1、100以內數(shù)的認識,數(shù)數(shù),一、復習導入，揭示課題,（一）談話復習，導入新課,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、 11、12、13、14、15、16、17、18、19、20,數(shù)學課上我們已經(jīng)認識了很多“數(shù)”，回憶一下，我們都學過哪些數(shù)。,（二）結合實際，感受大數(shù),交流：回憶一下，生活中在哪兒見過比20大的數(shù)？ 舉例說明，感受身邊的大數(shù)。,一、復習導入，揭示課題,一、復習導入，揭示課題,（二）猜數(shù)感知，揭示課題,二、探究新知,1.數(shù)數(shù) 小組合作 （1）通過擺一擺，數(shù)一數(shù)桌上的小木棒有幾根？ （2）又對又快的小組獲勝，小組討論結束后坐姿端正。,2.突破拐彎數(shù),數(shù)到幾十九（九十九除外）時，

2、應該想到下一個整十數(shù)是多少，就是幾十九中的十位上的數(shù)加1.,三、闖關游戲,1.數(shù)字接龍 分別說出他們后面連續(xù)的五個數(shù)，看誰說得又對又快。 23 56 77 95,24,規(guī)則：每跳一次得2分。,26,28,30,32,34,36,38,24分,38分,2.已經(jīng)得了24分，你能接著數(shù)一數(shù)最后得了多少分嗎？,25分,規(guī)則：套中一個得5分。,50分,3.已經(jīng)得了25分，你能接著數(shù)一數(shù)，最后得了多少分嗎？,3.猜一猜,我比三十九多一，我是（ ）,我是梨后面的第五個數(shù)，我是（ ）,我是蘋果前面一個數(shù)，我是（ ）,我是蘋果后面的一個數(shù)，我是 （ ）,40,45,44,46,下一頁,我是由4個十和3個一組成的

3、，我是（ ）,我是桔子后面的第八個數(shù)，我是（ ）,我是最大的兩位數(shù)，我是（ ）,10個十就是我，我是（ ）,99,51,43,100,下一頁,4.搶100游戲 一人說一個數(shù)，另一個人接著說下一個數(shù)，看誰搶到100誰就算勝了。,5.接力賽 34、36、38、（ ）、（ ）、（ ） 45、50、55、（ ）、（ ）、（ ） 100、90、80、（ ）、（ ）、（ ） 68、66、64、（ ）、（ ）、（ ） （ ）、（ ）、80、（ ）、（ ）,40,42,44,70,65,60,70,50,60,62,60,58,6.看誰數(shù)得快,有（ ） 個 ；有（ ）個,33,27,7.拍6游戲,以開火車的形式，全班學生輪流站起來報數(shù)，報到含有6的這個學生不能說出這個數(shù)，只能拍一下手，反之違規(guī)。,四