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文檔簡介
1、選修四第三單元第2課,美國國父華盛頓,光山縣第二高級中學 李鵑,第三單元 歐美資產階級革命時代的杰出人物,第課美國國父華盛頓,課標要求: 1、概述華盛頓在美國獨立戰(zhàn)爭中和建國初期的主要事跡; 2、評價其歷史作用。,為什么他昔日的部下,也代表著美國人民首先會這樣評價華盛頓呢?,“記住這個人,他是戰(zhàn)爭時期的第一人,和平時期的第一人,他的同胞心目中的第一人。” 亨利李 (華盛頓昔日的部下),一、領導獨立戰(zhàn)爭,“我們的戰(zhàn)刀已經出鞘,就決不能讓敵人恥笑?!?華盛頓,閱讀第一、二目,歸納華盛頓領導獨立戰(zhàn)爭的主要事件:,首捷:解放波士頓; 建國:發(fā)表獨立宣言 傳奇性勝利:特倫頓戰(zhàn)役和普林斯頓戰(zhàn)役,轉折:薩拉
2、托加戰(zhàn)役,勝利:約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役,結束:英美巴黎簽訂和約,美國獨立。,擔任大陸軍總司令,為獨立戰(zhàn)爭勝利起了重要作用,是美國獨立戰(zhàn)爭杰出的組織者、領導者。,1)正義的事業(yè),美國人民全力以赴; 2)北美資本主義經濟的發(fā)展(物質基礎) 3)國際援助(法、荷) 4)華盛頓卓越的軍事指揮才能。,弱小的美國為什么能打敗強大的英國?,領導獨立戰(zhàn)爭,并贏得國家獨立 戰(zhàn)爭時期的第一人!,材料二 1788年憲法正式生效,總統(tǒng)和國會頒布了國會法令和司法條例,整頓了貨幣,發(fā)布了稅收法令,實行了貿易保護政策,建立國家銀行以鞏固國家信用,組建常備軍 摘編自必修1和選修4,統(tǒng)一的聯(lián)邦,二、主持制憲階段(1783-1789),華盛
3、頓主持通過的1787年憲法有何重要意義?,近代世界第一部 憲法,奠定美國政治制度的法律基礎。,確立了 ,加強了中央政府權力,標志真正意義上統(tǒng)一的美國的誕生。,原則避免了絕對權力的出現(xiàn),確立了資產階級民主共和政體。,一定程度上調和了大小州、南北州之間的矛盾,為美國長期穩(wěn)定和發(fā)展打下堅實基礎。,保留南方的 制度,具有種族歧視。,成文,聯(lián)邦制,“分權制衡”,奴隸,維護和完善了民主制度;促進政治穩(wěn)定和經濟發(fā)展。,改善同英國關系;加強同印地安人的友好。,鞏固第一屆任期成果; 開展西進運動。,宣布“嚴守中立”政策,開創(chuàng)美國孤立主義先導。,到第二任期結束時,基本實現(xiàn)目標。,三、首任總統(tǒng),“我對祖國的召喚,永
4、遠只能敬奉如儀。”-華盛頓,拒絕王位、主持制憲、建立聯(lián)邦政府、維護民主制度 和平時期的第一人!,合作探究:感悟華盛頓三進三退的心路歷程,材料1:為了保衛(wèi)與我們生命息息相關的無限寶貴的天賦自由,我們每一個人 都應該義無反顧地拿起武器但我想補充一點,即武器應該是最后手段, 就是最后一件法寶。 華盛頓:致喬治.梅森的信(1769年4月5日),材料2:議長先生,雖然我能真切體會到這一任命帶給我的巨大榮譽,我還是 感到極大的不安,因為我意識到我的能力和軍事經驗都不足以擔當這份艱巨而 重要的囑托。然而,既然會議已經做出這樣的決定,我將接受這個意義重大的 任命,并且用我所有的一切能力支持這個光榮的事業(yè)。 華
5、盛頓“致大陸會議的演講”(1775年6月16日),問題:上述材料反映了華盛頓怎樣的心路歷程?結合所學知識, 分析其變化原因,并概括其優(yōu)秀品質。,華盛頓對獨立戰(zhàn)爭,經歷從彷徨到堅定的復雜心路。體驗華盛頓“審時度勢、 謙虛謹慎”的優(yōu)秀品質,進而體悟華盛頓“追求自由、獨立和堅決捍衛(wèi)民族 權益”的愛國精神。,我們的獨立與主權地位已經確立,我為此感到高興,并為美國有機會成為受人尊敬的國家而感到歡欣鼓舞。同時,我心滿意足地辭去我曾戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地接受的任命。 華盛頓:向國會提交的辭呈(1783年12月23日)。,不貪戀權位,我懷著突兀和驚奇的心情,專心閱讀了你要我深思的意見(注:擔任國王)。請相信,先生,在戰(zhàn)爭
6、進程中發(fā)生的任何變故,都沒有你告訴我關于軍隊中存在的這種想法更使我感到痛苦了。 華盛頓:致尼古拉上校書(1782年5月22日),思考:面對擔任國王的“勸進”,華盛頓表現(xiàn)出怎樣的心情? 反映當時美國怎樣的形勢?,華盛頓反對君主專制,是一個忠實的共和主義者。當時世界盛行封建君主專制、士兵反邦聯(lián)的情緒難以抑制,要求建立君主政體的思潮蔓延。,閱悉(注:擔任首屆總統(tǒng))之余,深感惶恐。我一生飽經憂患,唯過去所經歷的 任何焦慮均不如今日之甚。一方面,因祖國的召喚,要我再度出山,對祖國的號令,我不能不肅然景從另一方面,祖國委我以重托,其艱巨與繁劇自感難以勝任(但)我對祖國的熱愛激勵我以滿懷愉悅的心情展望未來。
7、 華盛頓:向國會兩院發(fā)表的就職演說(1789年4月30日),思考:面對“祖國的召喚”,華盛頓表現(xiàn)出怎樣的心情?為完成 “重托”采取哪些措施?,華盛頓對“祖國的召喚”的“肅然景從”,但又擔心辜負祖國期待的“憂慮、不安和恐慌”;到毅然“堅定抉擇”和以“愉悅心情展望未來”的信念。華盛頓在建國初期不負“重托”的創(chuàng)舉。,我覺得現(xiàn)在就將謝絕把我置于候選人之列的決心告訴你們是合適的,尤其是因為這 可能有助于公眾表達更為準確的聲音當選擇和審慎促使我離開政治舞臺時,對國家 的熱愛將讓我繼續(xù)關注國家的政治事務愿上天繼續(xù)把它的仁慈賜給你們,愿你們的 聯(lián)邦和兄弟情誼萬古長存,愿你們親手制定的自由憲法將神圣地保持下去,
8、愿每個部門 的工作將顯示出智慧和道德。 華盛頓告別演說(1796年9月17日),思考:結合材料,概括華盛頓的人生追求所體現(xiàn)的精神內涵?,華盛頓對“自由、獨立、平等、幸?!钡膬r值追求,折射出“愛國、法治、 實干、堅韌”等精神。,“一進”:就任大陸軍總司令,取得獨立戰(zhàn)爭的勝利。 “一退”:拒絕當國王,避免封建君主專制在美國確立。 “二進”:主持制定1787年憲法,確立了美國民主政治。 “二退”:1788年夏,憲法通過,華盛頓再次踏上歸程。 “三進”:1789年就任總統(tǒng),維護和完善了國家民主政治制度。 “三退”:1796年急流勇退,開創(chuàng)了美國總統(tǒng)連任不得超過兩屆的先例,對美國民主建設產生了深遠影響。
9、,華盛頓的三進三退,病逝:1799年在受了一場風寒后不幸病逝。,華盛頓逝世時,英國鳴禮炮20響;艦隊下半旗致哀;拿破侖下令舉行一周的紀念。,四、那座城,感悟“國父”的精神力量,1800年 新都建成,材料:新都城市規(guī)劃理念:“首都的建設從一開始就必須想到要留給子孫后代一個偉大的思想,這就是愛國主義思想”。 規(guī)劃華盛頓:美國首都是怎樣建成的,華盛頓紀念碑 (Washington Monument) 是為了紀念第一任美國總統(tǒng)喬治華盛頓而興建,塔高55英尺,是世界最高的石制建筑。華盛頓特區(qū)有明文規(guī)定,不得建造高度超過此塔的建筑。,華盛頓大學,華盛頓號航母,華盛頓國家藝術中心,美元,美國南達科他州拉什莫
10、爾山上,刻有美國歷史上的四位最偉大的總統(tǒng)頭像,其中,開國總統(tǒng)華盛頓的半身雕像列在第一位,一個公民,一座精神豐碑,材料:您在這塊土地上捍衛(wèi)了自由的理念,為受傷害和被壓迫的人樹立了典范, 您將帶著全體同胞的祝福退出這個偉大的舞臺,但是您的道德力量并沒隨著您的 軍職一起消失,它將永遠激勵子孫后代。 米夫林:致答辭(1783年12月23日),材料:他的成績是無與倫比的,他領導軍隊成功地贏得了一次艱難的戰(zhàn)爭,取得了獨立。他領導的議事機構建立了全新的政府無論是形式還是原則,直到這個政府穩(wěn)定下來。在他整個的文人和軍人生涯中,他嚴格按照各項法則,這些法則在世界歷史上都是史無前例的。 杰斐遜自傳,材料:我們的總
11、統(tǒng)帥的外表是一個地地道道的紳士和戰(zhàn)功卓著的軍人。他身材魁偉,六英尺身高,肢體勻稱。他的關節(jié)和肌肉的力量和比例顯然是和他精神上的非凡毅力相輔相成的。他臉上的平靜神態(tài),他舉止中的莊嚴優(yōu)雅,給人一種尊嚴偉大的深刻印象,這是他身上具有的一種奇特的品質,加上他睿智的面龐、樂善好施、寬宏大度和愛國精神。每一個站在他身邊的人都會感受到他內心所具有的那種精神升華的力量。 (美)尼德曼美國理想:一部文明的歷史,思考:結合上述材料,談談“我心目中的華盛頓”?,追求獨立、自由,將國家利益、民族利益置于個人幸福之上的情操,3、總評:為美國的建立和國家的民主建設作出了卓越的貢獻,無愧于“國父” 的稱號。,對華盛頓的評價
12、,杰出的資產階級軍事家、政治家,1、高尚品格:將國家、民族利益置于個人之上,不戀官位,不慕權勢,堅持民主,警惕專制;,2、功績:領導北美獨立戰(zhàn)爭為美國建立資本主義國家作出杰出貢獻;拒絕王位,主持制憲,建立聯(lián)邦制政治,不當終身總統(tǒng),維護國家民主政治。,同胞心目中的第一人,小結: 一、領導獨立戰(zhàn)爭 1、獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因: 2、華盛頓在獨立戰(zhàn)爭中的表現(xiàn): 二、主持制憲 1、背景: 2、制憲: 三、首任總統(tǒng): 四、評價:,英國的剝削引起矛盾激化,邦聯(lián)政府軟弱無能,擔任制憲會議主席,主持制憲,兩屆任期內進一步完善了民主制度,擔任大陸軍總司令,為美國的建立和國家的民主建設做出了卓越貢獻,無愧于國父的稱號。,結語
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