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展開與折疊,北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊,西陌溝北小學(xué) 董青娥,把一個正方體的表面沿某些棱剪開，展成一個平面圖形，能得到哪些平面圖形？請與同桌進(jìn)行交流。,上,下,前,后,左,右,第一類，中間四連方，兩側(cè)各一個，共六種。,第二類，中間三連方，兩側(cè)各有一、二個，共三種。,第三類，中間二連方，兩側(cè)各有二個，只有一種。,第四類，兩排各三個，只有一種。,展開,3、下面是一個長方體的展開圖，找出相對的兩個面，并分別標(biāo)上記號。,展開,1.,2、下圖是一個正方體的展開圖，請說出1號、2號、3號面相對的各是幾號?,1,2,5,6,3,4,右圖需再添上一個面，折疊后才能圍成一個正方體，下面是四位同學(xué)補(bǔ)畫的情況（圖中陰影部分），其中正確的是（ ）,A,下圖中的那些圖形可以沿虛線折疊成長方體包裝盒，先想一想，再折一折。,下列圖形哪個不是長方體的表面展開圖？,A,D,C,B,
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