1、長度單位教學(xué)目標(biāo)1. 知識目標(biāo)：認(rèn)識長度單位“分米”，對已經(jīng)認(rèn)識的長度單位進行復(fù)習(xí)整理。2. 能力目標(biāo)能根據(jù)具體的對象填寫合適的長度單位。3. 情感目標(biāo)聯(lián)系生活實際情況，體驗長度單位的用處。教學(xué)重點對已經(jīng)認(rèn)識的長度單位進行復(fù)習(xí)整理。教學(xué)難點分米的認(rèn)識。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件教學(xué)課時1課時教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：師：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過哪些長度單位？生：千米、米、厘米、毫米。師：請你們用字母來表示一下？生：km、m、cm、mm。板書：千米、米、厘米、毫米km、m、cm、mm師：今天就讓我們來一起整理一下這些長度單位，好嗎？板書： 長度單位【說明：開門見山的從復(fù)習(xí)舊知識導(dǎo)入，并引出本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)

2、習(xí)興趣。】二、探究新知：1.選擇合適的單位：師：請大家看一下這些情景，并填入適當(dāng)?shù)拈L度單位？請小組討論交流。小組討論。交流：馬拉松長跑比賽全長42.195km椅子高445cm長頸鹿高5.09m回形針長29cm小結(jié)：在填寫單位的時候，要根據(jù)生活的實際情況，選擇適合的單位填寫，要根據(jù)具體的對象進行選擇。2.認(rèn)識分米：師：現(xiàn)在，讓我整理一下學(xué)習(xí)的單位，依次排列應(yīng)該是怎樣的？生：千米、米、厘米、毫米。師：今天讓我來認(rèn)識一個新朋友？它就是“分米”。它應(yīng)該排在米和厘米之間。（課件演示）師：分米用字母表示“dm”。師：1分米等于10厘米。師：1分米大概有多長呢？請你想些辦法把它記住好嗎？師：請大家一起來整理

3、一下，我們學(xué)習(xí)的長度單位的進率。3.小結(jié)?！菊f明：通情景的創(chuàng)設(shè)，多媒體課件的演示，讓學(xué)生認(rèn)識了分米，并且整理出學(xué)習(xí)的所有長度單位。學(xué)生學(xué)習(xí)的過程變得精彩而不在枯燥無味?！咳㈧柟叹毩?xí)：1.選擇合適的長度單位：東方明珠電視塔高468（ ）。A、千米 B、米 C、分米 D、厘米一支普通的圓珠筆的長度大約是15（ ）A、千米 B、米 C、分米 D、厘米一塊正方形的手帕的寬度大約是2（ ）A、千米 B、米 C、分米 D、厘米世界上奔跑速度最快的獵豹每小時可以達(dá)到115（ ）A、千米 B、米 C、分米 D、厘米2.填空：70cm=_dm 4000m=_km50dm =_m 5m=_cm6000mm=_d

4、m 30km=_m3.比長短：200厘米（ ）3米 60分米（ ）6米1千米（ ）900米 50cm（ ）6dm4km（ ）20000m 50厘米（ ）6分米4.計算。2m+60cm=_cm 60cm+40cm=_m50dm-30cm=_dm 5000m-4km=_m5.小結(jié)?！菊f明：數(shù)學(xué)來源于生活，對于知識技能的掌握，還是要回到解決問題和生活實際中去，讓學(xué)生在實際中運用所學(xué)的知識。】四、拓展提高：給學(xué)生一張江浙附近的地圖，請學(xué)生計算兩兩城市間的距離？上海與杭州的距離？嘉興與杭州的距離？無錫與蘇州的距離？蘇州與上海的距離等？小組合作解決。學(xué)生小組合作?！菊f明：通過拓展部分，讓學(xué)生對知識更深一層的掌握，拓寬學(xué)生的知識面?！课濉⒖偨Y(jié)：師：說說今天我們學(xué)習(xí)了什么知識，發(fā)現(xiàn)了什么，對我們有何幫助？你對你今天的學(xué)習(xí)評價如