。 （1）這是一個開放的世界。個人、社會、國家各層次的開放程度越來越高，政治、經(jīng)濟、文化各領(lǐng)域的開放也在不斷擴展。 （2）這是一個發(fā)展的世界。在現(xiàn)代科技的推動下，世界發(fā)展的速度前所未有，并仍在持續(xù)加速過程

5、中。 （3）這是一個緊密聯(lián)系的世界?，F(xiàn)代交通、通信、貿(mào)易把全球各地的國家、人們聯(lián)系在一起，被此影響，休威相關(guān)。,探究：以上三則材料共同說明了什么？,探究二：放眼全球經(jīng)濟,活動（二）：經(jīng)濟全球化的表現(xiàn),合作探究 生成能力,材料一 一部iPhone蘋果手機的生產(chǎn)流程：美國蘋公司提供創(chuàng)意，韓國三星公司及LG公司、日本索尼公司等德日韓企業(yè)提供核心零件，中國臺灣富士康公司把它組裝起來。,材料二 伴隨網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和新媒體的發(fā)展，國際貿(mào)易的交易方式逐步多元化，依靠網(wǎng)絡(luò)完成的貿(mào)易正在高速崛起。網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易主要是以互聯(lián)網(wǎng)為依托，不同地區(qū)和經(jīng)濟體所進行的貿(mào)易和商務(wù)活動。在國際貿(mào)易總體保持低速增長的背景下，以電子商務(wù)為方式

6、的網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易卻強勢增長。,小結(jié)：經(jīng)濟全球化影響著全球經(jīng)濟。商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成，是經(jīng)濟全球化的重要表現(xiàn)。在全球化時代，商品設(shè)計、零部件生產(chǎn)、組裝、銷售、售后服務(wù)，可以分散在不同的國家。各國利用自已的優(yōu)勢選擇性參與生產(chǎn)過程，共同完成商品生產(chǎn)。商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進行，也是經(jīng)濟全球化的重要表現(xiàn)。,探究：以上兩則材料分別說明了經(jīng)濟全球化的哪些表現(xiàn)？,討論,活動（三）：經(jīng)濟全球化的影響,合作探究 生成能力,材料一 據(jù)統(tǒng)計，流入中國的外國直接投資在改革開放之初（19791982年）累計為11.66億美元。以后逐年上升，進入20世紀(jì)90年代迅速增加，到2002年底，累計達到4416億美元，實際利用外國直

7、接投資額自1993年以來一直居世界第二位，居發(fā)展中國家的第一位。,材料二 在經(jīng)濟全球化的大背景下局部地區(qū)的經(jīng)濟震蕩很可能引起全球范圍內(nèi)的金融危機。60年代的美元危機，70年代初布雷頓森林體系的瓦解，80年代初的拉美債務(wù)危機，90年代初的歐洲貨幣體系危機，1994年的墨西哥匯率危機，1997年的東南亞金融危機，到2008年的美國次貸危機，以及衍生的歐債危機，每次都令人震驚地表現(xiàn)了國際游資的巨大破壞力。,小結(jié)：經(jīng)濟全球化影響，一方面為經(jīng)濟發(fā)展提供了新的機會，另一方面也使風(fēng)險與危機跨國界傳遞。 面對經(jīng)濟全球化，我們既要順應(yīng)歷史潮流，保持積極、開放的心態(tài)，主動參與競爭；也要居安思危，增強風(fēng)險意識，為應(yīng)

8、對各種困難和挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。,探究：就以上兩則材料，談?wù)劷?jīng)濟全球化的影響？ 對此，我們應(yīng)該如何應(yīng)對？,探究三：共享多樣文化,活動（四）：文化的多樣性,合作探究 生成能力,巴比倫文化空中花園,印度婆羅門文化,長城,石刻,浩如煙海的文化典籍,中國功夫,剪紙,中國畫,大風(fēng)泱泱， 大潮滂滂。 洪水圖騰蛟龍， 烈火涅槃鳳凰。 文明圣火， 千古未絕者， 唯我無雙； 和天地并存， 與日月同光。,中華世紀(jì)壇序,材料 語言是文化的組成部分，又是文化的重要載體。在經(jīng)濟全球化的大背景下，世界語言的多樣性面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。據(jù)估計，目前世界尚存的五六千種語言，在21世紀(jì)有一半將會消亡，200年后，80的語言將不復(fù)存在。

9、與語言的命運相似，一些國家的音樂，體育、節(jié)日等也會被人們逐漸遺忘,探究： （1）世界文化的多樣性對人類社會發(fā)展有何作用？ （2）人類應(yīng)當(dāng)怎樣正確面對多樣的文化？ （3）收集資料，以“經(jīng)濟全球化給世界文化多樣性帶來的挑戰(zhàn)”為題，組織一場辯論賽。,小結(jié)： （1）文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現(xiàn)，也是人類文明進步的重要動力。多樣的文化提供了更為廣泛的選擇，讓人們的生活更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿。 （2）面對多樣的文化，各國應(yīng)當(dāng)”各美其美、美人之美”，用開放和包容的心態(tài)，學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來文化，促進和而不同、歉收并蓄的文明交流。 （3）分正反兩方展開。,1、分組展示自主預(yù)習(xí)的內(nèi)容，此部分可以一組展示，