1、學(xué)校教師個人研修工作修訂畫6篇1 .遵守紀(jì)律，完成任務(wù)。2 .追求實效，學(xué)習(xí)使用。3、全面提高，提高質(zhì)量。1、加強，掌握正確的教育觀點。2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐。3 .了解學(xué)科發(fā)展趨勢和最新研究成果。4 .把掌握的教育理論轉(zhuǎn)化為教育教育教育的實際能力。5 .進一步提高現(xiàn)代信息意識，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平，能夠?qū)τ嬎銠C進行必要的維護，熟練使用辦公軟件進行文字處理機、素材加工、課件修改、制作、網(wǎng)絡(luò)資源檢索等。1 .利用課馀時間每周繼續(xù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定時、定內(nèi)容，學(xué)習(xí)有關(guān)課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化的文章，進行課堂信息報道。 充分集中與時間學(xué)習(xí)相關(guān)信息技術(shù)的練習(xí)，確保課堂上有輔助教學(xué)的多媒體課件

2、。2 .及時反思每天的教育教學(xué)活動，用鋼筆隨時記錄時間，與同行交流，切磋琢磨，努力共同進步。3 .虛心學(xué)習(xí)各科教師的優(yōu)秀教育經(jīng)驗，提高自己的業(yè)務(wù)水平。 平時要加強校內(nèi)外課程，虛心與本校教師交流課程體會，爭取長時間補短，盡量爭取時間去上課，吸收他人先進經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。4、聽教育水平高的教師公開授課，通過集體準(zhǔn)備、交流學(xué)習(xí)等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。5、規(guī)范自己的言行，創(chuàng)造學(xué)生的表率。 積極參加培訓(xùn)活動，在提高自己師德修養(yǎng)的過程中，學(xué)習(xí)正確處理好師生之間、教師之間、教師家長之間以及社會關(guān)系。6 .深入開展校本課題的研究。 以實踐活動為載體，培訓(xùn)體會滲透到具體教學(xué)中。 充分利用團隊優(yōu)勢，開展集體

3、準(zhǔn)備，集體探討，相互學(xué)習(xí)，提高教育實效。 立足學(xué)校實際，解決當(dāng)前教育中的課題，促進教育。學(xué)習(xí)使用。 通過學(xué)習(xí)，在研修結(jié)束后努力寫研修學(xué)習(xí)的體會和收獲。 在語文教學(xué)中正好利用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生能力，激發(fā)學(xué)生興趣，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)。 合理運用信息技術(shù)，可以使傳統(tǒng)和現(xiàn)代教育媒體相互滲透。由于自己的基礎(chǔ)薄弱，要達(dá)到這個目標(biāo)不容易。 但是為什么不作為教師學(xué)習(xí)呢？ 為了達(dá)到這個目標(biāo)，我決心從以下幾個方面來做。1、10.10前參加研討會，理解研修計劃。2、10.1110.26制定研修計劃，開展在線培訓(xùn)學(xué)習(xí)。3、10.2711.11完成教學(xué)設(shè)置修訂1份和課件制作1份。 積極參加版本討論。4、

4、11.1212.16在教育教學(xué)過程中重復(fù)實踐。5、12.1712.23進行學(xué)習(xí)反省和再提高。6、12.2412.30總結(jié)培訓(xùn)體會立足教師個人自我發(fā)展，充分體現(xiàn)當(dāng)前素質(zhì)教育理念。 因為材料的教育，被動訓(xùn)練變得自主的原則性變化為我的學(xué)習(xí)指明了方向，讓我們認(rèn)識自己，反省教育，創(chuàng)造自覺提高的平臺，使自己逐漸成為研究型、開拓型、萬能型的教師。1、努力學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)，樂于自己動手，用很長時間來彌補短時間。 不懈地學(xué)習(xí)。多通道地學(xué)。 有學(xué)習(xí)心的人要在書中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，加強自己的理論積累，學(xué)習(xí)別人的高尚師德修養(yǎng)，有豐富的教育經(jīng)驗，達(dá)到長期候補的目的。 要廣泛閱讀各種有益的

5、書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，特別是學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷構(gòu)筑和豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。 加強基本工作訓(xùn)練，讓學(xué)生聽課之前，教師自己的業(yè)務(wù)也要能跟上。聽專家解釋問題的構(gòu)想，說正確的科學(xué)語言，練習(xí)多年的中考科學(xué)問題，說重點例題。 每天堅持動筆，正人先糾正自己，育人先培養(yǎng)自己。 不斷豐富自己的內(nèi)涵。 成為教育的原動力。2、立足課堂，善于思考，在實踐中探索，領(lǐng)悟。 在教育工作中進行教育反思。 反思自己的教育理念，反思教育的實際成果。 探索成功的教育模式，思考教育教育的現(xiàn)實問題，理論與實踐相結(jié)合的問題。1 .注重發(fā)展自己的創(chuàng)新精神和實踐能力、感情、態(tài)度和價值觀，使自己真正成長為優(yōu)秀教師，把自己的全部知識

6、、才能和心獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè)。2、根據(jù)社會變化和教育改革的發(fā)展，及時研究自己的不足(盲點)，調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，以自己的發(fā)展促進社會發(fā)展、學(xué)校發(fā)展。3、注重個人素質(zhì)培養(yǎng)，不追求名利，切實提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平，以為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育為目標(biāo)。 從應(yīng)對考試到有利于學(xué)生今后的發(fā)展都很方便。4、加強人文學(xué)習(xí)，多讀書，多讀好書，提高人格修養(yǎng)。為了更加豐富自己的專業(yè)知識，提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)全面推進教育改革發(fā)展和素質(zhì)教育的需要，現(xiàn)在，結(jié)合自己的實際情況，我對自己的工作、學(xué)習(xí)制定了以下修訂計劃1、加強學(xué)習(xí)，把握正確的教育觀點。 了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐。 了解學(xué)科的發(fā)

7、展動向和最新的研究成果。 把握的教育理論轉(zhuǎn)化為教育教育的實際能力。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)理解新課程，掌握自己教學(xué)的學(xué)科特點，優(yōu)化教學(xué)要執(zhí)行到學(xué)校優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。3 .繼續(xù)探索化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的教學(xué)風(fēng)格。 加強自身素質(zhì)的提高，閱讀教育理論書，寫閱讀筆記，完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文。4、加強學(xué)習(xí)，把握正確的教育觀點。 提高自己的政治、業(yè)務(wù)理論水平，提高教育實踐能力，適應(yīng)形勢發(fā)展。 樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，遵循紀(jì)律，培養(yǎng)職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。根據(jù)自己的情況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能、教育科研、個人修養(yǎng)三個板塊。 本

8、學(xué)期，圍繞教育方面的課題“提高授課教育的效果”展開自學(xué)和研究的課程，但是在教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)方面也需要有益的自學(xué)活動。1 .了解教師個人學(xué)習(xí)的制度。 多聽教育水平高的教師開課，通過集體準(zhǔn)備、交流學(xué)習(xí)等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的改革和要求。2 .大膽嘗試，創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的突破。 加強學(xué)習(xí)，堅持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)關(guān)于優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)的文章和進入課堂的信息報道和評論家文章。3、加強自己素質(zhì)的提高，閱讀教育理論書，寫閱讀筆記，完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文。4、個人自學(xué)保證教師的自學(xué)效率，在自學(xué)過程中，對工作的實際，以自修為主，必須轉(zhuǎn)換觀念的過程為主，以提高能力的實踐為主，在

9、開展創(chuàng)新的自己的教育教學(xué)過程中找到不符合教育理論和教育規(guī)則的做法，在教育教學(xué)理論中找到自己的教學(xué)實踐1、充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物進行研究，尋求良好的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。 在學(xué)習(xí)過程中記錄自己的觀點和看法，寫反省和隨筆，記錄自己每天點滴的收獲和體會。2、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享優(yōu)勢，在好好上網(wǎng)學(xué)習(xí)，了解他人教學(xué)方法的同時，不斷交流自己的體會，改進自己的教學(xué)方法。3、遵照學(xué)校提出的閱讀指導(dǎo)意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育者的書，如給教師的一百條建議、教育新理念等專業(yè)書籍，每學(xué)期至少讀兩本書，邊讀邊反省。4、閱讀指導(dǎo)教育教學(xué)實踐工作，實踐和學(xué)到的相互證明，每次閱讀教育專業(yè)書籍，寫出有質(zhì)量的閱讀感想，形成自己的成

10、就。認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)的先進事跡，對照自己不足之處，反省，多思考，多實踐，努力做好自己的業(yè)務(wù)，讓家長信任，成為學(xué)生愛好的優(yōu)秀教師。 并勇于探索，以人師表，嚴(yán)格要求自己，積極接受學(xué)校分配的各項教育科研任務(wù)，以著名特級教師為榜樣，努力進一步提高自己的人格魅力，使自己成為優(yōu)秀的中堅教師。不斷提高自己的科研能力，平時認(rèn)真研究有關(guān)自己學(xué)科的最新尖端資料，注意收集，注意積累，積極做課題研究，早日成為貫徹第二期課改精神的排頭兵。不斷提高自己組織的工作能力，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。 認(rèn)真履行自己的職責(zé)，加強與教師的交流和切磋，組織好學(xué)校示范課程和研討會，積極為學(xué)校建設(shè)制定修訂計劃。今年研修的目標(biāo)和現(xiàn)狀：1 .經(jīng)過

11、幾年一線工作的磨練和探索，本人已經(jīng)具有一定的教育教學(xué)、科研能力和經(jīng)驗，但還需要進一步充分。 在這期間，我深感自己能力和學(xué)識的缺乏，可以一邊工作一邊繼續(xù)學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)知識進一步提高。 但是，時代發(fā)展很快，在這兩年里，我積極探索，積極參加各種各樣的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，但自己也覺得不太充分，有可能在時代被淘汰。 因此，認(rèn)真提高自己，完善自己，帶著與時俱進的思想繼續(xù)研修是很有必要的。2 .具有一定的科研能力，但對世界先進的教育教學(xué)理念和思想還不敏銳。 我有縣級項目課題，也有參加市選拔的課題，但這些課題有共同的缺點，觀念還不新穎，缺乏實際訓(xùn)練，與自己平時看教育雜志，專業(yè)理論不太多有關(guān)。3 .作為市級骨干教師

12、，本身應(yīng)具備的骨干輻射能力還不強。 因此，要使自己真正成為有課改精神和創(chuàng)新能力的骨干教師，為成為縣教育教研和科研的優(yōu)秀人才而有計劃地努力。近期內(nèi)應(yīng)完成研修計劃的具體措施如下：有兩本以上關(guān)于一年級研究和教育的書，寫著。2、積極參加市、縣、鎮(zhèn)、學(xué)校各種公開示范方面的教育教學(xué)活動，不斷提高自己的教學(xué)水平。3、與小組內(nèi)的教師配對，認(rèn)真聽課，互取長處，彌補短處。4 .積極參加市縣組織骨干教師的培訓(xùn)活動。5 .參加英特爾的未來教育培訓(xùn)活動，以獲得良好的成績?yōu)槟繕?biāo)。在今后的教育中，嘗試使用各種靈活的教育方法來刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 及時反省各課程，努力在每學(xué)期進行12篇的高質(zhì)量反省和教育設(shè)施修訂。 同時，堅持

13、每天有點滴收獲，每年能寫一兩篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。 并一如既往地按時參加校內(nèi)外教科研訓(xùn)練活動，提高教學(xué)研究能力。 積極參與學(xué)校課題研究，以開展為目標(biāo)的縣級立項課題順利結(jié)合在一起。總之，我在這次教師培養(yǎng)方面盡最大努力，利用這次機會，奮發(fā)努力，在教育教學(xué)這一熱土上，灑下自己的智慧和汗水，通過網(wǎng)絡(luò)職業(yè)，充分利用教師培訓(xùn)平臺，積極參與教育交流，發(fā)揮中堅教師的作用并非所有的教師都有這樣好的訓(xùn)練機會。 既然成為市級骨干教師小組的一員，我一定要抓住這次骨干教師培訓(xùn)的契機，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同行教師的幫助下，提高專業(yè)素養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的作用，走教師的成長、成功、成才之路。 努力成長為有學(xué)識魅力和人格魅力

14、的名副其實的老師。1 .通過集體培訓(xùn)、個人培訓(xùn)，使自己更加樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，熱愛本職工作，鑄就出色。2、更新教育觀念，不斷把握現(xiàn)代教育思想，提高實施新課程的能力，不斷更新提高教育質(zhì)量的專業(yè)知識，提高學(xué)歷水平，進一步把握優(yōu)化知識和能力結(jié)構(gòu)的教育科研理論和方法，把握新的教育技術(shù)和手段，提高自己的教育教育教育水平。(一)主要內(nèi)容：1、進一步研究歷史課程標(biāo)準(zhǔn)，要深入理解和掌握新課程的基本理念、三維目標(biāo)，進一步掌握6個學(xué)習(xí)板塊、44個學(xué)習(xí)主題的具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。 同時明確實施建議的具體要求。2、學(xué)習(xí)新教材，進入新教材，掌握教材的特點。 要熟悉教材的編制體系、知識結(jié)構(gòu)和具體內(nèi)容。 應(yīng)根據(jù)教材知

15、識進行滾動、展開和深入研究。3、結(jié)合學(xué)情，探索歷史教學(xué)的有效途徑，提高歷史教室效率，45分鐘要求質(zhì)量。 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、方法和能力。 改變“為了教而教，先教再學(xué)”的教育模式，嘗試“先學(xué)再教”的教育實踐。4、探索適合學(xué)生運用的教學(xué)方式，使學(xué)生更加用功、音樂學(xué)、活學(xué)、善學(xué)和會學(xué)。5、更好地運用多媒體教學(xué)，強調(diào)重點，突破難點。(2)具體內(nèi)容1、參加校本培訓(xùn)，提高教育理念?，F(xiàn)代教育的發(fā)展可謂日新月異，為此教師必須不斷學(xué)習(xí)、不斷思考，只有成為“學(xué)習(xí)型”教師才能適應(yīng)發(fā)展。積極參加校本培訓(xùn)，可持續(xù)反省總結(jié)，致力于發(fā)展自己的業(yè)務(wù)水平和提高教育理論水平。主動咨詢業(yè)務(wù)指導(dǎo)者、教育研究者、指導(dǎo)者、中堅教師，聽取學(xué)者的研討會。 利用與自己參加的省、市、縣歷史教師群及華夏名士交流等_ _ _ _ _ _ _群，需要在互聯(lián)網(wǎng)上與許多教師交流與討論。 這樣可以學(xué)習(xí)他們先進的教育教學(xué)思想、理念、經(jīng)驗和方法，并不斷內(nèi)化，為自己的發(fā)展提供“養(yǎng)