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1、,合肥市第三十中學(xué) 胡俊,杜甫詩歌知多少？,四步誦讀法,1、讀對,2、讀懂,3、讀流利,4、讀滋味,杜甫生于士大夫家庭，懷有“致君堯舜上”的理想，卻因奸臣李林甫當(dāng)?shù)?，屢試不第?56年才得一小官，“安史之亂”時被俘，757年逃出虎口，投奔肅宗，任左拾遺。759年，關(guān)內(nèi)大饑，遂棄官西行至成都，在西郊浣花溪蓋一間茅屋棲身。后遇大風(fēng)吹破此屋，乃作此歌。,時代背景,讀懂,合作探究：,提出自己的疑惑或者質(zhì)疑之處？,1、群童欺我老無力？老嗎？ 2、歸來倚杖自嘆息，嘆息什么？ 3、自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹？寫出詩人怎樣的經(jīng)歷和心情？,讀出滋味,沉郁頓挫,所謂“沉郁”，主要指詩歌內(nèi)容深廣，意境雄渾，感情

2、深沉；所謂“頓挫”，主要指詩歌表情達意抑揚跌宕，音調(diào)聲情起伏迭變。沉郁與作品的主要意境有關(guān)，頓挫則與作品的表現(xiàn)技巧有關(guān)。,八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢， 下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。,韻腳：ao,憤怒、無力、無助,南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得， 歸來倚杖自嘆息。,韻腳：i ei i,開口小，短促，喘不過氣,俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！,e ei ie ue e,急促、壓抑、無奈,安得廣廈千萬間， 大庇天下寒士俱歡顏！ 風(fēng)雨不動安如山！ 嗚呼！何時眼前突兀見此屋， 吾廬獨破受凍死亦足！,an,u,開口度大、響亮,嗚咽,質(zhì)疑？,嗚呼？,讀其文，品其人,繁體“聖”字的造字法是會意，意思就是一個人扎根于土地， 左耳諦聽天音。右口傳遞天道。孟子盡心下有言：“何謂善？何謂信？曰:可欲之謂善，有諸己之謂信。充實之謂美，充實而有光輝之謂大，大而化之之謂圣，圣而不可知之之謂神?！?世上瘡痍，詩中圣哲，社會病態(tài)，振筆疾呼。 民間疾苦，筆底波瀾，百姓疾苦，震撼人心。 郭

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