1、比例的應(yīng)用（例2、例3）,第四單元 比例,貴州省岑鞏縣第三小學(xué) 教師：邊興敏,一、復(fù)習(xí)舊知,1.單位換算。 1千米=（ ）米 1米=（ ）分米分米（ ）厘米 厘米（ ）毫米 30米（ ）厘米15千米（ ）厘米,2解比例（口述過(guò)程）。,10,300,10,10,1000,1500000,一、復(fù)習(xí)舊知,圖上距離:實(shí)際距離比例尺,2. 在一張圖紙上，用6cm的線段表示3mm，這張圖紙的比 例尺是（ ）。,一、復(fù)習(xí)舊知,填一填。,1. 圖上距離2cm表示實(shí)際距離10km，這幅圖的比例尺是 （ ）。,3. 線段比例尺 改寫(xiě)成數(shù)值比例尺是 ( ）。,1:500000,20:1,1:5000000,圖上距離

2、:實(shí)際距離 2cm:10km 2cm:1000000cm 1:500000,圖上距離:實(shí)際距離 6cm:3mm 6cm:0.3cm 20:1,這是線段比例尺，1cm表示50km,數(shù)值比例尺就是1：5000000,二、探究新知,解：設(shè)從蘋(píng)果園站至四惠東站的 實(shí)際長(zhǎng)度是xcm。,x,7.8400000,x,3120000,答：從蘋(píng)果園站至四惠東站的實(shí) 際長(zhǎng)度是31.2km。,3120000cm31.2km,右面是北京軌道交通路線示意圖。地鐵1號(hào)線從蘋(píng)果園站至四惠東站在圖中的長(zhǎng)度大約是7.8 cm，從蘋(píng)果園站至四惠東站的實(shí)際長(zhǎng)度大約是多少千米？,鞏固拓展,答：這兩地之間的圖上距離為0.25cm。,小

3、明家在學(xué)校的正西方向，距離學(xué)校200m；小亮家在小明家正東方向，距小明家400m；小紅家在學(xué)校正北方向，距學(xué)校250m。在下圖中畫(huà)出他們?nèi)液蛯W(xué)校的位置平面圖。（比例尺1:10000）,二、探究新知,200m20000cm,400m40000cm,250m25000cm,小明家到學(xué)校的圖上距離：20000 2（cm）,小紅家到學(xué)校的圖上距離：25000 2.5（cm）,小亮家到學(xué)校的圖上距離：,（4000020000） 2（cm）,二、探究新知,100,小明家,小亮家,小紅家,小明家在學(xué)校的正西方向，距離學(xué)校200m；小亮家在小明家正東方向，距小明家400m；小紅家在學(xué)校正北方向，距學(xué)校250m。在下圖中畫(huà)出他們?nèi)液蛯W(xué)校的位置平面圖。（比例尺1:10000）,0,20m,學(xué)校要建一個(gè)長(zhǎng)80m、寬60m的長(zhǎng)方形操場(chǎng)，請(qǐng)?jiān)谟覉D中畫(huà)出操場(chǎng)的平面圖。（比例尺1:2000）,80m8000cm,（一）,60m6000cm,長(zhǎng)的圖上距離：8000 4（cm）,寬的圖上距離：6000 3（cm）,三、知識(shí)應(yīng)用,右圖是用1:4000的比例尺畫(huà)出的某建筑占地平面圖。這個(gè)建筑的實(shí)際占地面積是多少平方米？,三、知識(shí)應(yīng)用,3cm,4cm,16012019200（m2）,答：這個(gè)建筑的