1、【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?1. 學(xué)習(xí)惠斯登電橋原理并測(cè)量未知電流表內(nèi)阻Rx； 2. 學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)電路以及如何確定實(shí)驗(yàn)器材的規(guī)格和量程; 3. 學(xué)會(huì)從多次測(cè)量數(shù)據(jù)得到近真值和平均絕對(duì)誤差的處理過(guò)程；【實(shí)驗(yàn)原理圖】大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)考試報(bào)告【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】（重點(diǎn)說(shuō)明和注意事項(xiàng)）1按照電路原理圖連接電路，打開(kāi)電源，當(dāng)直流電流表（mA）示數(shù)為0時(shí)，則電橋平衡，有;如直流電流表（mA）示數(shù)不為0，則調(diào)整電阻箱使其示數(shù)變?yōu)?為止，記錄電阻箱此時(shí)的讀數(shù)；2將電路中電阻的位置互換，其他元件不變，直流電流表（mA）示數(shù)將不再為0，請(qǐng)繼續(xù)調(diào)整調(diào)整電阻箱使其示數(shù)變?yōu)?為止，電橋再次平衡，此時(shí)讀下電阻箱的讀數(shù),有；則待測(cè)電阻3將電源關(guān)閉，

2、拔下所有導(dǎo)線，后重新打開(kāi)電源，隨機(jī)調(diào)整輸出電壓后，將以上實(shí)驗(yàn)步驟重新再做4次，一共得到5組數(shù)據(jù)，用大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教材P11頁(yè)的例題處理數(shù)據(jù)，得出最終結(jié)論【實(shí)驗(yàn)器材及注意事項(xiàng)】DG-II電表改裝與校準(zhǔn)試驗(yàn)儀1. 電路連接后，反復(fù)調(diào)整電阻箱也無(wú)法使得直流電流表（mA）變?yōu)?，則說(shuō)明電路接錯(cuò)，請(qǐng)檢查重新接線；2. 測(cè)多組數(shù)據(jù)時(shí)，每次新的一組測(cè)量之前，務(wù)必將電源關(guān)閉和所有導(dǎo)線拔下，否則多次測(cè)量數(shù)據(jù)無(wú)效；3. 數(shù)據(jù)處理的過(guò)程必須嚴(yán)格按照課本P11頁(yè)例題模式處理，過(guò)程詳細(xì)寫(xiě)在報(bào)告上，沒(méi)有過(guò)程視為無(wú)效答卷；4. 最終結(jié)論必須寫(xiě)成，有效位數(shù)保留原則請(qǐng)參照大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教材P14頁(yè)加黑點(diǎn)的說(shuō)明；【數(shù)據(jù)記錄表格】（原始數(shù)據(jù)不允許涂改?。╇娮鑶挝唬?123