七年級科學(xué)下冊3.7壓強1同步練習(xí)新版浙教版_第1頁
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文檔簡介

1、3.7 壓強(1)對應(yīng)學(xué)生用書P125P127 1關(guān)于壓力和壓強,下列說法中正確的是(D)A壓力的方向總是豎直向下B物體的重力越大,對支持面的壓力越大C壓力越大,產(chǎn)生的壓強一定越大D壓力的作用效果主要表現(xiàn)在使物體發(fā)生形變2在下圖中,正確表示壓力的是(C)3下列里約奧運會的吉祥物中,對地面壓強最大的是(B)4小敏利用海綿、小桌子和砝碼進行了如圖所示的探究實驗,下列有關(guān)分析不正確的是(C) (第4題)A探究的問題:壓力的作用效果與什么因素有關(guān)B探究的方法:控制變量法C探究過程分析:通過觀察海綿的凹陷面積的大小判斷受力效果D探究結(jié)論:壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān)5如圖所示,穿著雪橇的

2、芳芳總質(zhì)量為70千克,沒有陷入雪地;而穿著運動鞋的小明總質(zhì)量為50千克,卻深陷雪地。下列說法正確的是(C)(第5題)A芳芳對雪地的壓力比小明的小B芳芳對雪地的壓力和小明的一樣C芳芳對雪地單位面積的壓力比小明的小D受力面積和壓力都不等,無法比較誰對雪地的壓強大6如圖所示,已知小明對沙地的壓強約為10000帕,請你估計圖中木箱對地面的壓強可能為下列選項中的(D)(第6題)A1000帕 B7000帕C10000帕 D20000帕7底面積為0.2米2、重為400牛的鋁塊放在面積為400厘米2的水平桌面中央,鋁塊對桌面產(chǎn)生的壓強為(C)A2000帕 B4000帕C10000帕 D1帕8如圖所示,圖釘尖的

3、面積是107米2,圖釘帽的面積是104米2,墻壁表面能承受的最大壓強是4106帕。下列說法正確的是(A)(第8題)A手指必須用大于0.4牛的壓力,圖釘尖才能進入墻壁B手指必須用大于400牛的壓力,圖釘尖才能進入墻壁C圖釘靜止時,手對釘帽的壓力大于墻對釘尖的支持力D圖釘靜止時,手對釘帽的壓力小于墻對釘尖的支持力9正方體的鋁塊和鐵塊的體積相等,放在同一個水平桌面上,鋁塊和鐵塊對桌面的壓力之比F鋁F鐵2779,壓強之比p鋁p鐵_2779。(鋁2.7103千克/米3,鐵7.9103千克/米3) 。10“騎泥馬”是一種海涂趣味運動(如圖),小金雙手捏住“泥馬”上的橫檔,一只腳跪在“泥馬”上,另一只腳用力

4、蹬海涂,“泥馬”就會在海涂上“疾行如飛”。已知小金質(zhì)量為62千克, “泥馬”的質(zhì)量為10千克。(不考慮運動過程中對“泥馬”和人的質(zhì)量影響)(第10題)(1)小金以他所騎行的“泥馬”為參照物,他的運動狀態(tài)是靜止。(2)小金在運動過程中的某一時刻,一只腳跪在水平“泥馬”上,另一腳懸在空中,“泥馬”對海涂壓力的受力面積是0.4米2,求此時“泥馬”對海涂的壓強?!窘狻?2)人的重力G人m人g62千克10牛/千克620牛,泥馬的重力G馬m馬g10千克10牛/千克100牛,則人和泥馬對海涂的壓力:FG總G人G馬620牛100牛720牛,此時“泥馬”對海涂的壓強:p1800帕。11如圖所示是某同學(xué)在探究甲、

5、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系時得到的圖像。用這兩種物質(zhì)制成質(zhì)量相等的兩個實心正方體,把它們平放在水平地面上,則兩物體對水平地面的壓強之比p甲p乙為(C)(第11題)A11 B21C41 D81【解析】由圖可知:甲8克/厘米3,乙1克/厘米3。設(shè)m甲m乙1克,則根據(jù)V得V甲厘米3,V乙1厘米3,因此S甲厘米2,S乙1厘米2。它們對地面的壓力相同,即F甲F乙,根據(jù)p得p甲p乙S乙S甲41。12如圖所示,甲、乙、丙三個完全相同的長方體豎直放在水平地面上,若把乙、丙中的陰影部分切除后,甲、乙、丙對水平地面的壓強大小關(guān)系正確的是(C)(第12題)Ap甲p乙p丙 Bp甲p乙p丙Cp甲p乙p丙 Dp甲p乙p丙

6、【解析】把長方體的重力記為G,底面積為S,則p甲;p乙,p丙,所以選C。13老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。(第13題)(1)該同學(xué)通過觀察海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果。(2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制壓力大小相同,改變受力面積的大小。從該實驗中得出的結(jié)論是壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。以下實例中應(yīng)用該結(jié)論的有AD(填字母)。A菜刀要經(jīng)常磨一磨B書包要用寬的背帶C汽車限重D啄木鳥有個堅硬而細長的喙(3)接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)

7、系”,他的操作步驟是:左側(cè)瓶中倒出一些水后,倒立在海綿上,并與右側(cè)瓶子的作用效果相比較。【解析】(1)該同學(xué)通過觀察海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果,這是轉(zhuǎn)換法的運用。(2)菜刀要經(jīng)常磨一磨,是為了在壓力一定時,減小受力面積,增大壓強;書包要用寬的背帶,是為了在壓力一定時,增大受力面積,減小壓強;汽車限重,是在受力面積一定時,減小壓力,減小對路面的壓強;啄木鳥有個堅硬而細長的喙,是為了在壓力一定時,減小受力面積,增大壓強。(3)要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,應(yīng)控制受力面積相同,只改變壓力的大小。14一塊寫有校訓(xùn)的花崗巖的石料質(zhì)量為31.8噸,密度為2.65103千克/米3,立在用磚砌成的長4米、寬2米、高0.5米的水平基座上(如圖所示),石料與基座的接觸面積為2.12米2。已知磚的密度為2.05103千克/米3,基座磚縫中水泥砂漿的密度與磚的密度相同。請計算:(g取10牛/千克)(第14題)(1)花崗巖石料的體積。(2)石料對基座的壓強。(3)石料對基座與基座對地面的壓強之比?!窘馕觥?1)花崗巖石料的體積V石12米3。(2)由于石料放在水平基座上,石料對基座的壓力大小等于石料受到的重力的大小,則:F石G石m石g31.8103

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