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文檔簡介

1、正比例和反比例 整理與復(fù)習(xí),小組討論：正比例與反比例有什么聯(lián)系與不同？,1.自己先考慮，然后說出自己的想法 2.記錄員把內(nèi)容記錄在一張紙上,預(yù)習(xí),(1)什么叫做成正比例的量？ (2)什么叫做成反比例的量？,兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值（也就是商）一定，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。,兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的積一定，這兩種量就叫做成反比例的量，它們的關(guān)系叫做反比例關(guān)系。,判斷下面每題中的兩種量是不是成比例?如果成比例，成什么比例關(guān)系？,（1）煤的總量一定，每天的燒煤

2、量和能夠燒的天數(shù)。（） （2）速度一定，路程和時(shí)間。（） （3）長方形的面積一定，它的長和寬（） （4）互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)。（） （5）一個(gè)人的身高和體重。（） （6）x=2y（x,y不為0）那么x和y。（） （7）圓的面積和它的半徑。（） （8）正方形的周長和它的邊長。（）,成反比例,成正比例,成反比例,成反比例,不成比例,成正比例,不成比例,成正比例,填一填,A、B、C三種量的關(guān)系是：A:B=C 如果A一定，那么B和C成（ ）比例. 如果B一定，那么A和C成（ ）比例. 如果C一定，那么A和B成（ ）比例.,反,正,正,用比例解決問題,（1）一間教室，用面積是0.16平方米的方磚鋪地，需要275塊，如果用面積是0.25平方米的方磚鋪地，需要方磚多少塊？ （2）李師

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