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1、彭州中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校李健一元線性不等式(組)復(fù)習(xí)(1)，學(xué)習(xí)目標(biāo)：(1)進(jìn)一步了解不等式的性質(zhì)和一元線性不等式(組)解集的意義，更準(zhǔn)確地求解一元線性不等式(組)。(2)求解帶參數(shù)的一元線性方程，并用一元線性不等式同時(shí)求解。進(jìn)一步理解數(shù)字和形狀結(jié)合的概念。1。不等式的基本性質(zhì)。、2。一維線性不等式的概念。3。解決一維線性不等式的一般步驟。4。在數(shù)軸上表示不等式解集時(shí)，注意空心圓和實(shí)心點(diǎn)所代表的不同含義。周瑤何李鴻唐曉彤羅士信高盟杰李童貫毛華遠(yuǎn)李景和韓金瑞楊張勇飛洪建易啟林Xi范通熱身練習(xí)1利用不等式的基本性質(zhì)完成以下空格：如果是；()；()，和2解不等式并在數(shù)軸上標(biāo)記解集，(1)、(2)解：(2)、

2、(2)解：2 (1)解：去掉分母，去掉括號(hào)，得到移位項(xiàng)，合并相似項(xiàng)，使系數(shù)為1，得到不等式，得到不等式，得到不等式，得到不等式，得到不等式集。(2)已知有兩個(gè)正解，則的取值范圍為；變量訓(xùn)練：(1)如果有解，則取值范圍為；實(shí)施例2已知方程的解是非負(fù)的，并且獲得了數(shù)值范圍。去掉分母、解：去掉括號(hào)、去掉項(xiàng)并合并類似的項(xiàng)，得到，因?yàn)?，所以，得到、variant training :知道方程的解大約是非負(fù)的，并找到值域。解：解方程，因?yàn)?，因此，得到，小結(jié)，(3)不等式的性質(zhì)和解是后續(xù)研究的基礎(chǔ)知識(shí)，當(dāng)與一維線性方程和線性函數(shù)結(jié)合時(shí)，可以更好地解決問題。(1)在數(shù)軸上表示不等式的解集體現(xiàn)了“數(shù)形結(jié)合”的思想。(2)參數(shù)的取值范圍可以根據(jù)不等式組、5的解集來確定。課后作業(yè)。不等式的解集；2.不等式組的最小整數(shù)解是：3.如果不等式

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