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分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí),人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.通過(guò)創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)熟悉的生活事例和直觀圖形進(jìn)行探討和研究，使同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)幾分之一，建立分?jǐn)?shù)的初步概念，會(huì)讀、寫(xiě)幾分之一。 2.借助直觀演示、操作、觀察、概括等方法，引導(dǎo)同學(xué)們感受幾分之一的形成過(guò)程。能比較分子是1的分?jǐn)?shù)的大小。,有一個(gè)月餅，要分給兩個(gè)小朋友， 該怎么分合理呢？每人得到多少呢?,這里的2和1分別表示什么？,平均分成兩份，每人一份；,想一想,也就是每人二分之一，寫(xiě)作：,這個(gè)正方形該怎樣 找它的 呢？,剛才又來(lái)了兩個(gè)小朋友也要吃 月餅，那么四個(gè)人分一個(gè)月餅該 怎樣分呢？,每人分到四份中的一份,每人分到四分之一，寫(xiě)作：,怎樣找出一個(gè)正方形的 呢？,？,像 和 這樣的數(shù)都是分?jǐn)?shù)。,想一想,分?jǐn)?shù)有什么特點(diǎn)？,咱們今天要學(xué)習(xí)的是最簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)， 幾分之一。,仔細(xì)觀察游樂(lè)園的圖畫(huà)，看看畫(huà)上 的小朋友在干什么？你發(fā)現(xiàn)那里有幾分 之一？,剛開(kāi)始我們把月餅平均分成兩份，后來(lái)把月餅平均分成四份，那么哪次小朋友分的月餅多呢？,如果分成三份，每份怎樣表示呢？ 它們的大小關(guān)系呢？,大家通過(guò)這個(gè)式子能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎？,1.下面有顏色的圖形該怎樣表示？,做一做,2.下面圖形中涂色部分表示方法對(duì)嗎？,1 2,（ ）,1 2,（ ）,1 3,（ ）,3.

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