1、智財權(quán)與網(wǎng)路沉迷之預(yù)防,賴泳伶,智慧財產(chǎn)權(quán)vs著作權(quán),保護文化創(chuàng)作 著作權(quán)、新式樣專利權(quán) 保護技術(shù)創(chuàng)新 發(fā)明專利權(quán)、新型專利權(quán)、植物種苗權(quán)、積體電路電路佈局保護權(quán) 保障正當交易秩序 商標、服務(wù)標章、商號名稱、營業(yè)秘密、產(chǎn)地標示、不公平競爭的防止 所以著作權(quán)是智慧財產(chǎn)權(quán)之一種，其所保護的是文學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)或其他學(xué)術(shù)範圍之創(chuàng)作。,一、網(wǎng)路上的著作權(quán)問題,我國著作權(quán)法的保護對象 著作人-自然人、法人、本國人、外國人 著作權(quán)-著作人格權(quán)、著作財產(chǎn)權(quán) 著作-語文著作、音樂著作、戲劇舞蹈著作、美術(shù)著作、攝影著作、圖形著作、視聽著作、錄音著作、建築著作、電腦程式著作,什麼是著作權(quán),人類在文化上的精神創(chuàng)作 保

2、障著作人的著作權(quán)益 著作人格權(quán) 著作財產(chǎn)權(quán) 促進社會文化發(fā)展 著作權(quán)並非一種絕對、排他的權(quán)利，應(yīng)有適當?shù)南拗?存續(xù)期間 合理使用規(guī)定,如何取得著作權(quán),我國著作權(quán)法採創(chuàng)作保護主義，著作人一旦完成創(chuàng)作即取得著作權(quán)。不需要像專利或商標必須向主管機關(guān)註冊或登記才取得權(quán)利。(第三章著作人及著作權(quán),第十條) 著作權(quán)僅保護表達,不保護概念(思想,程序,製程,系統(tǒng),操作方法,概念,原理,發(fā)現(xiàn)) (10-1),2. 網(wǎng)路世界中的著作種類,語文著作 音樂著作 美術(shù)著作 攝影著作,圖形著作 視聽著作 錄音著作 電腦程式著作,3. 網(wǎng)路上資訊受保護的要件,必須具有原創(chuàng)性 必須是人類精神上之創(chuàng)作 必須具有一定之表現(xiàn)形式

3、 必須足以表現(xiàn)出作者的個別性或獨特性,4. 網(wǎng)路上資訊之特徵,可精確而完整地被大量重製 可有效且長久地被儲存資料 可透過網(wǎng)路將資料迅速且無限制地散布到世界各地,著作權(quán)的種類,著作人格權(quán) 公開發(fā)表權(quán)、姓名表示權(quán)、變更禁止權(quán) 著作財產(chǎn)權(quán) 重製權(quán) 公開口述權(quán)（語文著作） 公開播送權(quán) 公開上映權(quán)（視聽著作） 公開演出權(quán)（語文、音樂或戲劇、舞蹈著作） 公開展示權(quán)（未發(fā)行的美術(shù)或攝影著作） 衍生著作、編輯著作的改作權(quán) 出租權(quán)（表演不適用）,著作權(quán)面對網(wǎng)路發(fā)展之因應(yīng),對著作權(quán)人的保護 網(wǎng)路上的 重製權(quán) 散布權(quán) 公開傳播權(quán),對利用人的保護 網(wǎng)路上的合理使用,網(wǎng)路上常見的著作利用行為,大部分為重製行為 數(shù)位化(

4、digitize): 各種檔案格式(包括MP3) 儲存（save）著作於硬碟、磁碟片、光碟片、唯讀記憶體、隨機存取記憶體 上載（upload）,貼上（paste） 轉(zhuǎn)寄（forward） 下載（download） 轉(zhuǎn)貼（repost） 寄送(send) 瀏覽（browse） 列?。╬rint）,5. 各種網(wǎng)路使用行為可能涉及 的著作權(quán)問題,1) BBS、News 與 Mail 上傳他人的文章、圖片 下載他人的文章、圖片 轉(zhuǎn)貼他人的文章、圖片 站長的責任：作成精華區(qū)、 保存資料,案例：光碟月刊案件,國內(nèi)首宗網(wǎng)路著作權(quán)糾紛，國內(nèi)某光碟月刊之負責人，自臺灣學(xué)術(shù)網(wǎng)路（TANet）上之電子佈告欄（BBS

5、）中下載（Download）他人所發(fā)表之著作，並大量複製於光碟片內(nèi)而隨同其所出版之月刊販售，此事被原作者得知後即提出告訴，檢察官即認為該負責人之行為不符合合理使用之規(guī)定，而將其提起公訴，經(jīng)法院判決確定，判處七個月有期徒刑，緩刑三年。,2) FTP & Software 電腦程式的種類： 套裝軟體 Share ware Free ware Public domain 上傳、下載電腦程式 站長的責任,軟體著作權(quán),軟體不屬於合理使用範圍，購買軟體時，你只買到使用軟體的權(quán)限而無其所有權(quán)。 （一）但我可以為自己使用而複製軟體，對嗎？ 任何購得一軟體使用權(quán)之人，有權(quán)載入該軟體至一臺電腦，且只得為備份之目的

6、而再行複製(59)。 其他非備份之使用應(yīng)得其著作權(quán)人之同意。 （二）除非得到著作權(quán)人之具體授權(quán)，否則下列行為皆違法 只買了一個使用權(quán)，卻載入至多臺電腦或伺服器 自網(wǎng)際網(wǎng)路或電子佈告欄下載受著作權(quán)保護之軟體 將學(xué)校購買之軟體載入至家用電腦中。,共享軟體（share ware）,以評估、試用為目的而免費發(fā)送的軟體。 付費前你可以先行試用。 試用期通常為三十天。 屆滿如欲保有此軟體，即須付費以保留該試用版 共享軟體之價格往往相當?shù)土?免費軟體（free ware）,仍受著作權(quán)法之保護、且亦受著作權(quán)人所定之條件限制。 可以散播免費軟體，但不得收費。 可以修改該軟體而寫成新的軟體程式，但不得以之謀利。

7、,公共區(qū)軟體（Public Domain）,可以免費自由使用 其著作權(quán)已因放棄而消滅。 其散播無任何限制。 可以修改原軟體而建立一新軟體。 該修改後之軟體亦可銷售。,3) MP3 音樂 將音樂轉(zhuǎn)成 MP3 格式 網(wǎng)路使用者藉由Email等方式傳輸MP3音樂 網(wǎng)站提供MP3音樂上傳、下載 網(wǎng)站提供MP3音樂交換 MP3音樂由網(wǎng)站設(shè)置者提供，或由使用者所提供 在使用者提供的情形 由使用者將MP3音樂上載至網(wǎng)站上 Peer to peer：網(wǎng)站僅提供交換的途徑，檔案交換並不經(jīng)過網(wǎng)站的伺服器,P2P網(wǎng)站上傳下載音樂,有一青年因使用ezPeer網(wǎng)站上的軟體，他不但下載其他網(wǎng)友的音樂，並將自己的音樂檔案，

8、上傳讓其他ezPeer會員來下載，以致侵犯了國內(nèi)唱片公司的著作權(quán)，經(jīng)過該等唱片公司向板橋地檢署提出告訴後，檢察官於2005年十一月中旬認定，該青年違反著作權(quán)法，但因為檢察官考量他年紀輕且僅屬於初犯，同時這些唱片公司也願給他自新機會，檢察官迺作出緩起訴的處分。,P2P網(wǎng)站上傳下載音樂,我國的著作權(quán)法在今年七月通過修正，新創(chuàng)立了一項公開傳輸權(quán)，也就是說，著作權(quán)人對於他的著作，可以在網(wǎng)路上透過聲音或影像(例如CD,VCD,MP3)向公眾提供或傳達著作的內(nèi)涵 因此，如有人未經(jīng)同意在網(wǎng)路上作這種傳送，就可能會構(gòu)成違法。 條文裡所說的向公眾提供，並不是以利用者有實際上的傳輸或接收行為為前提，只要是處於可得

9、傳輸或接收的狀態(tài)就夠了，因此，提供檔案在網(wǎng)路上讓人下載，就可能侵犯了這項公開傳輸權(quán)。 而P2P業(yè)者於會員註冊的畫面中，軟體設(shè)定分享資料夾的選項，常是網(wǎng)友觸犯公開傳輸?shù)牡乩住?資料來源.tw,4) Home Page 利用他人圖片、照片、音樂、文章，要如何才能不侵害著作權(quán)？ 別人網(wǎng)頁有禁止鏈結(jié)的聲明，是否就 不能鏈結(jié)？ 製作網(wǎng)頁是否可以受到保護？ 設(shè)計教學(xué)單元及教材時，應(yīng)遵循哪些著作權(quán)法的相關(guān)規(guī)範？,著作財產(chǎn)權(quán)的限制：合理使用原則,目的：為了促進文化進步，與調(diào)和社會公益，在未經(jīng)著作權(quán)人同意的情形下，亦得對著作加以利用的規(guī)定 個人或家庭非營利性的重製 與教育有

10、關(guān)之規(guī)定,著作之合理使用，不構(gòu)成著作財產(chǎn)權(quán)之侵害 是否合於合理使用，應(yīng)審酌一切情狀，尤應(yīng)注意下列事項，做為判斷標準： 利用之目的及性質(zhì)，包括係為商業(yè)目的或非營利教育目的 著作之性質(zhì) 所利用之質(zhì)量及在整個著作中所占比例 利用結(jié)果對著作潛在市場與現(xiàn)在價值之影響,案例：成大 MP3 事件,臺南地檢署檢察官因接獲檢舉成大學(xué)生非法下載MP3音樂，前往成大學(xué)生宿舍搜索，查扣十四部下載有著作權(quán)音樂之個人電腦，臺灣國際唱片交流協(xié)會(IFPI) 並對14名利用電腦盜拷著作權(quán)音樂片的成大學(xué)生，提出告訴 。嗣後雙方達成和解，學(xué)生們簽具悔過書，並在媒體上刊登道歉啟事，IFPI撤銷告訴。,合理使用原則舉例 ,A為僅供個

11、人觀賞，而以自家錄影機重製阿甘正傳錄影帶份乙份(上、下二捲)，且並無任何證據(jù)可資證明其有以營利為目的，而重製該錄影帶，應(yīng)屬合理使用(高等法院85年上易字第2936號判決),合理使用原則舉例 ,某學(xué)校將書的其中一章，印刷分發(fā)與全年級學(xué)生做為講義 依據(jù)著作權(quán)法第四十六條，可以在合理範圍內(nèi)重製他人已公開發(fā)表之著作 注意事項 考慮著作的種類、用途；重製的數(shù)量、方法對於著作財產(chǎn)權(quán)人的利益有無妨害 參考著作權(quán)法第六十五條的標準 註明出處,二、網(wǎng)路合理使用與沈迷之預(yù)防,網(wǎng)路合理使用、過度使用、沈迷 網(wǎng)路成癮的判別標準 網(wǎng)路沈迷之預(yù)防方法,網(wǎng)路合理使用、過度使用、沈迷,大部分的人是合理健康的使用網(wǎng)路 一部分的

12、人過度使用 一小部分的人發(fā)生成癮(約5%10%) 網(wǎng)路沈迷是指過度使用加上發(fā)生成癮的人，此族群中快速增加的人口來自中小學(xué)生,你沉迷於網(wǎng)路嗎？,利用上網(wǎng)來逃避壓力或緊張的情緒 向他人隱瞞實際上網(wǎng)的時數(shù) 不能控制自己上網(wǎng)的時間(一上網(wǎng)就停不下來) 上網(wǎng)時間要一次比一次久才能獲得滿足 網(wǎng)路離線時就會焦躁不安、易怒、沮喪,網(wǎng)路沉迷的後果,網(wǎng)路沉迷者日常生活作息、課業(yè)、與家人的關(guān)係、經(jīng)濟甚至健康都會受影響 學(xué)生 睡眠不足 沒時間唸書 成績不好、壓力大，又轉(zhuǎn)往網(wǎng)路發(fā)洩(惡性循環(huán)) 近視加深、肩膀酸痛、手腕關(guān)節(jié)發(fā)炎,電腦成癮癥徵兆,上網(wǎng)時間愈來愈長。 忽略吃飯、交友、上學(xué)等規(guī)律作息。 變得話少、互動性差。,

13、拒絕電腦成癮癥上身,一整個暑假下來，就讀國二的玲玲，除了吃飯、睡覺外，就是坐在書桌前上網(wǎng)，哪也不想去，媽媽屢勸不聽下，砸爛電腦螢?zāi)唬瑓s換來玲玲的自殺，母女關(guān)係瀕臨破裂。上述案例學(xué)會上網(wǎng)後，把網(wǎng)友當成心靈寄托，網(wǎng)路世界裡，她是漂亮、活潑的少女，現(xiàn)實生活裡，她卻愈來愈乖僻，不想和人說話、不願上學(xué)。玲玲的情況，已屬病態(tài)性電腦成癮癥，沈迷於網(wǎng)路的她，有些類似強迫癥，不上網(wǎng)就全身不舒服，如果不及時就醫(yī)，有可能與生活脫節(jié)，失去與人們互動能力。,網(wǎng)路成癮的原因,對網(wǎng)路新科技的好奇心與新鮮感，以及網(wǎng)際網(wǎng)路人際互動的吸引。 迷戀網(wǎng)路交友 多樣性的線上遊戲 這類病患多是少年，征服他人、過關(guān)的過程，常讓現(xiàn)實生活功課

14、欠佳的學(xué)生，有不一樣的成就感，讓他們深陷其中、難以自拔。,網(wǎng)路線上遊戲犯罪一學(xué)生遭法院判刑,2004/08/09網(wǎng)路新聞（中央社記者黃自強臺北九日電）民國九十二年間，一名十九歲的學(xué)生被控利用其同學(xué)要求幫忙的機會，獲悉電腦線上遊戲的帳號、密碼，竟在住處上網(wǎng)進而無故取得、刪除或變更同學(xué)電腦電磁紀錄，全案經(jīng)臺北地院審理，判處拘役五十天，得易科罰金。緩刑二年。,網(wǎng)路成癮的判別標準（1/2）,你是否一心一意想著網(wǎng)路上的一切？ 你是否覺得上網(wǎng)時間需要一次比一次久才能滿足？ 你是否無法控制上網(wǎng)時間，一上網(wǎng)就停不下來？ 當你離線不能上網(wǎng)時，你是否覺得不安、易怒、沮喪或暴躁？ 你在網(wǎng)路上的時間常較預(yù)估的久？,網(wǎng)路成癮的判別標準（2/2）,你是否曾因上網(wǎng)使重要的人際關(guān)係、課業(yè)或工作陷入