1、高爾基，海燕，高爾基：(1868-1936)俄羅斯偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)作家和社會主義現(xiàn)實主義文學(xué)的創(chuàng)始人。高爾基出生在一個木匠家庭，4歲時失去了父親。10歲時，他被生活所迫，四處流浪。他在鞋店當(dāng)學(xué)徒，在輪船上做雜工，做面包師和行李員，嘗遍了人類的苦難。他親眼目睹了沙皇統(tǒng)治下俄羅斯勞動人民遭受的壓迫和剝削，這為他的創(chuàng)作提供了堅實的生活基礎(chǔ)和豐富的題材。他寫了小說母親、自傳體三部曲童年、在地球上、我的大學(xué)和戲劇小市民。高爾基的海燕寫于1901年3月，當(dāng)時俄國正處于革命高潮的前夕，歐洲的工業(yè)危機蔓延到俄國，大批工人失業(yè)，反動的沙皇統(tǒng)治日益黑暗，人民受不了，革命斗爭蓬勃發(fā)展，涌現(xiàn)出許多英勇的革命先驅(qū)，一

2、場轟轟烈烈的革命運動很快爆發(fā)了。本文是高爾基1901年3月創(chuàng)作的幻想曲的旋律。最初的標(biāo)題是“海鹽之歌”，那是1905年俄羅斯革命前夕最黑暗的時期。俄國工人運動不斷高漲，動搖了沙皇統(tǒng)治的基礎(chǔ)。它塑造了勇敢的海燕與風(fēng)浪搏斗的形象，預(yù)言革命風(fēng)暴即將來臨，并鼓勵人們迎接這場偉大的戰(zhàn)斗。這是一篇歌頌無產(chǎn)階級革命斗爭的文章，受到了列寧的熱烈贊揚。背景，聽課文朗讀，請掌握新單詞和朗讀的語調(diào)(包括停頓、速度、重量和朗讀的語調(diào))。讀課文，想一想：這是海鹽，想一想，討論一下：這是一首色彩鮮艷的抒情散文詩，也是一幅富有音樂節(jié)奏感和流動感的畫。按照時間順序，這篇文章著重描寫了幾個場景。閻斗在不同的場景中有什么樣的表演

3、？讀完這篇文章，你認(rèn)為海燕形象是什么樣的？你在哪里看到的？(找出前面描述海燕的段落或句子，側(cè)面對比海燕，大聲朗讀，素描，體驗和品味其形象所帶來的美。)，象征主義，海燕：大海：烏云，強風(fēng)：海鷗，海鴨，企鵝：風(fēng)暴：反動勢力，人民，無產(chǎn)階級革命的先驅(qū)，背景：20世紀(jì)初，在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下，一場轟轟烈烈的群眾革命運動在俄羅斯蓬勃發(fā)展，反動的沙皇政府利用其可利用的幫兇殘酷鎮(zhèn)壓群眾革命運動，以維持其反動統(tǒng)治。在革命的這個關(guān)鍵時刻，有些人感到恐懼、悲觀和失望，他們害怕革命會損害自己的利益。也有一些人勇敢地站在革命的最前線，不知疲倦地與敵人作戰(zhàn)，成為革命運動的先驅(qū)。海鷗、海鴨和企鵝的呻吟、飛翔、恐懼和躲藏，與海燕

4、高傲的飛翔和快樂的呼喊形成了鮮明的對比，有力地體現(xiàn)了海燕的勇敢和樂觀。海鷗、海鴨和企鵝象征著假裝革命和害怕革命的人。海燕：大海：烏云，狂風(fēng)：海鷗，海鴨，企鵝：風(fēng)暴：反動勢力，人民，無產(chǎn)階級革命的先驅(qū)，假裝革命和害怕革命的人，象征著1905年俄羅斯革命前夕的革命形勢。寫作特點：1。象征主義的使用。圖像和精確的對比和對比。綜上所述，著名散文詩海燕通過描寫風(fēng)暴來襲時海燕勇敢快樂的形象，深刻反映了20世紀(jì)初俄羅斯迅速發(fā)展的革命形勢，熱情歌頌了俄羅斯無產(chǎn)階級革命先驅(qū)們堅強無畏的戰(zhàn)斗精神，預(yù)示著無產(chǎn)階級革命即將到來，必將勝利。請為這篇文章寫一個副標(biāo)題，勇敢的戰(zhàn)士抵抗天上的精靈，勇敢的戰(zhàn)士渴望見到風(fēng)暴的先驅(qū)，勝利的先知，無畏的革命者和革命的先驅(qū)沖破烏云，以下是供參考的，想想下面的圖像可以象征什么。梅花、蠟燭、竹子、老鷹、蓮花、孔雀、暖水瓶、落葉，在每個人的生活中，都有愛