1、第四節(jié) 細(xì) 胞 (第1課時(shí))教材分析：細(xì)胞是在學(xué)習(xí)了常見(jiàn)的動(dòng)植物之后提出的，使學(xué)生從宏觀(guān)認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)向微觀(guān)認(rèn)識(shí)。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，可見(jiàn)其重要性。學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容的意義就在于引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)胞這個(gè)微觀(guān)角度去認(rèn)識(shí)生物的結(jié)構(gòu)和功能。所以本節(jié)教材以人類(lèi)認(rèn)識(shí)細(xì)胞的歷程為主線(xiàn)呈現(xiàn)，主要內(nèi)容有細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)和細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。第一課時(shí)則側(cè)重于細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)及觀(guān)察工具的認(rèn)識(shí)和使用練習(xí).教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)顯微鏡的結(jié)構(gòu)，練習(xí)使用顯微鏡； 2、知道細(xì)胞很小，形態(tài)多種多樣； 3、體驗(yàn)工具和技術(shù)的改進(jìn)對(duì)科學(xué)發(fā)展的促進(jìn)作用。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)顯微鏡的構(gòu)造和使用方法。教學(xué)難點(diǎn)：顯微鏡的正確使用學(xué)生分析：學(xué)生在生活中已經(jīng)接觸過(guò)“細(xì)

2、胞”這個(gè)詞。而且前面的課堂中老師也曾多次提出過(guò)“細(xì)胞”這個(gè)概念，學(xué)生知道細(xì)胞是很小的一個(gè)物體，需要借助顯微鏡才能觀(guān)察到，也知道細(xì)胞是所有生物（除病毒外）具有的結(jié)構(gòu)。對(duì)這個(gè)學(xué)生從為見(jiàn)過(guò)的神秘結(jié)構(gòu)，教師要多作一些形象性的比喻，那么學(xué)生就很容易掌握了。因此本節(jié)課的側(cè)重點(diǎn)在于讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確地使用顯微鏡來(lái)觀(guān)察微小的物體。教學(xué)設(shè)計(jì)：由多姿多彩的森林一角，眾多的生物，設(shè)疑“你知道自然界中各種各樣的生物都是由什么構(gòu)成的嗎?”引入，然后介紹細(xì)胞發(fā)現(xiàn)的歷程。以細(xì)胞的微小，無(wú)法用肉眼直接觀(guān)察，而必須借助于儀器引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)顯微鏡的構(gòu)造，了解并練習(xí)使用顯微鏡，最后通過(guò)顯微鏡觀(guān)察各種不同類(lèi)型細(xì)胞，得出“細(xì)胞很小，形態(tài)多種

3、多樣”的結(jié)論。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件、兩名學(xué)生一臺(tái)顯微鏡、頭發(fā)、紙片、各種不同類(lèi)型細(xì)胞永久裝片教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課展示圖片：生機(jī)勃勃的森林一角，設(shè)疑“你知道自然界中各種各樣的生物都是由什么構(gòu)成的嗎?” 引出生物除病毒外都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，細(xì)胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。一塊塊磚搭建一幢房子，同理，一個(gè)個(gè)細(xì)胞搭建成一個(gè)生物體（除原生生物外）。本節(jié)課，我們將一同走進(jìn)細(xì)胞的世界，來(lái)認(rèn)識(shí)細(xì)胞這種微小的結(jié)構(gòu)。二、合作交流，探究新知 （一） 細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)（板書(shū)）中國(guó)在秦漢時(shí)期：爾雅記載了590多種動(dòng)物和植物，并納入一定的分類(lèi)系統(tǒng)。已經(jīng)開(kāi)始對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)來(lái)更好地認(rèn)識(shí)它們。在17世紀(jì)以前，雖然人們?cè)噲D尋

4、找動(dòng)植物體到底由什么組成這一問(wèn)題的答案，但受觀(guān)察工具的限制，對(duì)動(dòng)植物的研究主要集中在動(dòng)植物的形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)或生活方式等方面，那時(shí)沒(méi)有人知道有細(xì)胞的存在，因?yàn)榧?xì)胞很小肉眼看不見(jiàn)。必需要借助一定的儀器，直到1590年，一位荷蘭人發(fā)明了第一臺(tái)顯微鏡。顯微鏡的發(fā)展（展示各種顯微鏡圖片，介紹）1590年，第一臺(tái)顯微鏡：一位荷蘭眼鏡制造商制造了第一臺(tái)顯微鏡，結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，就是兩頭各帶有一塊透鏡的圓筒。沒(méi)有觀(guān)察到細(xì)胞。 1660年，羅伯特.胡克的顯微鏡：胡克對(duì)荷蘭人發(fā)明的顯微鏡進(jìn)行改良，它的右側(cè)有一個(gè)油燈的支架，用來(lái)給放大的標(biāo)本照明，觀(guān)察木栓切片時(shí)發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞這一個(gè)結(jié)構(gòu)。大約能放大100倍。1886年，光學(xué)顯

5、微鏡：德國(guó)科學(xué)家制造，可放大1000倍。1933年，電子顯微鏡： 10萬(wàn)倍100萬(wàn)倍。 顯微鏡的發(fā)明為人類(lèi)研究生命科學(xué)提供條件，顯微鏡的發(fā)展使人類(lèi)認(rèn)識(shí)生命科學(xué)的能力不斷提高。同時(shí)也可得到：2.細(xì)胞很微小，借助顯微鏡.（板書(shū)）觀(guān)察顯微鏡，介紹顯微鏡的構(gòu)造。設(shè)疑：如何正確使用顯微鏡？視頻展示：顯微鏡的使用學(xué)生嘗試描述利用顯微鏡觀(guān)察的操作步驟小結(jié)：利用顯微鏡觀(guān)察的操作步驟：1、安放：放在接近光源、靠體前略偏左的地方，鏡筒在前，鏡臂在后。取放顯微鏡時(shí),要左手托鏡座,右手握鏡臂,輕拿輕放.2、對(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。再轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，讓較大的一個(gè)光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。用左眼通過(guò)目鏡觀(guān)察,(右眼

6、睜)同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到明亮的圓形視野。3、放片：將裝片放在載物臺(tái)上，兩端用壓片夾壓住，使其對(duì)準(zhǔn)通光孔4、調(diào)焦距：（以“上”為例）（1）眼睛盯住物鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢下降，物鏡靠近載玻片時(shí)，注意不要讓物鏡碰到載玻片；（2）再用左眼朝目鏡內(nèi)注視，同時(shí)右眼要張開(kāi)，并慢慢向后調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢上升。當(dāng)看到“上”字的物像時(shí)，停止調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，繼而輕微來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到物像清晰為止。 （3）注意：物像的移動(dòng)方向與載玻片的移動(dòng)方向相反顯微鏡的放大率（總放大倍數(shù)）是：放大率= = 5、觀(guān)察6、收鏡7、整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)（1）上升鏡筒，物鏡呈“八”字形朝前下降鏡筒（2）關(guān)掉集光器，垂直反光

7、鏡。（3）裝入箱子，放在桌子左邊。討論（1）觀(guān)察對(duì)象的放大倍數(shù)跟什么因素有關(guān)？放大率跟觀(guān)察的物象有什么聯(lián)系？（2）分別將玻片向上、向左移動(dòng)，觀(guān)察所看到的物象向哪個(gè)方向移動(dòng)？你可以得出什么結(jié)論？ （3）要改變視野的明或暗，可調(diào)節(jié)顯微鏡的什么結(jié)構(gòu)？怎樣調(diào)？（4）準(zhǔn)焦螺旋向前轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，物鏡會(huì)怎樣？這時(shí)應(yīng)注視顯微鏡的什么結(jié)構(gòu)？為什么？ 練習(xí)使用顯微鏡，觀(guān)察頭發(fā)、紙片、各種細(xì)胞永久裝片。討論并得出結(jié)論：細(xì)胞的形狀是千姿百態(tài)和多種多樣的課堂小結(jié)練習(xí)鞏固：1、在光線(xiàn)較弱的情況下觀(guān)察物象，最好使用 ( ）A、低倍物鏡、較小光圈、平面反光鏡；B、高倍物鏡、較小光圈、凹面反光鏡；C、低倍物鏡、較大光圈、凹面反光鏡；D、高倍物鏡、較大光圈、平面反光鏡；2、用油性筆在載玻片上寫(xiě)了小小的“F”，放在顯微鏡下觀(guān)察，你看到的形狀是（ ）A、 B、 C、 D、3、觀(guān)察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)先用低倍鏡觀(guān)察，后高倍鏡觀(guān)察，這時(shí)觀(guān)察到的表皮細(xì)胞數(shù)目和大小如何變化？（ ）A、細(xì)胞數(shù)目變少，細(xì)胞變大；B、細(xì)胞數(shù)目變少，細(xì)胞變??；C、細(xì)胞數(shù)目變多，細(xì)胞變大；D、細(xì)胞數(shù)目變多，細(xì)胞變??；4、用高倍鏡觀(guān)察的操作順序是 ( )1、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔2、在低倍鏡下把要放大觀(guān)察的部分移到視野中心3、慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒慢慢上升4、輕微來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋A、2341