1、課堂問(wèn)題原子的組成周飛教授和研究組長(zhǎng)教書學(xué)習(xí)脖子顯示知識(shí)技術(shù)1.知道原子是由質(zhì)子、中子、電子組成的。2.初步掌握相對(duì)原子質(zhì)量的概念，學(xué)習(xí)尋找相對(duì)原子質(zhì)量。流程和方法培養(yǎng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)描述能力，激發(fā)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的感性和積極性。情感態(tài)度價(jià)值了解世界的物質(zhì)性和物質(zhì)的可分離性，進(jìn)行辯證唯物主義教育。教學(xué)重點(diǎn)原子的組成教育難點(diǎn)相對(duì)原子質(zhì)量的兩種茄子計(jì)算方法教書學(xué)習(xí)過(guò)分成新課介紹：記憶分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是什么？原子的定義？知識(shí)的要點(diǎn)原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)很難直接看到。我們可以通過(guò)形象化的比喻充分發(fā)揮想象力，在腦海中建立原子模型。(注意：宏觀運(yùn)動(dòng)不能想象原子結(jié)構(gòu)。)因此，可以培養(yǎng)想象力和

2、分析能力。要點(diǎn)1原子的組成1.構(gòu)成原子的粒子有三種：質(zhì)子、中子、電子。但是不是所有的原子都是由牙齒三種茄子粒子類型組成的。氫原子只有質(zhì)子和電子，沒(méi)有中子。2.原子中原子核擁有的正電荷數(shù)(原子核電荷數(shù))是質(zhì)子擁有的電荷數(shù)(中子不攜帶電荷)，每個(gè)質(zhì)子有一個(gè)單位的正電荷，因此原子核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)事故：原子有電的粒子，為什么整個(gè)原子不代表電？原子由在原子中心帶正電荷的原子核和在原子核里帶負(fù)電荷的電子組成，原子核由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子帶正電荷，中子不帶電荷。原子核所具有的正電荷(原子電荷數(shù))與核外電子所具有的負(fù)電荷相同，但由于電性相反，所以整個(gè)原子不表示電性。要點(diǎn)2相對(duì)原子量國(guó)際上把碳原子質(zhì)量的1/12

3、與標(biāo)準(zhǔn)、其他原子質(zhì)量相比的比率是牙齒原子的相對(duì)原子質(zhì)量。注意：1 .相對(duì)原子質(zhì)量只是比率，不是原子的實(shí)際質(zhì)量。2.在相對(duì)原子量計(jì)算中選擇的碳原子是碳12，包含6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子的碳原子，其質(zhì)量的1/12約等于1.6610-27千克。思維：為什么說(shuō)原子的質(zhì)量主要集中在原子核里？構(gòu)成原子的粒子中，質(zhì)子、中子、電子、一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子的質(zhì)量大約等于一個(gè)電子質(zhì)量1836倍，相對(duì)原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)(碳-12原子質(zhì)量的1/12)約1，電子質(zhì)量較小，與質(zhì)子和中子相比可以忽略，因此原子的質(zhì)量主要集中在質(zhì)子和中子(核)上。相對(duì)原子量質(zhì)子數(shù)中子數(shù)。開放探索1.道爾頓在著作中說(shuō)：“所有物質(zhì)都是巨大的、極小的粒子，不能通

4、過(guò)重力在徐璐結(jié)合的粒子之間創(chuàng)造原子，不能分裂原子，我們能實(shí)現(xiàn)的變化不僅僅是分離原來(lái)組合的原子，也不僅僅是組合以前分離的原子?！?威廉莎士比亞，原子，原子，原子，原子，原子，原子，原子，原子)有人把這個(gè)觀點(diǎn)修改如下，你認(rèn)為對(duì)的是()“所有物質(zhì)”要改為“任何物質(zhì)”?！白兓敝荒苤浮盎瘜W(xué)變化”，不能指其他任何變化。要指出，不能“創(chuàng)造”或“分裂”原子，不能用物理或化學(xué)變化的方法“創(chuàng)造”或“分裂”原子。A.b . c .d .2.填寫下表，已知每個(gè)電子的質(zhì)量約為每個(gè)質(zhì)子(或中子)質(zhì)量的1/1836，通過(guò)下表可以得出以下結(jié)論：“原子的質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)?！痹隅娰|(zhì)子數(shù)中子數(shù)核電子數(shù)相對(duì)原子量氫10碳612氧

5、氣816鈉1112鐵3026(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)_。前所未有地引領(lǐng)道路例1以下陳述是正確的()A.原子不能再分裂了B.原子核由質(zhì)子和電子組成C.相對(duì)原子質(zhì)量是實(shí)際原子質(zhì)量的簡(jiǎn)稱D.原子可以構(gòu)成分子或物質(zhì)分析原子不能再在

6、化學(xué)反應(yīng)中，但A不準(zhǔn)確，因?yàn)樵谄渌兓?原子核裂變)中，原子可以再次分裂。原子核是由質(zhì)子和中子組成的，因此B不準(zhǔn)確。相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)碳原子質(zhì)量的1/12與標(biāo)準(zhǔn)、另一個(gè)原子質(zhì)量的比率，因此C也不準(zhǔn)確。物質(zhì)是由分子、原子等粒子、分子構(gòu)成的，D是正確的。答案：d示例2原子的錯(cuò)誤主張是()A.構(gòu)成物質(zhì)的粒子B.化學(xué)變化中最小的粒子C.化學(xué)反應(yīng)中可以再分D.由核和核外電子組成。分析構(gòu)成物質(zhì)的粒子有三種：分子、原子、離子(將在課題3中學(xué)習(xí))，因此原子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子之一，因此A是正確的。在化學(xué)變化中，變化是分子，原子的種類和數(shù)量沒(méi)有變化，只是重新組合成新物質(zhì)的分子，因此原子是化學(xué)變化中最小的粒子，因此B

7、是正確的C是不正確的。D也是正確的，因?yàn)樵佑稍谠又行膸д姾傻脑雍撕驮谠雍死飵ж?fù)電荷的電子組成。答案：c例3以氧原子為例，構(gòu)成原子的粒子有幾種？他們?nèi)绾螛?gòu)成原子？為什么整個(gè)原子不代表電？分析氧原子中的8個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子構(gòu)成原子核。8個(gè)電子圍繞原子核高速運(yùn)動(dòng)，形成氧原子。每質(zhì)子一個(gè)正電荷單位，中子不帶電荷，每電子帶一個(gè)負(fù)電荷單位，原子中的原子核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。整個(gè)原子中的正電荷是相同的，所以整個(gè)原子不表現(xiàn)出電性。答案：構(gòu)成原子的粒子中有質(zhì)子、中子和電子。例4科學(xué)地認(rèn)為，發(fā)現(xiàn)相對(duì)原子質(zhì)量分別為1、2、3的三個(gè)茄子氫原子在結(jié)構(gòu)上有什么區(qū)別呢？分析因?yàn)檠例X三個(gè)茄子原子都是氫元素原子。原子電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=1，而相對(duì)原子量=質(zhì)子數(shù)中子數(shù)表明，牙齒三個(gè)氫原子的原子核中子數(shù)分別為0，1，2。答案：請(qǐng)參閱分析。例5北約轟炸南聯(lián)盟時(shí)，廣泛使用了美國(guó)制貧鈾彈，造成了嚴(yán)重后果。據(jù)悉，貧鈾炸彈中包含的鈾-236(236是相對(duì)原子量)是質(zhì)子數(shù)為92的放射性元素，牙齒鈾原子的中子