1、14*去廣場的路有多條，和別人不同沒有用，星羅手布失望，挑釁縫制午餐，你對嗎？ 大喜，心靈靈巧，聯(lián)系不斷，來源不斷，自由讀課文1，讀課文說了什么內(nèi)容2，課文是按什么順序?qū)懙模?在本論文中，我在人生的道路上陷入困境，從父親的教導中得到了走另一條道路的靈感和勇氣，按事情的發(fā)展順序記述了成功的事情。 文本內(nèi)容反饋總結(jié)，默讀文本1，文本中的“我”遇到了很多困難嗎？ 一切都是什么？ 2、“我”是怎樣克服困難的？ 結(jié)果怎么樣？ 兩次。 我第一次在自己設(shè)計、制作、銷售毛衣的時候遇到了，但是卻存在著做毛衣的時間太長的問題。 所以，想別的方法，能找到更多的人。 第二次，當自己打算舉辦大型時裝展時，縫紉女孩在別人

2、的挑釁下奔跑。 考慮舉辦不是衣服的展覽會吧。 學習了反饋，我很高興，仿佛腳下踏著幸福的云彩。 那片幸福的云突然消失了，我只好失望地問候她。 時裝設(shè)計師、可以向大型商場經(jīng)理交貨，尋找具有這種特殊技能的女性針織品。 從那以后，時尚之河，一個接一個地從我的時裝秀中流過來。 可以制作非服裝時裝秀，使時裝秀如期開幕。 來點菜的人接二連三地來。 那么，我們應(yīng)該從文本中得到什么樣的啟發(fā)呢，用事實證明11，有多條通往廣場的路。 生活也是如此。 如果你知道走這條路不能到達目的地，可以走另一條路，第一句：父親要給女兒看的事實之路通向羅馬后兩句：父親說帶女兒上高塔頂是為了俯視整個城市的真正意圖。 通往廣場的路有多條

3、，生活也一樣。 “如果發(fā)現(xiàn)你走這條路到不了目的地的話，試著走另一條路吧！ “爸爸接下來要說的話是對前兩句的補充：一條路走不通的時候，絕對不要灰心。 必須先下決心走另一條路，有信心和勇氣。 這不僅是積極的生活態(tài)度，也是辯證的想法。 另一條路可能不是那么直接，但是幾個星期來，你還是可以到達你想去的地方，并且也可以找到比以前早到達目的地的捷徑。 寫作方法：選材合適，詳細，織毛衣時裝秀，(詳細)，(略)，在現(xiàn)實生活中，每個人都有夢想，渴望成功，想找到成功的捷徑。 其實捷徑就在你身邊。 那就是積累，踏足當?shù)?，積極地去做。 在路不通的時候換個路吧。 讀最后一段：父親的教導使我的人生有多條通往廣場的路。 1

4、3、我們平時所說的：條街道通過羅馬，1條街道通過羅馬。 通往廣場的路有多條。 可以總結(jié)事例，充分說明這個。 道路不通，不走第二條路就不能到達目的地。 人在這條路上走不通，在另一條路上走他的路不通，在另一條路上繼續(xù)探索中逐漸接近目標，走向成功。 1、配合生活真實感受到“有多條通往廣場的路”的意思(你在生活中有過類似的問題嗎？ 你是怎么解決的？ 請說。 擴張，擴張，12，讀書擴張：一只蜘蛛和兩個雨后，一只蜘蛛很難從墻上走向裂開的網(wǎng)，因為墻很濕，所以爬到一定的高度就會掉下來，它一下子爬上去，一下子又看到第一個人，他嘆了口氣。 忙得不可開交。 ”，所以他越來越沮喪，什么也得不到。 這蜘蛛真愚蠢，為什么不從隔壁干燥的地方繞來繞去爬呢？我以后不能那么愚蠢了。