1、,你能講出幾個(gè)含有“馬”字的四字成語嗎？,馬不停蹄、馬到成功、馬首是瞻、 馬放南山、 馬前潑水、馬瘦毛長、一馬平川、 駟馬難追、 走馬觀花、快馬加鞭、馬革裹尸、 龍馬精神、 指鹿為馬、千軍萬馬、萬馬奔騰、老馬識(shí)途、 天馬行空,韓愈簡(jiǎn)介,韓愈（768824）字退之，河陽（現(xiàn)在河南孟州）人，唐代散文家、詩人，散文尤其著名，有“文起八代之衰”的美譽(yù)，與柳宗元同為“古文運(yùn)動(dòng)”倡導(dǎo)者，是“唐宋八大家”之首。自謂郡望（郡里的顯貴家族）昌黎，世稱韓昌黎，謚號(hào)“文”，又稱韓文公，官至吏部侍郎，故又稱韓吏部。作品都收在昌黎先生集里。,馬說解題：,“說”：是古代的一種托物寓意的議論體裁。 用以陳述作者對(duì)某些問題的

2、看法 “說”就是“談?wù)劇钡囊馑?，比“論”隨便些。相當(dāng) 于雜文 馬說,從字面上可以解作“說說千里馬”或“說說千里馬的問題?！?這篇文章以馬為喻，談的卻是人才問題。 馬說是通篇借物比喻的雜文，屬論說文體。 本文是作者雜說四首中的第四首，“馬說”這 個(gè)標(biāo)題，是后來人加的。,馬 說,愛 蓮 說,請(qǐng)選擇與“馬說”的“說”相同的選項(xiàng)。 A.說說我自己 B.愛蓮說 C.捕蛇者說 D.說勤,關(guān)于“說”,不同,相同,相同,不同,伯樂相馬的故事 相傳伯樂是春秋時(shí)代人，姓孫名陽。據(jù)說，有一匹千里馬拉著沉重的鹽車翻越太行山。在羊腸小道上，馬蹄用力掙扎，膝蓋跪屈；尾巴下垂著，皮膚也受了傷；渾身冒汗，汗水淋漓，在山坡上艱

3、難吃力地爬行還是拉不上去，伯樂遇見了，就下了自己的車，挽住千里馬而對(duì)它淌眼淚，并脫下自己的麻布衣服覆蓋在千里馬身上。千里馬于是低下頭吐氣，抬起頭來長鳴，嘶叫聲直達(dá)云霄。這是它感激伯樂了解并且體貼它啊。,聽老師背誦課文： 聽節(jié)奏，悟語速。 （在書上作出標(biāo)注）,祗,zh,駢,pin,策,c,槽櫪,co l,食,一食或盡粟一石,食馬者不知其能千里而食也,石,dn,讀 準(zhǔn) 字 音,sh,s,s,不外見,xin,朗 讀 時(shí) 刻,讀準(zhǔn)字音 讀得流暢 語速適當(dāng) 節(jié)奏準(zhǔn)確,世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。 馬之千里者，一食或盡粟一石

4、。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。,馬 說,韓 愈,辨一辨,策之不以其道 執(zhí)策而臨之,食之不能盡其材 其真無馬邪 其真不知馬也,不以千里稱也 策之不以其道 能以徑寸之木,鞭打（動(dòng)詞）,鞭子（名詞）,加強(qiáng)反問語氣（難道）,它的（物主代詞）,表推測(cè)語氣（恐怕）,因?yàn)?按照,用,分析文段一：,1、本段表達(dá)了作者什么觀點(diǎn)？,世有伯樂，然后有千里馬。,3、本段文字說明了什么？,伯樂對(duì)千里馬的重要作用。,2、沒有伯樂

5、，千里馬命運(yùn)如何呢？,祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千 里稱也。,世有伯樂，然后有千里馬。 千里馬常有，而伯樂 不常有。,千里馬,伯樂,決 定,千里馬的悲慘遭遇：,祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。,分析文段二：,1、千里馬被埋沒的原因是什么？,食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得。,2、本段文字從側(cè)面諷刺了喂馬者？,無能、無知、目光短淺。,3、“且欲與常馬等不可得，安求其能 千里也？”表達(dá)了作者什么感情？,對(duì)千里馬命運(yùn)的惋惜，對(duì)食馬者的諷刺。,分析文段二：,1、本段文字說明了什么？ 千里馬被埋沒的原因，說明千里馬沒有遇到伯樂，就無法施展才華。 2、哪些句子說明

6、千里馬不能日行千里的原因？ “食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得。,造成千里馬悲慘遭遇的原因,食馬者,千里馬,食量：盡粟一石,食飽、力足，才美外見,食不飽， 力不足， 才美不外見,不知其能千里而食也,（無知）,分析文段三：,2、本段哪句話能體現(xiàn)作者的寫作目的？,“其真無馬邪？其真不知馬也?！?3、本段表達(dá)出了作者怎樣的感情？,1、哪些語言能體現(xiàn)食馬者的無知和淺薄？,策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而 不 能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”,對(duì)人才埋沒的憤懣之情,馬說,千里馬與伯樂的關(guān)系。,千里馬被埋沒的原因。,不是天下沒有千里馬，而是“不知馬” 。,1、本文用“伯樂” “千

7、里馬”“食馬者”分別比喻什么？,2、本文通篇不離千里馬，難道只是說“馬”嗎？,理解分析：,韓愈初登仕途時(shí)，很不得志。曾三次上書宰相請(qǐng)求重用遭冷遇，甚至三次登門被守門人擋在門外。盡管如此，他仍然申明自己有“憂天下之心”，不會(huì)遁跡山林。后相繼依附于節(jié)度使董晉和張建幕下，郁郁不得志，所以作馬說，發(fā)出“伯樂不常有”的感嘆。,寫 作 背 景,那為什么韓愈還要如此肯定自己的觀點(diǎn)？結(jié)合背景來思考。,作者想通過千里馬的遭遇，暗示封建統(tǒng)治階級(jí)既不識(shí)人才又不重視人才，致使大批人才終生被埋沒。抒發(fā)了作者懷才不遇，渴望被賞識(shí)、重用的心理。,社會(huì)發(fā)展到了今天，你認(rèn)為怎樣才 能多出人才？怎樣才能人盡其才？,祝同學(xué)們成為馳

8、騁于生活中的一匹千里馬！,業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S,千里馬的不幸遭遇確實(shí)令人同情,但我們的思考不能就此打住：,我們不禁要問: 誰應(yīng)當(dāng)為千里馬的不幸負(fù)責(zé)?對(duì)這些人我們應(yīng)持什么態(tài)度? 奴隸人、飼馬者、馭馬者 對(duì)他們的無知、平庸進(jìn)行鄙視、表示不滿。,找出下列句中通假字，并解釋 (1) 馬者不知其能千里而食也 _通_解釋_ (2) 才美不外見 _通_解釋_ (3) 食之不能盡其材 _通_解釋_ (4) 其真無馬邪 _通_解釋_,（3）以 不以千里稱也 用 介詞 策之不以其道 按照，根據(jù) 介詞,(4) 盡 一食或盡粟一石 吃盡 動(dòng)詞 食之而不能盡其材 使竭盡 動(dòng)詞,鳴之而不能通其意 執(zhí)策而臨之 食不飽，力不足，才美不外見 食之不能盡其材 故雖有名馬 雖有千里之能 其真無馬邪 其真不知馬也,連詞，表轉(zhuǎn)折，但是 連詞，連接狀語和謂語 吃，動(dòng)詞 飼 喂養(yǎng)，動(dòng)詞 即使 雖然 難道 其實(shí),雖有千里之能 安求其能千里也 策之不以其道 執(zhí)策而臨之,才能，能力 能夠 用鞭子打 馬鞭子,一詞多義,策之不以其道 執(zhí)策而臨之 其