1、江蘇省大豐市萬盈二中九年生化氧的性質(zhì)教案人教新課標(biāo)版目標(biāo)要求：1 .知識(shí)和技能：認(rèn)識(shí)氧的化學(xué)性質(zhì)，理解氧的物理性質(zhì)。2、過程和方法：學(xué)習(xí)物理變化、化學(xué)變化的化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)、比較分析的方法。3 .情感態(tài)度和價(jià)值觀：通過認(rèn)識(shí)物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的差異，培養(yǎng)辯證觀點(diǎn)和嚴(yán)格要求真實(shí)的科學(xué)態(tài)度。重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)：重點(diǎn)：氧的化學(xué)性質(zhì)難點(diǎn)：物理變化與化學(xué)變化的關(guān)系，氧化反應(yīng)的理解。疑點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同的原因。課型：探究性的會(huì)話：會(huì)話2實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：儲(chǔ)氣瓶、燃燒匙、酒精燈、硫磺、木炭、鐵絲、火柴第一階段：教程過程：1、復(fù)習(xí)舊知識(shí)：1 )空氣的組成是什么？2 )什么是大氣污染，如何預(yù)防？3 )什么是物理性質(zhì)？2

2、.方案的引入出示藍(lán)天、白云、草坪、人、動(dòng)物的照片和氧氣應(yīng)用程序的照片3、探索新課程：在空氣中在空氣中點(diǎn)火點(diǎn)燃氧氣顯示方法帶火星的木棒復(fù)發(fā)木炭c不燃燒發(fā)出紅光，產(chǎn)生的氣體混濁了澄清的石灰水發(fā)出白光，產(chǎn)生的氣體混濁了澄清的石灰水二氧化碳點(diǎn)火硫磺s不燃燒產(chǎn)生淺藍(lán)色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生藍(lán)紫色的火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體二氧化二碳點(diǎn)火鐵鐵不燃燒不燃燒猛烈燃燒，火星四射，放出大量熱量，產(chǎn)生黑色固體。二氧化二鐵三氧化四點(diǎn)火一、氧的物理性質(zhì)：出示氧氣瓶，指出其物理性質(zhì)1 .常溫下是無色無味的氣體。2 .在標(biāo)準(zhǔn)情況下，密度為1.429g/L，比空氣(1.293g/L )稍大。3 .不易溶于水，室溫

3、下在1L的水中只溶解30mL氧。4 .在壓力101kPa下，氧在-183變成淺藍(lán)色的液體，在-218 變成淺藍(lán)色的雪花狀的固體。二、氧的化學(xué)性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)2-2、實(shí)驗(yàn)2-3、實(shí)驗(yàn)2-4用實(shí)驗(yàn)填寫下表結(jié)論：1 .在純氧中進(jìn)行燃燒比在空氣中更盛行。2 .在空氣中不能燃燒的物質(zhì)中，也有在純氧中燃燒的物質(zhì)。說明：1 .氧的化學(xué)性質(zhì)比較活躍。2 .物質(zhì)在空氣中燃燒，實(shí)際上與其中的氧反應(yīng)。練習(xí)：放學(xué)后的習(xí)題作業(yè)：新學(xué)案教后：會(huì)話2 :回顧舊知識(shí)：氧的物理化學(xué)性質(zhì)如何？探索新課程討論的分析1 :填寫下表實(shí)驗(yàn)反應(yīng)前的物質(zhì)反應(yīng)后的物質(zhì)反應(yīng)式煤著了木炭氧氣二氧化碳碳化碳二氧化碳點(diǎn)火硫磺燃燒硫磺氧氣二氧化碳熔化硫磺二氧

4、化二碳點(diǎn)火鋁燃燒鋁合金氧氣三氧化二鋁阿爾o 2阿l2o 3點(diǎn)火分析討論2 :上述三個(gè)反應(yīng)有什么共同特點(diǎn)？結(jié)論：1 .這三種反應(yīng)中，會(huì)生成新的物質(zhì)(與原來的物質(zhì)不同)。2 .生成新物質(zhì)的變化稱為化學(xué)變化，也稱為化學(xué)反應(yīng)。3 .不能生成新物質(zhì)的變化稱為物理變化。分析討論3 :化學(xué)變化的特征是什么？ 化學(xué)變化常常伴隨著什么現(xiàn)象？結(jié)論：1.化學(xué)變化的特點(diǎn)是有新的物質(zhì)生成。2 .常伴隨的現(xiàn)象是顏色的變化、氣體的釋放、沉淀的生成。3 .產(chǎn)生能量的變化總是以散熱、發(fā)光的形式出現(xiàn)。4 .這些現(xiàn)象有助于判斷有無化學(xué)變化。5 .在化學(xué)變化過程中同時(shí)發(fā)生物理變化。分析討論4 :上述三個(gè)反應(yīng)中，有哪些共同特點(diǎn)？結(jié)論兩種物質(zhì)都發(fā)生反應(yīng)生成另一種物質(zhì)。定義：由兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)化合反應(yīng)特點(diǎn)：有變化分析討論5 :三個(gè)反應(yīng)有共同的特點(diǎn)嗎？結(jié)論這些都是物質(zhì)和氧的反應(yīng)氧化反應(yīng)定義：物質(zhì)和氧的反應(yīng)。氧反應(yīng)物：有氧(多氧)的是氧化劑，氧是常見的氧化劑。化反產(chǎn)物：氧化物應(yīng)答劇烈氧化：燃燒分類慢慢氧化：呼吸、食物腐爛、釀酒釀醋，農(nóng)家肥腐熟總結(jié)：1 .物質(zhì)變化的兩種形式：物理變化：沒有生成新的物質(zhì)化學(xué)變化：生成新物質(zhì)2 .物質(zhì)性質(zhì)的兩個(gè)方面：物理性質(zhì)：直接感知(顏色、味道、狀態(tài))測定的性質(zhì)(熔融、沸點(diǎn)硬度、密度、溶解性)化學(xué)性質(zhì)