1、Unit1 My name is Gina.Period One Section A (1a2c)知識目標(biāo)：1. 根據(jù)已學(xué)音標(biāo)，準(zhǔn)確地拼讀和掌握本課詞匯（見詞匯表100頁，P.1和P.2）2. 掌握簡單的問候語并能自我介紹；正確地用英語詢問他人的姓名，初步培養(yǎng)學(xué)生用英語進(jìn)行交際的能力。3. 通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會如何禮貌地與他人交往。 重難點：1. 重點：掌握本節(jié)重點單詞和短語2. 難點：(1)靈活運用所學(xué)交際用語介 紹自己，問候他人。課前探究1.根據(jù)音標(biāo)拼讀并牢記本課單詞（小組互相檢查單詞讀寫情況）2.通過預(yù)習(xí)，你能準(zhǔn)確寫出下列單詞嗎？我的_ 遇見 _ 你、你們 _ 和、又 _ 令人

2、愉快的_ 她的 _ 名字_ 他的_ 3.通過預(yù)習(xí)，你能補(bǔ)全下列對話嗎？ A: Hello! your name? B: names Jenny.A: Im Tony. B: Nice to meet , Tony.預(yù)習(xí)交流 小組合作評價課前探究 _分互助提升Step1 展示學(xué)習(xí)目標(biāo)Step2 檢查生詞預(yù)習(xí)（1） 抽查學(xué)生朗讀生詞，教師及時正音。然后領(lǐng)讀、齊讀。（2） 聽寫生詞，讓學(xué)生以合作小組為單位互批互改，小組長匯報檢查情況。Step3 導(dǎo)入新課：復(fù)習(xí)good morning/afternoon/evening! Hi Hello!問候他人。引入My names, Whats your na

3、me?Nice to meet you!介紹自己，問候他人。Setp4 Listening(1b 2a and 2b) Pairwork(1c and 2c)對桌練習(xí)并展示小對話。Step5 點撥解疑 區(qū)別hello與hi(1) hello與hi可以互換，都表示“喂，你好”。但hi比hello用得更多，顯得更隨和親近，它尤被美國年輕人所使用。但打電話時常用hello而少用hi。熟人、朋友見面時，彼此問候僅僅說聲Hi！就可以了。用hello時，不能“Hello, hello, hello”這樣反復(fù)使用。（2）要注意hello/hi一般不用于與師長、上級、年長者以及有身份的人打招呼，以免顯得對長輩

4、不夠尊重。體驗成功一，單項選擇( )1. -_ your name, please?-_name is Gina Smith.A.What; I B. Whats; Your C.Whats; My D. What; My( )2. Hi! I _ Tom.A. is B. am C. are D. be( ) 3. This is not _ MP4. yours is over there.B. my B. me C. you D. your( ) 4.-_ ,Gina.-Nice to meet you, too, Li Lei.A. Good morning B. How are yo

5、u C. Nice to meet you D. Thank you( ) 5. Whats _ name?-Hes Mike, my friend.A. his B. her C. your D. my( )6. 在上學(xué)的路上，你遇見你的同學(xué)Gina 時，你應(yīng)該說：_A. Good morning,Gina B. Hello, this is Gina C. Whats your name, Gina? D. Good night, Gina.( )7. Whats your sisters name?-_ name is Meimei.A. My B. His C. Her D. She(

6、 )8. Nice _ meet you!A.for B. at C. to D. in二，用方框中的人稱代詞填空My, your, his, her, I ,you1. Whats _ name? Hes Jack.2. Whats _name?Shes Linda.3. Hello, whats _ name? -Im Alan.4. Hi,Cindy! How are _? Im fine, thanks.5. Hello, _ names Jenny.-Hello, _ am Tony. Nice to meet you.三，根據(jù)漢語意思完成句子這是我的學(xué)校。This _ _ scho

7、ol.她妹妹是Linda._ sister _ Linda.他的卡片很漂亮。_ _ is very nice.那是我的尺子.That _ _ ruler.他的杯子是綠色的。_ cup is _.快樂心得1.我?guī)椭薩同學(xué)_。 2._同學(xué)幫助我學(xué)會了_.3.我在課堂上與同學(xué)對話_次。4.我對我在課堂上的_（表現(xiàn)）感到滿意。5.本堂課我還有_不懂。拓展延伸一完成句子1. My name is Cindy.(對劃線部分提問) _ is _ name?2. Im Jenny.(變?yōu)橐话阋蓡柧洳⒆骺隙ɑ卮?_ _ Jenny? _, I _.Shes Jane.(改為同義句) _ _ is Jane.He is Jack.(變?yōu)榉穸ň? He _ Jack.二，口語交際，從B欄中選出A欄的答語，并將其連線。A B1. Good morning! A.Bye . 2. How are you? B. Nice to meet you, too.3.Sit down, please. C.Thank you.4.Nice to meet you! D. Morning.5.Goodbye! E. Not bad. Thanks.6.Whats his name? F. No