1、課堂練習(xí),例1.以上幾幅圖片展示的是福娃小運(yùn)動健將在進(jìn)行奧運(yùn)比賽，請你觀察圖片，想象圖片中運(yùn)動項(xiàng)目比賽的情景，提出兩個物理問題，并對提出的物理問題嘗試解答。 問題1： 解 答： 問題2： 解 答：,例2我們經(jīng)?？梢钥吹竭@種現(xiàn)象：汽車在馬路上快速駛過以后，馬路兩邊的樹葉會隨風(fēng)飄動如圖所示，馬路兩邊的樹葉會沿著A、B、C哪一個方向飄動？請你猜想并說明理由. 猜想： 理由：,例3如圖展示了日常的四種情境，其中哪種情境運(yùn)用了增大壓強(qiáng)的知識？（）,例4自行車是我們熟悉的交通工具，請你發(fā)揮想象“假如沒有摩擦”，自行車會出現(xiàn)什么樣的情況？寫出兩個合理的猜想。,例5.假如重力突然消失，下列情況仍然存在的是（）

2、 A、萬馬奔騰 B、川流不息 C、五光十色 D、短斤少兩,例6有消息報道，有天清晨，湖北十堰市竹山縣一單位在搞宣傳活動時，伴隨著激揚(yáng)的音樂聲，飛翔的15只珍稀紅嘴相思鳥紛紛落地而亡！ 關(guān)于珍稀紅嘴相思鳥為何會集體自殺，請?zhí)岢瞿愕牟孪搿?例7.生活在海邊的漁民經(jīng)常看見這樣的情景：風(fēng)和日麗，平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”水母，它們在近海處悠閑自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，紛紛離開海岸，游向大海。不一會兒，狂風(fēng)呼嘯，波濤洶涌，風(fēng)暴來臨了就劃線部分，以下解釋合理的是( ) A、水母接收到了次聲波 B、水母接收到了電磁波 C、水母感受到了溫度的突然變化 D、水母感受到了地磁場的

3、變化,例8超聲波是人耳聽不見的聲音，但它有著廣泛的應(yīng)用. 在下列設(shè)備中，利用超聲波工作的是（） A驗(yàn)鈔機(jī) B微波爐 C電視遙控器 D潛艇上的聲吶系統(tǒng),例9.隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，許多廠商一改過去“酒香不怕巷子深”的觀點(diǎn)，紛紛為自己的產(chǎn)品做廣告，但有些廣告制作卻忽視了其中的科學(xué)性。 如下圖所示的兩幅廣告中各有一處科學(xué)性的錯誤，請你找出來，并簡要說明它違背了什么物理原理或規(guī)律。,例10.在“人面桃花相映紅”這句詩中，用光學(xué)知識解釋桃花紅的原因是（ ） A桃花自己能發(fā)出紅光 B桃花吸收紅光 C桃花反射紅光 D以上說法都不對,例11小宇同學(xué)在家中閣樓上有一個小型物理實(shí)驗(yàn)室，如圖所示，但他每次做光學(xué)實(shí)驗(yàn)時

4、就感到很麻煩，因?yàn)樾枰艿接刑齑暗囊婚g，請你用平面鏡幫他將陽光引到實(shí)驗(yàn)室并使陽光垂直射到實(shí)驗(yàn)臺的臺面上，要求在上右圖中畫出平面鏡及其中一條光線，用箭頭標(biāo)出光線方向,例12.王剛同學(xué)按物理教師的布置，準(zhǔn)備了物理實(shí)驗(yàn)要用到的木屑、鐵屑、沙子、食鹽各一小瓶，可他調(diào)皮的小弟弟趁他不注意時，將四小瓶的物質(zhì)全部倒入一個大杯子里混合在一起。王剛見到后并不生氣，他來到實(shí)驗(yàn)室運(yùn)用學(xué)過的物理知識沒費(fèi)多大功夫就把這四種物質(zhì)分開，請你代王剛同學(xué)簡要說說分開的方法。(實(shí)驗(yàn)室可提供所需的器材),例13在青少年科技創(chuàng)新大賽中，某同學(xué)的發(fā)明作品浮力秤參加了展評，該作品可方便地稱量物體的質(zhì)量，其構(gòu)造如圖所示已知小筒底面積為10cm2，總長為20cm，盤中不放物體時，小筒浸入水中的長度為8cm，問： (1)小筒和秤盤的總重力是多少牛? (2)該秤能稱出物體的最大質(zhì)量 是多少千克? (3)該同學(xué)把秤的讀數(shù)均勻地刻在 小筒上，為什么刻度是均勻的?(取g=10Nkg),例14 儀器：量筒+水+小燒杯，測量石塊的密度,大氣壓強(qiáng)為1.0105Pa時,將G掛在A處,鍋爐內(nèi)水沸騰時的溫度為120,求 (1)此時閥門底部受到的大氣壓力和上部受到的大氣壓力差