1、,3、吹泡泡,你喜歡吹泡泡嗎？,冰心,游戲 容易 木碗 一根 飄游 扇子 浮光 若是 散 開 夕陽 越過 驕 傲,我會讀,x,y,wn,gn,pio,shn,f,ru,sn,x,yu,jio o,我會認(rèn),廊子 破裂 脆弱 扯斷 圓潤 渡過 清澈 透明,lng,p,cu,ch,rn,d,多音字,扇 散 和,shn shn,扇風(fēng) 扇子,sn sn,散文 散步,hu hu h h h,和面 和弄 和平 隨聲附和 和牌,對不熟悉的字，多讀，多理解。,傲,廊,裂,脆,扯,潤,渡,戲,和大家說說，你是怎么記住生字的字音的？,易,碗,根,飄,扇,浮,若,散,夕,越,驕,傲,戲,和大家說說，你是怎么記住生字的

2、字音的？,易,碗,根,飄,扇,浮,若,散,夕,越,驕,傲,1、你喜歡吹泡泡嗎？,談話導(dǎo)入,2、我們一起看看冰心奶奶是怎樣吹泡泡的？,這篇課文共有幾個自然段？ 哪一個自然段寫吹泡泡？ 哪一個自然段寫玩泡泡？ 哪一個自然段寫作者看到泡泡在空中漂游所產(chǎn)生的想象？,讀一讀，想一想,小時候，我玩兒過很多游戲，其中最愛玩兒的是吹肥皂泡。,文中的“我”指的是誰？,答：指的是作者，冰心。,讀1-2自然段，回答問題,冰心奶奶小時候最喜歡的游戲是什么？ 什么天氣吹泡泡最合適？為什么？,吹泡泡,陰雨時節(jié)，,天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂。,我們把用剩的肥皂頭兒，放在一只小木碗（wn）里，加點兒水，和弄和弄，使它溶（rn

3、g）化。然后用一根細(xì)竹管，蘸（zhn）上那黏稠（ninchu）的肥皂水，慢慢地吹起來，吹成一個又輕又圓的泡兒。再輕輕一提，那輕圓的球兒，便從竹管上落下來，慢悠悠地在空中飄游。用扇子在下面輕輕地扇shn，它們有時能飛得很高很高。,冰心奶奶是怎樣制作泡泡和吹泡泡的？,我們把用剩的肥皂頭兒，放在一只小木碗（wn）里，加點兒水，和弄和弄，使它溶（rng）化。然后用一根細(xì)竹管，蘸（zhn）上那黏稠（ninchu）的肥皂水，慢慢地吹起來，吹成一個又輕又圓的泡兒。再輕輕一提，那輕圓的球兒，便從竹管上落下來，慢悠悠地在空中飄游。用扇子在下面輕輕地扇shn，它們有時能飛得很高很高。,1、“放、加、和弄、蘸、吹、

4、提”這些詞用的好不好？為什么？,這些詞寫出了制作的過程，強(qiáng)調(diào)吹泡泡跑的動作不僅輕而且快，用詞十分貼切。,精讀課文 體會感情,2、冰心奶奶是怎么樣吹泡泡的呢？ （用“先然后接著.”的順序來介紹吹泡泡的過程）,3、第3自然段是按什么順序?qū)懙?？先寫什么，再寫什么，最后寫什么?先寫制作泡泡液， 接著寫怎樣吹， 最后寫吹出泡泡的樣子。,你想知道冰心奶奶吹的肥皂泡是什么樣子的嗎？快來讀一讀第4自然段吧!,這肥皂泡很美麗，五色的浮光，在那清澈（ch）透明的球面上亂轉(zhuǎn)。,課文寫了幾種不同形態(tài)下的泡泡？,若是扇得好 若是扇得急.,這時，大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸-不久，這五彩的薄球，就無聲地散裂了，水珠兒灑到我們眼睛里。大家都趕忙低下頭揉眼睛，揉出了眼淚。,作者為什么要仰著頭，屏住呼吸呢？,因為作者喜歡肥皂泡，不想讓肥皂泡破裂。,那一個個球兒，是我們自己小心地輕輕地吹出來的。它們輕輕地飛起，那么圓潤，那么自由，那么透明，那么美麗。,看著泡泡越飛越高，作者想象這些泡泡飛到了哪里？,借著扇子的輕風(fēng)，它們一個個飛到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河，跟著夕陽西去。或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔目送著她們，我們心里充滿了快樂、驕傲和希望。,為什么作者目送