1、8.1 精卵結合孕育新的生命教案2一、教學目標：知識性目標：1識別卵子和精子，描述受精過程。（重點）2描述胚胎發(fā)育過程。（重點）技能目標：培養(yǎng)學生自主分析問題、解決問題的能力。情感目標：培養(yǎng)學生的團隊合作精神，增強學生珍愛生命和尊重父母的情感意識。二、教學重點與難點：重點：說明精子和卵子結合形成受精卵是重要的生殖過程。難點：描述胚胎發(fā)育過程以及胚胎發(fā)育的條件和場所。三、教學準備：1、 FLASH：（1）受精過程；（2）胚胎的發(fā)育過程。2、 視頻文件：（1）受精過程；（2）人的胚胎發(fā)育。 4、動物精巢的玻片標本、腹部帶有卵的雌蝦。5、學生在課前對自己的父母進行訪問：（1）母親在懷自己時，身體有什

2、么感受？（2）當母親懷孕時，父親都做了些什么？四、教學過程：教學內容教師活動學生活動觀察：動物的精子和卵子。 提問：男性和女性生殖系統(tǒng)中最主要的器官是什么？為什么？講述：想看看精子和卵子的樣子嗎？實驗：（1）在顯微鏡下觀看動物精巢的玻片標本。 回答：產生生殖細胞和性激素。齊聲回答：想。非常感興趣。教學內容教師活動學生活動受精過程節(jié)育方式（2）用鑷子從雌蝦的腹部取少許卵，制成臨時玻片標本放在顯微鏡下觀察。 展示：精子和卵子的圖片。 討論：精子和卵子的形態(tài)特征。講述：精子很小，長約60微米，只有用顯微鏡才能看到。精子的形狀似蝌蚪，有長尾，能游動。卵細胞呈球形，直徑在0.1毫米以上，幾乎用眼睛可以直

3、接看出，是人體內最大的細胞。 播放視頻：受精過程。 思考題：（1）精子和卵子在什么地方相遇的？（2）什么是受精作用？（3）精卵結合而成的細胞叫什么？小結：睪丸精子受精卵卵巢卵子提出問題：如何有效阻止受精卵的形成?自學：P5頁的課本內容，了解常用的節(jié)育方式，并能描述出結扎輸卵管和結扎輸精管的目的。解答：同學們提得問題很好。精子并不會越積越多，它會被人體自然吸收。小結：結扎輸卵管或輸精管能有效的阻礙生殖細胞的結合,能達到計劃生育的目的,而且不會影響人的生殖器官的正常生理功能。2人小組為單位進行實驗觀察。通過觀察，直觀地發(fā)現(xiàn)精子呈蝌蚪形，卵細胞是球狀的，較大。帶著思考題觀察“受精過程”。認識到精卵相

4、遇的部位在輸卵管；卵子和精子結合的過程叫受精作用。精卵結合而成的細胞叫受精卵。帶著問題進行閱讀課本，注意觀察書上提供的圖片，嘗試描述：結扎輸卵管是為了不讓精子與卵子相遇，結扎輸精管是為了不讓精子排出。提出疑問：輸精管被結扎了，精子不能排出去，積得越來越多，對身體會不會有害？教學內容教師活動學生活動 胚胎發(fā)育 講述：受精卵一邊不斷進行細胞分裂，一邊緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內膜，就好比一粒種子落到了土壤中，這就是懷孕。思考題：（1）新生命是從什么時候開始的？ （2）精卵結合后在什么地方發(fā)育？ （3）為什么會有“十月懷胎”之說？ （4）人是從什么地方分娩出來的？ （5）母體是通過什么結構向胎兒提供營養(yǎng)物質的？補充：胎兒通過胎盤從母體獲得氧氣和養(yǎng)料，并排出二氧化碳等代謝廢物。播放視頻：人的胚胎發(fā)育過程?？偨Y：新生命在精卵結合的瞬間就開始了，受精卵在輸卵管中就會進行細胞分裂，再移到母親的子宮里安家落戶，胎兒在母體子宮中發(fā)育大約需要280天。胎兒通過母體的陰道產出，母體是通過胎盤向胎兒提供營養(yǎng)物質的。提問：從現(xiàn)在開始你覺得回家后應該做些什么？帶著思考題閱讀書上的文字圖片，以小組為單位進行討論，并推舉代表發(fā)言。（1）精卵結合的瞬間。（2）母體子宮