《高等數學》說課課件.ppt_第1頁
《高等數學》說課課件.ppt_第2頁
《高等數學》說課課件.ppt_第3頁
《高等數學》說課課件.ppt_第4頁
《高等數學》說課課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩26頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、,Company Logo,高等數學說課課件,說課教師簡介李元仙，講師，29歲。 2002年7月畢業(yè)于山西師范大學數學與計算機系數學教育專業(yè)。2008年6月畢業(yè)于山西大學數學科學學院基礎數學專業(yè)，碩士研究生。,高等數學說課課件,公共部：李元仙,Company Logo,說課內容,課程設置,1,教學設置,2,課程實施,3,課程改革,4,課程前沿,5,Company Logo,課程設置,1,2,3,4,課程定位、性質與作用,課程設計理念與思路,課程目標,課程標準,Company Logo,課程定位、性質與作用,Company Logo,課程設計理念與思路,Company Logo,課程教學目標,C

2、ompany Logo,課程教學目標,Company Logo,灑水車上的水箱是一個橫放的橢圓柱體。 當水箱裝滿水時，計算水箱的一個端面所受的壓力。,數學是有用的,Company Logo,課程標準,使用教材： 高職高專公共基礎課“十一五”規(guī)劃教材，由王英杰 王新芳主編，機械工業(yè)出版社出版。 教材特點： 從實際背景入手；考慮學生的實際情況，通俗易懂、由易到難、循序漸進。,Company Logo,教學設置,Company Logo,教學內容,1、課程內容及授課學時數,Company Logo,教學內容,Company Logo,用實例引入概念,固定成本1000萬元 生產x 輛轎車可變成本為,售

3、價16萬元/輛能否決策將月產量從1000輛增加到1001輛,Company Logo,教學設計,1,2,3,4,從學生已有知識和學生學習情況的實際出發(fā)引入新課,啟發(fā)、誘導學生參與教學活動,提出問題、分析問題、解決問題，讓學生掌握重點知識,舉例、練習加深理解知識，突破難點，提高應用知識的能力。,“教學有法，教無定法，貴在得法”,Company Logo,學法設計,Company Logo,教學方法,Company Logo,教學方法,高職高專,Company Logo,課程評價,Company Logo,課程實施,Company Logo,課程改革,Company Logo,教學內容模塊化,Company Logo,數學就在我身邊,人壽保險公司期望獲利，應向顧客收取的保險費問題,Company Logo,數學就在我身邊,某街道安裝公用電話亭的個數問題,Company Logo,數學就在我身邊,十字路口 東西南北方向紅綠燈 時間分配問題,Company Logo,課程模式多樣化,Company Logo,教學手段網絡化,Company Logo,教師素質創(chuàng)新化,Company Log

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論