1、第一章地球和地圖,第三節(jié) 地圖的閱讀,劉營初中 尹菊紅,生活中的地圖,交通旅游圖,天氣預(yù)報圖,交通圖,歷史地圖,地圖,知道地圖的三要素 知道比例尺的三種表現(xiàn)形式，學(xué)會換算和判斷大小 會在地圖上量圖上距離并換算成實際距離 學(xué)會運用地圖辨別方向的方法 記住基本的圖例,出示目標 明確任務(wù),依據(jù)提綱 自主學(xué)習(xí)（閱讀課本P16-21頁） 1、地圖的概念： 2、地圖的三要素 、 、 。 3、地圖上判定方向的方法有 、 、 。 4、比例尺 （1）公式 （2）表示方法 、 、 。 （3）大小比較1/100 1/1000 1/10000 比例尺大小比較方法總結(jié) 。 （4）應(yīng)用：據(jù)p22頁活動題，完成表格 小結(jié)：

2、圖幅相同的地圖，比例尺與范圍關(guān)系： 5、圖例：p20頁（重點繪畫：居民點、洲界、國界、鐵路、長城、山峰的圖例）,北京市略圖,中國地圖,比例尺大小,范圍大小,內(nèi)容詳略,運用各種符號,將地面事物按照一定比例縮小后表示在平面上的圖象叫地圖,地圖的三要素是什么？,看一看想一想,比例尺,方向,圖例,（1）既無經(jīng)緯網(wǎng)又無指向標的地圖： 用上北下南，左西右東定方向。,（2）有指向標的地圖：根據(jù)指向標定方向。,北,南,西,東,（3）有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖：根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)定方向,4.地圖上的比例尺：,比例尺=,圖上距離 實地距離,(1)公式:,(2)比例尺的三種不同形式:,(3)比較下列地圖的比例尺的大小:,1/1000,

3、1/10000,1/100,小結(jié)： 分母大，比例尺??；分母小，比例尺大。,大,小,詳細,小,大,略,小結(jié)： 圖幅相同的地圖，比例尺、范圍與內(nèi)容之間的關(guān)系是： 圖幅相同的地圖:范圍大，比例尺小，內(nèi)容簡略；范圍小，比例尺大，內(nèi)容詳細。,圖例和注記,合作探究,讀圖完城下列問題：, （1）圖中，教室在停車場的_方向 （2）圖中，教室在食堂的_方向 （3）圖中，點A在點B的_方向，B點在C點的_方向，C點在D點的_方向，D點在B點的_方向。,學(xué)習(xí)收獲,這節(jié)課學(xué)了什么？,本節(jié)知識小結(jié),地圖的基本要素,方向,比例尺,圖例,(3)用上北下南，左西右東定方向,(1)根據(jù)指向標定方向,(2)用經(jīng)緯網(wǎng)定方向,（1）

4、線段式比例尺,（2）文字式比例尺,（3）數(shù)字式比例尺,檢測反饋 當堂達標 一、選擇題 1. 下列不是地圖基本要素的是（ ） A. 比例尺 B. 顏色 C. 方向 D. 圖例 2. 在1：30000000的地圖上，量得兩地圖上距離為6厘米，則兩地的實地距離為（ ） A. 1300千米 B. 18000千米 C. 180千米 D. 1800千米 3. 讀如圖判斷B點在A 點的什么方向（ ） A. 東南 B. 東北 C. 西北 D. 西南 4. 在有指向標的地圖上，要根據(jù)指向標來定方向， 指向標箭頭一般指向（ ） A.南方 B. 東南方 C. 西北方 D. 北方,檢測反饋 當堂達標 5. 一個任站在

5、南極點上，他的前后左右的方向是（ ） A. 東方 B. 北方 C. 西方 D. 南方 6. 關(guān)于在地圖上識別方向的敘述正確的是（ ） A. 經(jīng)線指示東西方向，緯線指示南北方向 B. 面向地圖，通常是“上北下南，左東右西” C. 站在北極點上，人的四面都是北方 D. 在有指向標的地圖上，指向標的箭頭指向正北方,1、科技園在學(xué)校的 方向，農(nóng)業(yè)實驗區(qū)在科技園的 方，學(xué)校在火車站的 方，火車站在科技園的 方。,2、農(nóng)業(yè)實驗區(qū)與學(xué)校的直線距離大約有多少米？沿公路從學(xué)校到科技園大約有多少米？,東,南,北,西南,二、讀圖題,小河流動方向是？,西南流向東北,公路從左到右的轉(zhuǎn)向是？,自西南向東北折向正東,開學(xué)不久，考入某初中學(xué)校的小玲同學(xué)給遠在外省的姥姥寫了一封信，她在信中這樣描述自己的學(xué)校：“學(xué)校大門朝南，一進校門穿過一段鋪有大理石路面的通道，就是我們的教學(xué)大樓；大樓的后面是宿舍、食堂等生活區(qū)；東側(cè)是有400米跑道的運動場.噢！對了，校門的西側(cè)還有廁所我愛我的學(xué)?！?。姥姥回信讓小玲給她畫一幅學(xué)校的平面圖。,請你根據(jù)所學(xué)的地理知識，按照地圖的基本要素，幫助小玲繪制一幅學(xué)校平面圖（只畫橫線上的內(nèi)容）,繪制學(xué)校平面圖,WC,比例