1、春酒，琦玉君，海南省瓊中縣民族思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨的長宇，年俗，年俗，中華民族歷史悠久，千百年來，祖先給我們留下了許多風(fēng)俗習(xí)慣。 特別是過年的時(shí)候，到處都有各地方的傳統(tǒng)風(fēng)俗。 你家鄉(xiāng)的年俗是什么？ 整理學(xué)習(xí)目標(biāo)，1，課文思維方式，整體感知課文內(nèi)容。 2 .了解文本的主旨，體會(huì)作者的思想感情。 分析文章的細(xì)節(jié)描寫，觀賞文章人物描寫的手法。 初讀課文，總體感覺，齊君：現(xiàn)代女作家。 本名潘希真。 現(xiàn)在浙江永嘉人。 1949年去臺(tái)灣，任臺(tái)灣中國文化學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授。 出版作品有30侑種，更多的夢(mèng)想書枕桂花雨小雨燈花落瑛君送小讀者菁姐的7月的悲傷橘子變紅等。 接近作者，第一次閱讀文本，全面感知，1、發(fā)

2、出劃線的字。 家醍醐仁燉如法炮制抨擊雙頰2、理解的重點(diǎn)語：家醅如法炮制如名馬先，作者家鄉(xiāng)過年有什么風(fēng)俗習(xí)慣？作者最喜歡什么？ 明確地說，要重視迎神拜佛，蒸餅供祖，言語要小心，討吉利，元宵后撒上供品，喝春酒，邀請(qǐng)吃酒。 作者非常喜歡喝春酒，吃會(huì)酒。 讀課文，重點(diǎn)探索，1，你認(rèn)為什么樣的細(xì)節(jié)能體現(xiàn)童年“我”童心兒童的興趣2，你認(rèn)為這是什么樣的母親從哪里可以看到？ 3、如何理解句末的一節(jié)，作者懷念的只有家鄉(xiāng)的春酒嗎？明確的問題的一個(gè)例子： (1)特別是每個(gè)家庭都被邀請(qǐng)輪流喝春酒，我是母親的代表，總是站在前面，不要自己來。 肚子脹得像蜜蜂一樣，手里提著包回家。 其實(shí)我沒等她說完，把手指放進(jìn)杯子里好幾次

3、，不知道舔了幾個(gè)爪縫里的八寶酒。 用比喻、動(dòng)作描寫等來表現(xiàn)我充滿童真童趣味。 問題2 :熱情款待，慷慨大方： (1)她總是笑瞇瞇地說。 “幾乎可以摸，但我也沒有一定的分量。 ”“這是一個(gè)很好的例子?！?但是，她還是一樣慎重地對(duì)別人說了。 看到她在做什么，心里就有尺度。 (2)媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)，但總是樂呵呵地請(qǐng)大家賞花，增添新春的喜悅。 (通過神格、語言等描寫，描寫了母親心地善良、寬宏大量、熱情的性格特點(diǎn)。 問題3不一樣，是故鄉(xiāng)的味道。 主要用春酒來描寫故鄉(xiāng)的風(fēng)俗美、人情美，表達(dá)對(duì)母親的追憶、對(duì)童年生活的懷念和憧憬，以及濃厚的思鄉(xiāng)之情。 主題把握，作者主要通過春酒來描寫家鄉(xiāng)風(fēng)俗之美，人情之美，表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)摯友的懷念，對(duì)母親的懷念，深深的思鄉(xiāng)之情，對(duì)童年時(shí)代的家鄉(xiāng)生活的懷念。 擴(kuò)張，你知道關(guān)于思鄉(xiāng)的詩句是什么嗎？海上生明月，天涯共此時(shí)張九齡望月懷遠(yuǎn)“床前明月光，疑是地上霜。 李白靜夜思：“鄉(xiāng)書送到哪里去？ 歸雁洛陽邊。 ”王灣次北固山下道：“愿人長，千里共婀娟。 ”蘇軾水調(diào)歌頭“在異鄉(xiāng)獨(dú)自成為異客，每個(gè)