1、.,1,別讓生命之花在水中凋謝,.,2,.,3,.,4,.,5,.,6,.,7,.,8,.,9,水是生命之源。水是寶貴的 自然資源，我們每時每刻都離不 開水。 水養(yǎng)育了我們的生命，帶給我們 希望和快樂。 可是水的脾氣也時好時壞， 水有時也會給我們造成傷害。,.,10,.,11,人淹沒于水中，由于呼吸道被水、污泥、雜草等雜質(zhì)堵塞或喉頭、氣管發(fā)生反射性痙攣，引起窒息和缺氧，稱為溺水。,.,12,2007年8月的一天，由于天氣太熱，山東某地的4個少年結(jié)伴到村邊的河中游泳。 由于不了解河水的深淺，其中兩人下水不久就發(fā)生了溺水，還未來得及下水的兩人發(fā)現(xiàn)后慌忙跑回村里呼救， 但不幸還是發(fā)生了，兩名少年已溺

2、水身亡。,.,13,你是否聽說過類似的事情？ 請你想一想， 在小組內(nèi)說一說。,.,14,在我國，溺水是少年兒童意外傷害的首要死因，占全部意外傷害死亡的50% - 60%,.,15,.,16,說說你的感受和從中受到的教育。,.,17,我們應該對自己的生命負責，不能只圖一時的快樂就不顧自身的安危. “嚴禁私自到野外游泳”不應該只是父母、老師對我們的要求，而應該成為我們自覺遵守的一條鐵的紀律.,.,18,你認為哪些地方，那些行為容易造成溺水事故？,.,19,不僅私自到野外下水游泳容易發(fā)生溺水事故，還有很多情況也可能造成溺水事故。 河邊濕滑的臺階、挖沙后積滿水的水坑、廢棄的魚塘 處處都可能埋下吞噬幼小

3、生命的隱患。,.,20,.,21,.,22,搶救落水者時，應講究方法；自己不會游泳，千 萬不要下水救人. 應想辦法找人來搶救。,.,23,化解水中危險,萬一不幸落水，你該怎么辦呢？,.,24,在水中千萬不能手忙腳亂地拼命掙扎，這樣只能使體力過早耗盡，身體更快下沉。正確方法是：立即屏住呼吸，放松肢體，等待浮出水面。當你感覺上浮時，應盡可能保持仰位，使頭部后仰。當口鼻浮出水面后，可進行呼吸和呼救。呼吸時應用嘴吸氣，用鼻呼氣，以防嗆水。,.,25,.,26,落水后無法自救時，要主動求救。當發(fā)現(xiàn)附近有人時，可以揮手或揮動水中的漂 浮物進行求救當救助者現(xiàn)時，一定要聽從救助者的指揮，讓他帶著你游上岸。,.

4、,27,.,28,怎樣救護落水者？說說你的辦法,.,29,不會水的人，應高聲呼救，不要盲目下水救人。 可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。 注意一定要量力而行，否則有可能被拖下水去。,.,30,.,31,.,32,沒有救助條件的，應立即呼救請成年人救助或撥打“110” “120”等電話求助。,.,33,倡議書,樹立安全意識，加強自我保護。絕不參與危險的戲水游泳活動，絕不參與沒有家長陪同的游泳活 動，絕不到危險、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚 蝦，絕不做危險舉動，絕對遠離溺水殺手。 在加強自我安全意識的同時，要努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自外出游泳的行為，要 堅決抵制、勸阻。,.,34,安全重于泰山,生命高于一