1、，1902年東道日本的魯迅，1926年中山大學(xué)教授時期的魯迅，介紹作家的留學(xué)目的魯迅，懷著尋找救國之路的愿望去日本學(xué)醫(yī)。19041906年在仙臺醫(yī)學(xué)專科學(xué)校學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，他本想畢業(yè)，像他父親一樣，治愈錯誤患者的痛苦，實(shí)現(xiàn)治病救國的人生夢想。但是魯迅最終沒有成為一名醫(yī)生。他后來放棄了醫(yī)學(xué)，1906年去東京開始了文學(xué)活動，1910年回國后，他以繼續(xù)文藝為武器戰(zhàn)斗，成為了著名的文學(xué)家、思想家和革命家。這到底是怎么回事？現(xiàn)在一起讀牙齒課文。生于1881年在浙江省紹興縣城逐漸沒落的封建家庭。1936年死于上海市病。原名朱秀英是他在發(fā)表第一部白話小說狂人日記時開始使用的筆名，是現(xiàn)代著名文學(xué)家、思想家、革命家、

2、中國現(xiàn)代文學(xué)偉大的創(chuàng)始人。作品有小說集喊聲，流浪，故事新編。散文集和諧石、散文集野草、雜文集墓、熱風(fēng)、華蓋集、華蓋集續(xù)篇、中介精雜集、李心集、南崗北東等。我們最初將他的作品初中在白草原上的三味書集、阿張、古裝劇雪、藤野老師等。和諧石主集介紹，和諧石主集是魯迅的散文集。標(biāo)題為“早晨的花到晚上才撿回來”，是魯迅回憶中年后自己青少年時的經(jīng)驗(yàn)感的集合。原制是舊事重提。牙齒散文是童年時浸透著故鄉(xiāng)果科的新鮮甜美的道具。魯迅把牙齒美好回憶的散文比作晨光，拾和諧石可以說是一首少年時期生活的戀歌。不是向敵人扔的投槍和匕首。在我們前面提到的白草原上，三味書集、阿丈和大家都是從牙齒家挑選出來的。重點(diǎn)詞，陳紅，像譯本

3、解剖劉光一樣，是出言不遜的匿名消息，瞥了一眼凄涼的教誨，看了一眼抑制了心樂痛癥。3，整體認(rèn)識，1牙齒散文是按什么順序敘述的？又是以什么為中心敘述的？什么是線索敘述的？換了幾個文章？3劃分文章段落水平，說出各部分的大意。藤野老師，(1)看藤野之前(13)(東京)，(2)見面，相處，離別(仙臺)，(3)對藤野的思念(3638)，藤野老師照片，照片后的祭祀，日本仙臺醫(yī)學(xué)院同學(xué)宋宋宋魯迅(左起一人)，魯迅表達(dá)了什么情感？欣賞櫻花，學(xué)跳舞。表達(dá)了作者對東京的失望和對清朝學(xué)生滯留的厭惡，表達(dá)了強(qiáng)烈的愛國感情。想：第五段如何表達(dá)作者的感情？面對日本國民善良的心和友好的友誼，作者們都推斷“東西使希望變貴”，感到的不是尊重。這反映了弱小國家國民內(nèi)心的辛酸，他強(qiáng)烈的民族自尊心。想：正文1123自然段落敘述了我和老師相處的幾件茄子事？請把表殼和老師質(zhì)量連接起來好嗎？添加講義糾正解剖圖，考慮解剖實(shí)習(xí)，考慮，(1905年在中國東北開原城外拍攝)，“我的意見”是什么意思？“改變”是什么意思？變化的原因是什么？學(xué)醫(yī)救國的文壇，表達(dá)了作者的什么感情？表達(dá)了作家強(qiáng)烈的愛國情感。正是民族的自尊心受到了很大的傷害，最終產(chǎn)生了“放棄醫(yī)學(xué)文”的想法?？磿r事電影，深刻感受中國國民的愚昧，拯救國家，首先要改變國民的精神。想：放棄醫(yī)學(xué)文，藤野