1、第1課時 藥品的取用【課前預(yù)習(xí)】1、學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是 。2、 是科學(xué)探究的重要手段。3、實驗剩余的藥品既不能 ，也不能隨意丟棄，更不能拿出 ，要放入 ?！敬鸢浮?、科學(xué)探究；2、實驗；3、放回原瓶，實驗室，指定的容器內(nèi) ?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】要求：閱讀教材書17-20頁，及151-152頁內(nèi)容完成。藥品的取用（認(rèn)真看書及看18頁資料卡片）1、固體藥品的取用：一般固體藥品放在 中，如沒有說明用量，固體只需 ，取小顆?；蚍勰钏幤窇?yīng)用 或紙槽。塊狀或密度大的金屬顆?？捎?夾取。2、液體藥品取用：如沒有說明用量，液體取 。液體藥品放在 中，取用藥品時（參照19頁圖1-25及討論），試劑瓶塞拿下應(yīng)_放

2、在桌上,取液體藥品時,瓶上的標(biāo)簽應(yīng)向著_,瓶口應(yīng)_容器口,_地倒進容器中。取完藥品后,要_蓋緊瓶塞,把瓶子放回_,并使標(biāo)簽_。3、取用一定量的藥品（看書93頁的注意）：取一定量的固體用 ，（用于粗略的稱量，一般能精確到0.1克。）稱量物和砝碼的位置為 ，一般藥品稱量時，在兩邊托盤中各放一張大小、質(zhì)量相同的紙，在紙上稱量。易潮解的藥品（如 氫氧化鈉），應(yīng)用 稱量。 取一定量的液體（書19頁），用 量取。用量筒量液體時,量筒必須_,視線要與量筒內(nèi)液體的_ _保持水平?！敬鸢浮?、廣口瓶，蓋滿試管底部，藥匙，鑷子；2、1-2ml，細(xì)口瓶，倒，手心，緊靠，緩慢，立即，原處，實驗者；3、托盤天平，左物右

3、碼，放在玻璃器皿中，量筒，放平，最低處?！竞献魈骄俊空n本P19：用量筒量取液體時，如果視線沒有與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，而是采用仰視或俯視的方法，將會對讀數(shù)產(chǎn)生什么影響？【答案】仰視讀數(shù)偏小，俯視讀數(shù)偏大?！菊n堂反饋】1下列儀器中用于取少量液體的是（ ）A藥匙 B量筒 C試管 D膠頭滴管【答案】D【解析】試題分析：藥匙用于取用粉末狀的固體藥品；量筒用于量取液體藥品；試管用于少量試劑的反應(yīng)容器，在加熱或常溫下反應(yīng)；膠頭滴管用于取用少量的液體藥品。故選D。 考點：常見儀器的使用規(guī)則2在化學(xué)實驗中，若需取用48g蒸餾水，下列最合適的儀器是 （ ）A100mL的量筒 B托盤天平 C50mL

4、的量筒 D50mL的燒杯【答案】C【解析】試題分析： 48g蒸餾水的體積約為48ml。量取液體的體積時要選擇最接近所量液體體積的量程。故選D?？键c：量筒的使用3小麗同學(xué)用量筒量取10ml液體時，仰視讀數(shù)了，則她實際量取的液體體積（ ）A大于10mL B等于10mL C小于10mL D無法判斷【答案】A【解析】試題分析： 讀數(shù)時，視線要與凹液面的最低處保持水平。仰視讀數(shù)偏小，俯視讀數(shù)偏大。故選D。考點：量筒的使用4將下列實驗所用儀器的名稱填在橫線上：吸取和滴加少量液體時，需要 ；用排水法收集氣體時，需要用 ； 給物質(zhì)加熱時，需要用 ；量取一定量體積的液體時，需要用 ； 【答案】膠頭滴管，水槽，酒

5、精燈，量筒和膠頭滴管【解析】試題分析：吸取和滴加少量液體時，需要膠頭滴管；用排水法收集氣體時，需要用水槽；給物質(zhì)加熱時，需要用酒精燈；量取一定量體積的液體時，需要用量筒和膠頭滴管?？键c：常見儀器的使用5（1）小青要稱量12g氫氧化鈉固體。他調(diào)節(jié)托盤天平平衡后，將 放在托盤天平的 盤，稱量其質(zhì)量。然后 (按操作的先后順序選填字母)，直至天平平衡。 A添加氫氧化鈉固體 B按需要添加砝碼、移動游碼（2）小紅用托盤天平稱量10g氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)天平指針偏右。此時，她應(yīng)該 。（3）小黃想用托盤天平稱量12.3g氯化鈉，誤將藥品和砝碼的位置放反了。已知游碼示數(shù)是0.3g，則他實際稱得的氯化鈉質(zhì)量是 ?！敬鸢浮宽来a，右，A ；添加氯化鈉；11.7g【解析】試題分析：（1）托盤天平的使用規(guī)則是“左物右碼” ，即先將砝碼放在右盤，然后添加氫氧化鈉直至天平平衡；（2）小紅用托盤天平稱量10g氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)天平指針偏右，那么說明