1、如何作好實驗記錄,博士論文網：,-兼談做實驗的體會,2005年11月第一稿 2006年12月26日修訂,實驗記錄的重要性,科學研究最基本的要求 實驗結果重復和驗證的依據 成果、專利鑒定的依據（實驗記錄要存檔） 有利于研究者思路清晰和及時發(fā)現問題 培養(yǎng)良好的科研習慣:認真,嚴謹,精益求精,實驗記錄貫穿論文構思、形成和發(fā)表全過程,選題和構思 預實驗和實驗設計 實驗和結果分析 根據結果調整或增加實驗 整理數據、撰寫論文 投稿 修改、補充數據 發(fā)表,作好實驗記錄的總的要求,實驗記錄務求詳盡、忠實 、整潔、易懂，做到別人根據你的記錄能重復你的實驗結果 一個單位或實驗室的實驗記錄形式要規(guī)范統(tǒng)一（記錄本，字

2、跡顏色等） 不得隨意涂改記載，記錄本妥善保存，不得撕頁 實驗記錄對應的電子記錄（如圖片、批量數據）、實物等保存有序方便查找 完全不同的研究內容用不同記錄本開記錄 記滿一本后應整理出目錄（重要實驗），多本記錄應編號（如：XLZ2001-1，XLZ2001-2）,請閱讀本室有關規(guī)定:P22. 科研記錄及管理,實驗應記錄的基本內容,日期、實驗目的、基本思想 實驗設計、步驟和過程 試劑配方（配置日期）、反應條件（溫度、電壓、時間等有關參數） 實驗材料（來源、數量、質量檢測等的說明） 實驗結果（數據、圖片記錄和說明）及其分析（不論實驗成功與否）,本室實驗記錄的基本要求（1）,記錄力求整潔。統(tǒng)一使用墨色為

3、黑色的筆作記錄；如需改正統(tǒng)一采取劃單線的方式刪去文字或數字，以便于辨別被刪去的內容；不可撕去任何頁面。 當天認真記錄每個實驗。記錄應包含實驗目的、方法、結果及分析討論等部分；完全相同的方法再次用到時需要引用詳細記錄時的頁碼；同一實驗因周期較長而不能連續(xù)記錄時應指明承接的頁碼。 記錄必須詳細。忠實地寫清實驗材料和方法，重要試劑或試劑盒的廠商、批號及出廠日期，自配溶液的試劑來源和配置方法，實驗條件和儀器參數，有關方法的參考文獻等。詳細程度應該達到他人能夠閱讀、理解并可以重復你的實驗結果；實驗失敗有原因分析，不得簡單地用“無結果”等描述方式。,新的研究思路也需記錄，這對于專利申請?zhí)貏e重要。思路要注明

4、來源（如注明是自己的、導師提出的、還是與何人討論的結果等）。 重要方法和結果應編入目錄，便于查找。 作好電子記錄。記錄結果如涉及電子數據（如照片、大批量原始數據、重要的生物信息學分析結果等）時應在記錄本上注明文件名；文件名以實驗內容加年月日命名（如RTPCR-060828）；條件允許的情況下要求將照片用普通紙打印出來貼在記錄本上；電子記錄必須整理（文件夾分類）有序、備份和定期更新。,本室實驗記錄的基本要求（2）,記錄大量田間試驗數據時應使用田間試驗專用的記錄本或調查表格（田間數據統(tǒng)一用鉛筆記錄）。記錄要求同上。 實驗記錄屬保密材料，必須妥善保存所有記錄。除數據收集目的外，所有記錄不得帶出實驗室

5、；如有丟失必須及時向導師匯報，并視情節(jié)實驗室要給予處罰；長期離開實驗室時必須辦理所有記錄的移交手續(xù)。 導師有責任檢查所有實驗人員的記錄。對于不遵守此規(guī)定者，實驗室有權終止其實驗室使用權利。 本人 已閱讀和理解此準則 日期：,本室實驗記錄的基本要求（3）,做好實驗記錄要領1：記錄本規(guī)劃使用,首頁：姓名(簽名和啟用日期)、記錄本編號、研究方向等 目錄：預留開始的1-2頁編排目錄 實物和數據索引：留出記錄本最后5-10頁集中整理重要實物（如引物，DNA，菌株，種子，膜等）和重要數據文件的存放位置 順序記錄: 按頁碼從小到大順序記錄, 不留大面積的空位。,要領2：記錄本用途專一,不作為讀書筆記使用，但

6、重要實驗方法或研究思路的參考來源要記錄 不作為羅列日常計劃(如日程安排)用，但實驗設計必須詳細記錄（例后） 不要作留言或與實驗無關的記事用,要領3：初學實驗，事無具細,觀察記錄每一細節(jié)（最好與“上手”核實）。 常規(guī)實驗：以已有實驗方法指南為基礎，結合自己的觀察和“上手”的心得，整理出適合你自己的實驗方法并認真記錄下來，再次用到該實驗時引用即可。 新開實驗（本室無現成實驗方法指南）：詳細設計，不斷完善整理，并加入本室的實驗方法手冊中。 記錄和完善過程中，要重點列出該實驗應注意的問題,Example,日期？,上手負責 下手認真 的表現,(電壓?),濃度?,要領4：生疏實驗，“照本宣科”,實驗前先在

7、記錄本上詳細設計實驗（哪怕是很簡單的實驗）的每一步并設想實際操作的情形 對照記錄本上設計的實驗所涉及物品和儀器，逐個檢查是否準備好（注意：實驗前檢查物品供應情況是基本要求，不論熟練程度） 按照記錄本上的“預實驗”進行操作 及時記錄和評價實驗結果，或找原因重新設計 對于“老手”做新實驗，也按此要求進行,如果是初次使用,濃度和重要試劑的來源(廠家)要標注清楚,以后使用同一試劑若無改變時可適當省寫，但一定注明同x年x月x日的,PCR儀型號?,樣品應有詳細交代,實例,引物名稱，濃度?,現在不提倡4度長時間保存,結果要作必要要分析,針對問題重新設計實驗,有條件的話盡量電子文檔保存,文件名:PCR-01-

8、03-21,具體列出,不能用模糊語言,在記錄本上列出泳道號與樣品名的對應,要領5：同類實驗，必要引用,例1： 例2：,2002.2.26 1.抽質粒 （2月25日所挑克隆） 方法同2001.12.27 （如有任何小的變動，均需指出） 檢測結果：除BI#110-I17， EI#70-A14外質量均可 ,2005.10.27 1.RT-PCR （模板同10月25日所用） 擴增體系：模板5ul,在9700PCR儀，其它條件和操作同10.25. 檢測結果：除DS30帶弱，其它均可 （文件：RT-05-10-27）,要領6：實物對應，記錄清楚,實驗樣品： 膜,2005.8.26 1.RNA抽提 樣品：中

9、旱5號苗期（30d)干旱(0,3, 5,7,9d)、鹽脅迫(詳見8.13材料處理) 抽提方法同2005.7.24 測濃度：（手寫或將打印的結果貼在此處） 儲放：盒MB102，（每管標明名稱，濃度，日期，同類型樣品集中儲放）,2005.8.27 1.RNA gel blot （8.26樣品，方法同7.25） EB染膠結果：除D3濃度偏低外，其它一致（文件：RNA-05-08-27）（貼膠圖于此處） 膜編號（命名）：RNA050827（RNA在有字的一面） 樣品順序：（有字面,左至右）H0,H3,D0,D3,D5,要領6：實物對應，記錄清楚,X-光片：,2005.8.31 1.洗X-光片（8.28

10、 northern雜交） 結果見X-光片（作必要標注,專用夾或盒子保存,有用結果及時掃描）,RNA050827,2005.8.31,D0 D3 D5 D7,或：,2005.8.31 1.磷屏掃描 （8.28 northern雜交） 文件：northern050831,標注不要離帶太近!,探針名稱,T040,要領6：實物對應，記錄清楚,質粒,載體或菌株：,2002.11.24 1.酶切檢測pC1301S-04I24 酶:KpnI, BamI (反應體系同11.22) 結果:切出一條1.2 kb帶,與預期相符合(附圖,或文件名) 儲放：盒MB101（每管標明名稱，濃度，日期，同類型樣品集中儲放）,

11、對應菌株pC1301S-04I24放在盒MB100,2002.11.28 1.收到XXX寄來載體:pCB2003, pCB2004A, pCB2006a,pCB2008h 儲放：盒MB101,要領6：實物對應，記錄清楚,種子：,2005.10.24 1.S40(pC1301S-04I24)轉基因水稻(T0)脫粒 種子數量: S40-1,-2,-3,-4,-30: 500粒 S40-7,-16,-21: 約100粒 儲放:320# 2號冰柜(注:2006.6.30移到) ,若有其它相關信息,一并記錄整理;同一載體的種子一個小包裝（大小一致的種子袋）,一個人的材料一個或幾個大包裝;種子保存有相關規(guī)

12、定。,2005.7.31 1 上午測量S59R轉基因苗(水培14d)株高和鮮重(見田間記錄本*) 2 調查田間干旱脅迫 時間:下午5:00 S63-1,-7,-8相對抗旱(有具體數據,描述) S63-8照相(文件名:S63-8_050731) (及時整理有用照片,系統(tǒng)命名) 3 2005.8.1 1 2 3 輸入7.31測量S59R轉基因苗數據處理(文件:S59R-growth.xls) xxx統(tǒng)計軟件（方法）分析結果: S59R株高和鮮重顯著低于對照,要領7：觀測數據，及時整理,*請閱讀本室有關規(guī)定:P23. 田間試驗記載與室內考種方法,要領8：不論多少，堅持記錄,原則:有所為,有所記,20

13、05.10. 1 1 上午9:00, 換S59R材料水培營養(yǎng)液（配方同XXX） 2 PCR擴增04I24作探針用(程序同xxx,檢測擴增正常) 3 2005.10.3 1 檢索文獻:XXX報道OsNAC6(與我做的基因T50同源)也能被干旱誘導,但未有轉基因分析,看來得盡快分析我的轉基因植株 2 設計T50基因引物作real time PCR用,外提示:每個人應有一個表格文件單獨整理你曾經設計訂購的引物,要領9：數據文件，歸類備份,F:XiongLZ抗旱研究文獻. 數據圖片照片 膠圖 磷屏 測量數據 序列 其它 開題 manuscript 畢業(yè)論文,數據及時備份,妥善保存(數據或記錄丟失要作重

14、大事故處理),要領10：相互索引，查找方便,實驗記錄本,電子記錄,田間記錄/原始批量數據,離室移交，三套記錄俱全。,本室較優(yōu)秀的實驗記錄實例,淺談做實驗的一些基本要求和體會,體會之一: “磨刀不誤砍材工”,打好下手很關鍵,了解你所在課題組的過去和現在的研究工作,閱讀相關的綜述，學習基本概念和研究概況 參加到具體的科研實驗中去（實驗課學不好實驗） 主動幫忙、仔細觀察、虛心學習 與導師和其他科研人員的交流 能吃苦,體會之二: 規(guī)劃加計劃,設定比規(guī)定畢業(yè)標準要高的目標 在導師協助下對課題有明確規(guī)劃（什么先做，什么后做，哪些同時做） 計劃切實可行，可具體到每周每日 及時調整：感到迷失方向或實驗有困難時

15、要盡快“求助”，不能等別人來“發(fā)現” 認真準備實驗，特別是生疏實驗（在記錄本上做詳細的“預實驗”）,體會之三: 自己動手* ，“豐衣足食”,不要輕易相信別人配的試劑 自己的事自己做：水稻轉化、田間實驗、考種、DNA/RNA抽提等 必要請工時（大量簡單重復勞動，本分室有規(guī)定）要做到本人時時在場，質量能保證,*請閱讀本分室制度P26-P30 “自己動手，提高質量”的有關規(guī)定,體會之四:實驗失敗避免無價值重復,實驗失敗一定要找原因：先自己仔細反省過程并檢查試劑是否用錯或少加；再詢問同事是否有類似問題 經分析討論找出最可能的原因并糾正后重做，避免全盤否定（什么都換或一個一個地試）或無任何實質性修改的全

16、盤重復,體會之五:實驗設計合理,沒有對照不做實驗，沒有重復不下結論 正、負對照：既是實驗基本要求，也能幫助實驗失敗時發(fā)現問題 對照設置要合理 重復 ：技術重復和生物學重復 生物學實驗設計：隨機+重復/處理*,*田間試驗請閱讀本分室制度P25 有關規(guī)定和相關專題講座,體會之六:實驗過程，質量至上,實驗質量非常重要：不管什么實驗（包括照一張照片），其質量要按夠發(fā)表水平來要求和設計，做到“胸有成竹”。 提高實驗質量無定法，參考優(yōu)秀論文能湊效：仔細揣摩高水平論文的實驗設計、圖片質量和組織展示技巧（通常的文獻閱讀忽略這一點）,體會之七:乘勝追擊,實驗順利時，抓住戰(zhàn)機，把同類實驗（僅是樣品不同或重復）或后續(xù)實驗盡快完成 有意外發(fā)現時，盡快確定出新的實驗方案，以驗證或者獲得創(chuàng)新結果,體會之八:以寫促做,寫作包括認真做好實驗記錄（英語較好的可用英文做記錄）和論文寫作。 寫作可以幫您順清思路，讓您清楚哪些實驗必不可少，哪些實驗先做哪些后做。 何時動筆：Anytime!-實驗開始前：列出預期要做的實驗，可寫些文獻綜述；獲得規(guī)劃內容的60%以上結果時，可開始實驗方法和結果寫作；獲得85%以上結果時,全面寫作。,體會之九:嚴守規(guī)則