1、2010,高考語文高分攻略,特級教師,二、2010年高考語文抓什么,一、2009年高考語文知多少,（一）2009年浙江語文高考卷基本情況一覽表,發(fā)展中求穩(wěn)定 延續(xù)中有創(chuàng)新,1.試卷結(jié)構(gòu)更趨合理，模塊組合方式編排 2.題型比例重新設(shè)定，語言表述權(quán)重增加 3.開放探究題型登場，思辨能力要求提高 4.論語閱讀單獨設(shè)題，文化品位日漸提升 5.寫作命題多樣發(fā)展，煉意作文小試牛刀,（二）新高考變化趨勢指津,與時俱進方能立足于不敗之地,原樣放大（卷面優(yōu)缺點示眾） 隨機送評（大小組循環(huán)） 多次評判（二評一仲裁法） 誤差限定（2-8） 折中平衡（取有效分的中間值） 質(zhì)量監(jiān)控（三級全方位監(jiān)控）,1.完善網(wǎng)絡(luò)平臺閱

2、卷,機遇只垂青于實力,（三）2009年高考語文評卷得分概況,2.考生實際得分概況,（另有選擇題11題，共33分，采用機改，平均約18分） 總平均95-97分？（全省34萬多考生）,語文高分不再難,（一）熟悉題型按“常規(guī)”備考 （二）變化題型按“樣題”備考 （三）熱點題型按“重點”備考 （四）寫作題型按“多樣”備考,1.熟悉題型有哪些？ “語言文字運用”：字音、字形、詞語運用、語?。?-4題） “現(xiàn)代文閱讀”：實用類前3題（選擇題）、文學類4題(另有1題可能為非常規(guī)題) “古詩文閱讀”：文言文閱讀（全部） 2. “常規(guī)”備考抓落實,（一）熟悉題型按“常規(guī)”備考,1.變化題型有哪些？ “語言文字運

3、用”：5-7題 “現(xiàn)代文閱讀”：實用類第4題、文學類其中1題。 “古詩文閱讀”：古詩詞閱讀、論語閱讀、名句默寫。 自選模塊：現(xiàn)代詩文鑒賞評價、古代詩文鑒賞評價。 2.“樣題”備考備什么？ 明考點重心、知題型變化、學答題方式。,（二）變化題型按“樣題”備考,例2009浙江杭州市第二次統(tǒng)測卷 7.大學畢業(yè)的小肖暫時沒有找到工作，在家人的支持下，幾經(jīng)努力，開出了一家小書店。開張那天，她特意讓人寫了“花香酒香，難得書香”八個字貼在門口。試從其創(chuàng)意的角度對這八個字加以評說。（5分） 創(chuàng)意： 。不超過100字）,簡析： 考點重心：創(chuàng)意評說。 題型變化：語言應(yīng)用能力綜合化發(fā)展。本題主要有詞句含義領(lǐng)悟、語言運

4、用得體、修辭效果評說等要求。 答題方式：領(lǐng)悟創(chuàng)意（要全），評說效果（要細），文字組織（要明）。,參考答案： （領(lǐng)悟創(chuàng)意）酒香和花香給人快樂，使人陶醉，好書讓人心靈得到感應(yīng)，精神得到享受；酒香花香易得，書香難得。（評說效果）這八個字通過巧妙的對比和烘托，突出了讀書的意義，引導人們?nèi)袑ひ挸錆M香氣的精神食糧。,（三）熱點題型按“重點”備考,指形式比較新穎、分數(shù)相對集中、成為矚目焦點的題型，主要有： 關(guān)于探究性題型 關(guān)于論語閱讀題 關(guān)于自選模塊,1.題型特點 具有開放性。答案往往不唯一，答題者要敢于思考，充分施展自己的思維能力。 具有綜合性。答案涉及多方面，答題者要善于思考，學會辯證分析問題的方法

5、。 具有拓展性。答案體現(xiàn)由此及彼的過程，答題者既要眼觀四路，又要盯緊眼前（文本）。,關(guān)于探究性題型,例2009浙江高考卷,答案示例： 看法一：以“魔盒”為題更合適。理由：制造懸念，吸引讀者；作為線索，貫穿全文；形象生動，具有象征意味。 看法二：以“貝格斯太太”為題更合適。理由：貝格斯太太是全文主人公，以此為題，可突出人物形象；小說中人物關(guān)系單純，以此為題，更能緊扣中心；外國經(jīng)典作品常以人物姓名為題。,15有人建議把標題“魔盒”改為“貝格斯太太”，你認為哪一個合適，談?wù)勀愕目捶?。?分）,關(guān)鍵提示：1.確立觀點。2.陳述理由（理論論據(jù)為主）,2.答題要領(lǐng) 自己的觀點和理由要明晰； 結(jié)合文本內(nèi)容要

6、緊密； 充分體現(xiàn)論證性; 逐條逐點表述要清晰。,關(guān)于論語閱讀題,1.論語解讀的三個層次,論語閱讀題側(cè)重于思想文化層面的考查，備考的重點應(yīng)體現(xiàn)三個方面： 了解論語課文內(nèi)容，掌握孔子思想的基本內(nèi)涵； 對孔子學說和其為人有自己的認識，并能有條理地闡發(fā)自己的觀點； 自己的認識，要合理（符合邏輯）合情（符合常情），要言之有據(jù)、言之有序。,2.論語備考要點提示,例2009浙江高考卷 閱讀論語中的兩則文字，然后回答問題。（4分） 子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復也?！?子曰：“子欲無言。”子貢曰：“子如不言,則小子何述焉？”子曰：“天何言哉？四時行焉,百物生焉,天何言哉?” 24.（1）

7、有不少成語源于論語，例如“不憤不啟”“ 不悱不發(fā)”，請再寫一個出自上述語段的成語。（1分） （2）根據(jù)孔子與子貢的對話，概況出一條教學原則，并加以評析。（3分） 解答示例（1）舉一反三 （2）教學原則：學生主體原則（答“自主學習原則”亦可），注重身教原則（答“無言之教”或“教是為了不教”亦可）。評析：略,3.論語考場誤區(qū)警示,沒有聯(lián)系文本作答，泛泛而論，不著邊際。 要求發(fā)表看法的題沒有觀點，模棱兩可。 評析題以翻譯代替評論。 聯(lián)系實際題沒有切身體會，套話連篇，架空作答。 觀點提煉型的題語言繁復、啰嗦，不知所云。,“話題”領(lǐng)起：仁政德治（1至2課） 、處世態(tài)度（3至4課） 、修身品德（5至9課）

8、 、教育思想和教學方法（10至13課） 、哲學理念（14至15課） “主題”先行：15篇課文本身就是15個主題 內(nèi)涵探究 ：理解文本，探究儒家文化內(nèi)涵 。 辯證思考：對文章所反映的孔子的思想，要放到當時的背景中去理解，理解作品反映的社會生活和情感世界，探索作品蘊含的民族心理和人文精神。,4.論語復習策略明示,包括“中國古代詩歌散文欣賞”和“中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞”。這部分考題在考試說明中有分析綜合、鑒賞評價和探究三個層次的要求。答題的特點接近于微縮的評析論文,主要要求是： 體現(xiàn)賞析評價的基本規(guī)律； 緊扣作品內(nèi)容具體的賞析； 富有條理形成精短的文字。,關(guān)于自選模塊,題號：01 共48450位考生作

9、答，平均8.30分，得分分布如下：,2009年實考分析,題號：02 共7528位考生作答，平均6.04分，得分分布如下：,中國古代詩歌中有許多意象，如“雁”“柳”“菊”“竹”“蓮”等，它們在詩中往往具有象征意味。 （1）從5個意象中選取3個，指出其常見的象征意味。（3分） 意象： 象征意味： 意象： 象征意味： 意象： 象征意味: （2）從5個意象中選取1個，結(jié)合具體作品，簡析這個意象的特點及作用。（7分）（100字左右）,例22009浙江高考卷,古代詩文鑒賞評價： 選擇你所熟悉的中國古代詩歌作品，運用緣景明情的方法，賞析作品中所蘊之情。（不少于150字）,解答示例,例12009浙江參考卷,緣

10、景明情即緣景寫詩，明己之情。這是中國古典詩歌的一大特色。如孟浩然的宿建德江：“移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人?！边@首詩寫的是原野空曠無邊，遠處的天空比近處的樹木還要低。江水清澈，俯看水中的月影，覺得明月和人更加接近。表面上都是描寫作者旅途中夜泊江上，在船中所見的景色，其實是為了抒發(fā)遠離家鄉(xiāng)、旅居在外時的孤獨傷感之情。,點評 上例題目要求“運用緣景明情的方法”，首先要考生熟悉鑒賞中國古典詩歌的這一原理?！百p析作品中所蘊之情”，即要在自己具備的“知識庫”（體現(xiàn)平時的積累和對古典詩歌的修養(yǎng)）里準確地挑選一首可以讓自己“緣景明情”的詩歌。在賞析的過程中要通過景物的分析來把握作者的情感基

11、調(diào)，既要全面理解“詩面”意義，更要深入體會“詩底”內(nèi)涵。,1.賞析評價的基本規(guī)律,“中國古代詩歌散文欣賞”： （1）古代詩歌： 賞析詩歌的一般思路： “因文識象，由象悟道”，即： 語言意象意境情感。 賞析詩歌的主要方法： 以意逆志，知人論世 置身詩境，緣景明情 因聲求氣，吟詠詩韻,（2）古代散文 賞析主要方法： 創(chuàng)造形象，詩文有別 散而不亂，氣脈中貫 文無定格，貴在鮮活,“中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞” （1）現(xiàn)代詩歌： 走進詩的世界 詩的發(fā)現(xiàn) 詩的意象 詩的語言 詩的鑒賞,（2）現(xiàn)代散文 現(xiàn)代散文的形與神 現(xiàn)代散文的情與理 現(xiàn)代散文的小與大 現(xiàn)代散文的虛與實 現(xiàn)代散文的疏與密,無視問題，答非所問 生搬硬套，另起爐灶 簡單羅列，只賞不析 思路不清，語無倫次,2.考場誤區(qū)警示,（四）寫作題型按“多樣”備考,鼎立傾斜，格局大變。 煉意作文，旭日東升； 命題作文，如日中天； 話題作文，夕陽西下。 命題或半命題作文煉意作文（新材料作文）話題作文。 “審題”上，應(yīng)注重三種能力：篩選提煉能力，分析概括能力，聯(lián)想感悟能力； “深刻”上，更強調(diào)揭示事物產(chǎn)生的因果聯(lián)系； “創(chuàng)新”上，更注重有個性色彩。,練好寫作基本功，考場作文就輕松,1.考場作文命題趨勢,表達方式,寫作技巧,寫作方法,抒情,議論,敘述,描寫,說明,謀篇,布局,構(gòu)思,選材,作文的難易不影響平均得分。 語文全卷最“肥”的還是作