1、,認識象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表,課前導入,探究新知,課堂小結,課后作業(yè),象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表,課堂練習,6,課前導入,賞菊,探究新知,數(shù)一數(shù)每種顏色的花各有多少盆？,該怎樣數(shù)呢？,1,2,3,4,5,6,1,3,4,5,2,接下來數(shù)紫色的菊花。,1,2,3,4,5,6,7,最后我們來數(shù)黃色的菊花。,將白色的菊花數(shù)量涂在下面方塊中。,1,2,3,4,5,6,將紫色的菊花數(shù)量涂在下面方塊中。,1,3,4,5,2,將黃色的菊花數(shù)量涂在下面方塊中。,1,2,3,4,5,6,7,用不同顏色的方塊表示三種菊花的數(shù)量。,白色菊花：一共有（ ）盆,紫色菊花：一共有（ ）盆,黃色菊花：一共有（ ）盆,6,5,7,不用數(shù)

2、，你知道哪種葉子最多，哪種最少嗎？,不用數(shù)，你知道哪種菊花最少嗎？,這些是統(tǒng)計圖,現(xiàn)在來數(shù)一數(shù)每種葉子的數(shù)量吧！,1,2,3,4,1,2,3,4,5,1,2,3,4,1,2,3,（ ）片,（ ）片,（ ）片,（ ）片,4,5,4,3,根據(jù)統(tǒng)計圖填空。,根據(jù)這個統(tǒng)計圖填下面的括號。,（ ）朵,（ ）朵,（ ）朵,6,5,7,這就是統(tǒng)計表,1.（ ）樹葉最多，有（ ）片。 2.（ ）和（ ）樹葉數(shù)量一樣多。 3.這四種樹葉的數(shù)量一共有（ ）片。,紅色楓葉,5,綠色樹葉,三葉草,16,課堂練習,用自己喜歡的方式制作統(tǒng)計圖并填寫統(tǒng)計表。,4,5,6,5,這節(jié)課你們都學會了哪些知識？,課堂小結,象形統(tǒng)計

3、圖1格表示1個單位,統(tǒng)計表中的數(shù)量是幾就在象形統(tǒng)計圖中涂幾個小格。,1.從教材課后習題中選??； 2.從課時練中選取。,課后作業(yè),謝謝指導,質(zhì)量檢測試題命題說明 一、命題指導思想： 依據(jù)小學數(shù)學課程標準及小學數(shù)學教學大綱的相關要求，本學期所學教材所涉獵的基礎知識、基本技能為切入點，貫徹“以學生為本，關注每一位學生的成長”的教育思想，旨在全面培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)。 二、命題出發(fā)點： 面向全體學生，關注不同層面學生的認知需求，以激勵、呵護二年級學生學習數(shù)學的積極性，培養(yǎng)學生認真、嚴謹、科學的學習習慣，促進學生逐步形成良好的觀察能力、分析能力及縝密的邏輯思維能力，培養(yǎng)學生學以致用的實踐能力為出發(fā)點。 三、命題原則： 以檢驗學生基礎知識、基本技能，關注學生的情感為主線，緊密聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際，強調(diào)數(shù)學知識來源于生活，又回饋于生活；有效收獵學生