1、體育課,足球控球技術(shù)教學(xué),廣水一中 向歡,教學(xué)內(nèi)容,指導(dǎo)思想 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn) 學(xué)法 教法 教學(xué)過程設(shè)計(jì) 場地和器材 課的設(shè)計(jì)特色,指導(dǎo)思想,本著“以人為本,健康第一”的思想,本課在教學(xué)中以求實(shí)、探索、創(chuàng)新的精神來體現(xiàn)出教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”。既要把教師的主導(dǎo)作用體現(xiàn)出來也要讓學(xué)生發(fā)揮自己的主體地位,形成終身體育的健康思想。,教學(xué)目標(biāo),運(yùn)動(dòng)參與 運(yùn)動(dòng)技能 身體健康 心理健康 社會(huì)適應(yīng),教學(xué)目標(biāo),運(yùn)動(dòng)參與 運(yùn)動(dòng)技能 身體健康 心理健康 社會(huì)適應(yīng),運(yùn)動(dòng)參與 通過足球控球技術(shù)的學(xué)習(xí)，學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，并能懂得運(yùn)用正確的方法進(jìn)行足球控球練習(xí)，有一個(gè)積極的

2、心態(tài)去參加體育鍛煉。,教學(xué)目標(biāo),運(yùn)動(dòng)參與 運(yùn)動(dòng)技能 身體健康 心理健康 社會(huì)適應(yīng),運(yùn)動(dòng)技能 使學(xué)生在形式多樣的練習(xí)中學(xué)會(huì)足球控球的基本技術(shù)，提高學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)等，使80%的學(xué)生能夠基本掌握運(yùn)球的基本技術(shù)，較好的學(xué)生能夠?qū)⒋思夹g(shù)靈活的運(yùn)用到實(shí)踐。,教學(xué)目標(biāo),運(yùn)動(dòng)參與 運(yùn)動(dòng)技能 身體健康 心理健康 社會(huì)適應(yīng),身體健康 提高學(xué)生自學(xué)、自練的能力，并且通過鍛煉使身體素質(zhì)得到一個(gè)全面的提高，從而提高身體的抵抗能力 達(dá)到一個(gè)更高的健康水平。,教學(xué)目標(biāo),運(yùn)動(dòng)參與 運(yùn)動(dòng)技能 身體健康 心理健康 社會(huì)適應(yīng),心理健康 讓學(xué)生了解足球運(yùn)動(dòng)的常識(shí)，培養(yǎng)其在體育運(yùn)動(dòng)中堅(jiān)忍不拔，勇往直前的意志品質(zhì)。,教學(xué)目標(biāo),運(yùn)動(dòng)

3、參與 運(yùn)動(dòng)技能 身體健康 心理健康 社會(huì)適應(yīng),社會(huì)適應(yīng) 通過探索性學(xué)習(xí)能夠合理的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去指導(dǎo)自己和他人的運(yùn)動(dòng)，通過合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。,教學(xué)內(nèi)容,足球控球技術(shù)含義及方式的介紹 足球腳內(nèi)側(cè)、腳外側(cè)控球技術(shù)的學(xué)習(xí) 集體合作學(xué)習(xí)及創(chuàng)造力、競爭力的培養(yǎng),教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn),抬頭注意觀察場中變化是足球控球的教學(xué)重點(diǎn)。在學(xué)習(xí)控球技術(shù)時(shí)，不僅要求將球能牢牢地控制在自己腳下，更重要的是要隨時(shí)留意場中情況，作出最恰當(dāng)?shù)倪x擇。,教學(xué)內(nèi)容的難點(diǎn),全身協(xié)調(diào)用力，支撐腳的位置及觸球瞬間的擊球點(diǎn)是控球技術(shù)的教學(xué)難點(diǎn)。在練習(xí)控球技術(shù)中，需用力恰當(dāng)、收放有度，而支撐腳及觸球點(diǎn)決定球行進(jìn)路線，其分寸要把握準(zhǔn)確才

4、能“球隨所欲”。,教法與學(xué)法,在整個(gè)課程當(dāng)中,教與學(xué)是不可分割的,兩者是互相聯(lián)系的,在教學(xué)中,應(yīng)當(dāng)教與學(xué)相結(jié)合,重視教法更要注重學(xué)法的的指導(dǎo)。使其相互促進(jìn)。,教法,教 法：在本次課的教學(xué)上 ，主要采用 1.導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法：通過提問如同學(xué)們你們誰會(huì)足球花式控球動(dòng)作嗎，給大家表演一下？再者我會(huì)組織一個(gè)多人固定區(qū)域護(hù)、破壞球的小游戲， 我這樣教一是為了引起學(xué)生的注意力提高他們的興趣，二是對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容起到一個(gè)鋪墊映射作用。 2.多媒體演示法：給他們放一些精彩的控球視屏，給其以強(qiáng)烈的視覺沖擊，再配以我個(gè)人學(xué)的經(jīng)驗(yàn)把最標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作教給學(xué)生。 3。快樂教學(xué)法：興趣是最好的老師，通過游戲或小比賽以及師生之間

5、的交流活躍課堂氣氛， 提高學(xué)生對(duì)本次教學(xué)內(nèi)容的興趣，讓學(xué)生快樂的學(xué)在不知不覺中提高技術(shù)。 4.討論教學(xué)法：每涉及到一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn)我都會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行討論，這樣是為了讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題找出原因，我再在適合的時(shí)候點(diǎn)出問題所在，以加速學(xué)生了解這個(gè)動(dòng)作的本質(zhì)更快的掌握這個(gè)動(dòng)作。,學(xué)法,學(xué) 法：在本次課中，依據(jù)學(xué)生的自身特點(diǎn)以及學(xué)生的能力來設(shè)置學(xué)法。讓學(xué)生在合作性學(xué)習(xí)、探索性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)。,導(dǎo)入新課,講授新課,鞏固知識(shí),思維擴(kuò)散,程序設(shè)計(jì),教學(xué)程序設(shè)計(jì),思維擴(kuò)散,1.讓同學(xué)們課后制定一個(gè)詳細(xì)的練習(xí)計(jì)劃！,2.實(shí)行計(jì)劃并從別人身上學(xué)習(xí)自己不足的技術(shù)！,1.思考怎樣才能將球控的更穩(wěn)方法?,場地和器材,足 球：20只 足球場：半片,課的設(shè)