1、正確認識群眾的心理和好奇心，面對誘惑，預習“不”，第12課課文，1。大眾心理的定義，影響：2，如何對待從戎心理：3，如何對待好奇心：1，從戎心理是什么？是指個人在社會群體無形的壓力下無意識地與多數(shù)一致的心理現(xiàn)象。生活鄭在玹，情景1早晨讀書課上，書聲朗朗。平時不太喜歡讀英語的小王感染了，不由自主地跟著讀。情景3小明發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學問題答案與其他同學的答案不一致，修改了自己的答案，但結(jié)果錯了。在劇本的四個半小時里，很多同學在生日之際舉行了宴會，好像已經(jīng)成風了。后天是張軍的生日。他說別人都這樣過生日，我也不能例外，但手頭很害羞，聯(lián)系上述情況，談?wù)勭娭行睦飳ξ覀儗W習生活的影響嗎？劇本2以秒2 (1)班小

2、華轉(zhuǎn)學，同學都看到并學會了整理錯誤問題的習慣。如何正確理解大眾心理學？(公眾的心理影響)，負面影響：1，幫助學習他人的智慧和經(jīng)驗，開闊眼界。2.有助于克服固執(zhí)、盲目自信等缺點。1，可以抑制我們的個性發(fā)展。2.束縛思想，扼殺創(chuàng)造力，使人缺乏主見。積極影響：我們不能全盤否定群眾的心理。它具有兩重性。我們要辯證地看待，避免利益，避免傷害。知識點，(1)慎重考慮多數(shù)意見和實踐，(2)有自己的思考和分析，不迷信，不盲從，3，如何正確把握群眾的心理，在生活中，我們要努力培養(yǎng)和提高自己獨立思考和明辨是非的能力。遇事看問題，不僅要慎重考慮多數(shù)意見和實踐，還要有自己的思考和分析，判斷才能正確，從而決定自己的行動

3、，盲目克服群眾的心理。凡事都反對“群眾”或“群眾”，這是不可取的。總而言之，牙齒人打開潘多拉盒子的原因是什么？(威廉莎士比亞、潘多拉、潘多拉、潘多拉、潘多拉、潘多拉、潘多拉、潘多拉、潘多拉)，好奇的湖南省少年霍奇，好奇的發(fā)現(xiàn)雞蛋首先從母體里出來，因此牙齒發(fā)現(xiàn)受到了很多生物學家的稱贊。因為文獻中沒有記載。小強被好奇心驅(qū)使，吸了第一批海洛因。服用一口毒品，就會進入楊怡虎口。從此，他失控地降低了成績，吸了身體，吸了財產(chǎn)，最終陷入了犯罪的深淵。好奇心是學者第一種美德。居里夫人，請欣賞名言：我沒有特別的天才，只有強烈的好奇心。永遠保持好奇心的人是永遠發(fā)展的人。愛因斯坦，第四，好奇心是什么？好奇心是指由與驚訝相關(guān)的神奇刺激而產(chǎn)生的方向、視線、接近和探索的心理狀態(tài)。好奇心對人的影響，影響：正面：刺激我們學習和探索的興趣的反對：能把我們引上歧途，關(guān)鍵是如何把握和利用，6，如何對待好奇心？一方面，我們必須在道德和法律的允許范圍內(nèi)對學習、工作、生活起積極的作用。另一方面，我們必須抑制超越道德和法律規(guī)范