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北師大版第五單元練習(xí)七,2015.08,1、2,3,4、5,6、7,8,9,10,11、12,預(yù) 熱,13、14,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1、通過(guò)練習(xí)，加深對(duì)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)， 能從本質(zhì)上理解分?jǐn)?shù)的意義， 并準(zhǔn)確的寫(xiě)出每一個(gè)分?jǐn)?shù)的單位。 2、學(xué)生能利最大公因數(shù)和最 小公倍數(shù)進(jìn)行約分和通分比 較分?jǐn)?shù)的大小。,預(yù)熱：說(shuō)一說(shuō),什么是最大公因數(shù)？最小公倍數(shù)？最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)？,練習(xí)七AP85,1、2、3、6,6,45=20,4,15,8,5,5、10、15、20、25、30、35、40、45、50,6、12、18、24、30、36、42、48,30,就是問(wèn)：誰(shuí)能整除2、4、6？,最小的是誰(shuí)？,12分,就是問(wèn)：誰(shuí)能被30、24整除？,2dm、3dm、6dm。,活動(dòng)角,6. 公交車(chē)站里的小巴每6分鐘發(fā)一次車(chē)，大巴每8分鐘發(fā)一次車(chē)，這兩種車(chē)同時(shí)發(fā)車(chē)后，至少要多長(zhǎng)時(shí)間后再次同時(shí)發(fā)車(chē)？,就是問(wèn)：誰(shuí)能同時(shí)整除6和8？,就是求6和8的最小公倍數(shù)。,2,3,4,234=12（分）,活動(dòng)角,7.五年級(jí)一班的學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)，不論是4人、5人或8人編成一組都正好分完，沒(méi)有剩余，這個(gè)班至少有多少人？,就是問(wèn)：誰(shuí)能同時(shí)整除4、5和8？,就是求4、5和8的最小公倍

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