1、第1節(jié) 能量的釋放和利用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、從生物體進(jìn)行生命活動(dòng)需要能量這個(gè)角度了解能量的釋放與呼吸的關(guān)系2、描述什么叫呼吸作用，和呼吸有什么區(qū)別。了解呼吸釋放的能量在生命活動(dòng)中被利用的問(wèn)題。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】分析呼吸與能量釋放之間的關(guān)系，建立“呼吸作用”的概念?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】“呼吸作用”的概念內(nèi)涵的理解?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】【預(yù)習(xí)案】1、我們通常所說(shuō)的呼吸是指人體或者動(dòng)物吸入空氣中的_呼出_的生理現(xiàn)象。2、生物體在進(jìn)行生命活動(dòng)時(shí)，能夠吸收空氣中的_，將體內(nèi)的_分解成_ 和_，同時(shí)將貯存在_中的_釋放出來(lái)供給生命活動(dòng)利用。 3、生命體在呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的能量，一部分以_的形式釋放出來(lái)，另一部分以_的形式貯存在一種叫

2、做_的物質(zhì)中。 4、植物沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的呼吸器官。它的所有_ 部位都能進(jìn)行呼吸作用。【探究案】探究一、 1、 能量的釋放與呼吸的關(guān)系、此時(shí)你在呼吸嗎？呼吸狀態(tài)怎樣？、圍繞操場(chǎng)快跑一圈后，你在呼吸嗎？呼吸狀態(tài)怎樣？、休息5分鐘后，你在呼吸嗎？呼吸狀態(tài)怎樣？生活狀態(tài)安靜時(shí)跑一圈后休息5min后呼吸狀態(tài)呼吸頻率能量消耗思考： 人體在三種狀態(tài)下呼吸頻率是否有差異?哪種狀態(tài)下消耗的能量最多？此時(shí)的呼吸頻率怎樣？消耗能量的多少與呼吸頻率有什么關(guān)系？結(jié)論：能量的釋放與呼吸有關(guān)：運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度 能量消耗 呼吸頻率 能量的消耗越多呼吸頻率越快？你在呼吸嗎？你是怎么呼吸的？你不呼吸行嗎？（需要氧氣）我們的每個(gè)細(xì)胞都需要氧氣，

3、需要氧氣做什么？（1）呼吸作用：指生物體在進(jìn)行生命活動(dòng)時(shí)，吸收空氣中的 ，將體內(nèi)的 分解成二氧化碳和水，并釋放出儲(chǔ)存在有機(jī)物中的 的過(guò)程。（2）呼吸作用的公式： _ _ + 有機(jī)物 _ + 水 + _ _（3）能量的釋放來(lái)自于呼吸作用時(shí) 的分解。植物體內(nèi)的呼吸會(huì)發(fā)生同樣的變化嗎？探究二、 2、驗(yàn)證呼吸過(guò)程中氣體的變化探究實(shí)驗(yàn)一：驗(yàn)證植物呼吸釋放二氧化碳實(shí)驗(yàn)步驟:（）兩只塑料袋A、B，在A袋內(nèi)裝入新鮮青菜，B袋內(nèi)不放任何材料，密封。（）將兩只袋子都放到黑暗處一晝夜。（）把A、B袋內(nèi)的氣體分別通入裝有澄清石灰水的兩個(gè)燒杯中，觀察現(xiàn)象。思考：（1）A、B兩袋內(nèi)的氣體分別使澄清的石灰水發(fā)生了怎樣的變化

4、？ A B （2）比較兩只袋內(nèi)的氣體，說(shuō)明了植物呼吸過(guò)程中放出了什么氣體？（3）為什么實(shí)驗(yàn)中要將袋子放在黑暗處？ 我們的探究結(jié)果：呼吸作用分解有機(jī)物，產(chǎn)生 氣體。探究三、 3、驗(yàn)證植物的呼吸需要氧氣實(shí)驗(yàn)步驟（1）將等量的用沸水處理過(guò)的蔬菜和新鮮的蔬菜分別裝入甲、乙兩只廣口瓶中并封閉。（2.）然后放在溫暖的地方遮光處理一晝夜。（3）分別將點(diǎn)燃的蠟燭迅速伸入到甲、乙兩瓶中，觀察蠟燭的燃燒情況。思考：（1）為什么要將實(shí)驗(yàn)材料置于暗處一晝夜？（2 ）點(diǎn)燃的蠟燭在甲、乙兩只瓶?jī)?nèi)火焰有無(wú)變化？為什么？ 我們的探究結(jié)果：呼吸作用需要 來(lái)分解有機(jī)物?！居?xùn)練案】1,關(guān)于人和植物的呼吸作用具有的共同特點(diǎn)，錯(cuò)誤的是

5、 （ ）A、都要吸收氧氣 B、都要產(chǎn)生二氧化碳和水C、都要吸收二氧化碳 D、都要釋放出能量2、人和植物的呼吸作用具有重要的意義，是為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供了（ ）A、氧氣 B、水 C、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D、能量3、陽(yáng)光下，一棵柳樹(shù)所進(jìn)行的主要的生理活動(dòng) （ ）A、光合作用和呼吸作用 B、只有光合作用 C、只有呼吸作用 D、光合作用和呼吸作用都沒(méi)有4、關(guān)于植物呼吸場(chǎng)所的說(shuō)法，正確的是 （ ）A.在葉 B.在根 C.在莖 D.所有活著的部位5、下列哪些方法有利于改善根的呼吸 （ ）松土 鋤草 施肥 澆水 用除草劑除草A. B. C. D.6、儲(chǔ)存水果和蔬菜時(shí)，充加二氧化碳可延長(zhǎng)貯存時(shí)間，原因是 （ ）A.二氧化碳?xì)⒕?B.二氧化碳抑制呼吸C.二氧化碳降低溫度 D.二氧化碳促進(jìn)光合作用7、下列哪一項(xiàng)措施不是為了抑制植物單位呼吸作用？ （ ）.低溫貯藏水果蔬菜 B.農(nóng)田土壤板結(jié)后及時(shí)松土.貯藏糧食時(shí)在密閉糧倉(cāng)內(nèi)充加二氧化碳 .小麥種子入倉(cāng)前曬干8、用綠豆發(fā)豆芽，1千克綠豆可長(zhǎng)出6千克綠豆芽。在這個(gè)過(guò)程中，有機(jī)物的含量 （ ）A.不變 B.增多 C.減少 D.先少后多9、吸作作用的時(shí)間（白天、黑夜）10、呼吸作用是指植物吸收大氣中的（氧氣），將體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成（二氧化碳）和（水），并釋放出儲(chǔ)存在有機(jī)物中的（能量）的過(guò)程。11、呼吸作用