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文檔簡介

1、第三單元天氣第二部分讀寫第三部分故事時間雷高鎮(zhèn)肖家小學陳小東，教學內(nèi)容：制作思路：1 .通過四步學習指導，學習直讀式記錄部分的內(nèi)容，并學習如何書寫明信片2 .通過三個練習來鞏固所學內(nèi)容3 .通過五步學習故事時間。學習目標自由交談今天冷嗎？不，不是。天氣很暖和。今天是晴天嗎？是的，它是。導向1:請同學們認真看圖片，認讀以下單詞或短語，并記住他們的意思。然后，小組交流2007年。游泳游泳，放風箏，放風箏，導游2:請同學們朗讀課文并回答問題，三分鐘后，小組交流再次閱讀并回答第29頁的問題(再次閱讀對話，回答29頁問題)，1 .悉尼的天氣怎么樣？不，不是。是的，他能2 .悉尼的水冷嗎？3 .約翰爸爸能

2、在外面游泳嗎？天氣炎熱晴朗。聽錄音，跟讀。然后找出你的問題(聽錄音跟讀，找出你不理解的句子)，仔細看，找出： 1 .明信片包括哪幾部分2.怎樣書寫明信片，很高興知道：(明信片的書寫格式)，內(nèi)容格式：1 .第一行開頭頂格寫問候語人名：嗨/親愛的.2.第二行空兩格寫正文3 .署名：愛/你的.（正文的右下角)，貼郵票，書寫收件人地址，書寫收件人郵編、畫一張明信片，按其格式給你的好朋友寫一寫，尤其要用到我們這節(jié)課所學到的重點句型寫下并說：練習1、練習2、結(jié)對練習，親愛的_ _ _ _ _ _ _ _你好嗎？我在_ _ _ _ _ _ _ _小學。太棒了！我喜歡它。這里的天氣忽冷忽熱。我能_ .那里的天氣怎么樣？你能_？告訴我一些關(guān)于你的事。你的_ _ _ _ _ _ _ _，練習3、第1:步聽第2:步，回答北京的天氣怎么樣？步驟3:閱讀并找出你的問題(快速默讀課文，畫出不理解的句子對畫出的句子，進行小組討論分享你們小組的討論結(jié)果(重復(fù)步驟4:兩人一組表演2007年.注意：感冒了感冒祝福你！保佑你！家庭作業(yè)：聽和讀兩遍讀和寫“，”故事時間 .2.制作一張明信片，給你最好

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