1、,論 美,弗蘭西斯培根（英）,弗蘭西斯.培根 英國著名的唯物主義哲學家和科學家。 他在文藝復興時期被尊稱為“哲學史和科學史上劃時代的人物”。 馬克思稱他是“英國唯物主義和整個現(xiàn)代實驗科學的真正始祖”。 他還是一位杰出的散文家。最著名的傳世之作就是人生論,知識就是力量 培根,弗蘭西斯 培根（15611626）,議論文三要素,論點：對議論問題所持的見解和主張，是議論文的靈魂 論據(jù)：是證明論點的材料。分為道理論據(jù)和事實論據(jù)。 論證：用論據(jù)證明論點的過程。,論證的方法：舉例論證、道理論證、比喻論證、引用論證、對比論證 等,顏色之美,形體之美,行為之美,美 德 最 美,(美德),外在美,內(nèi)在美,中心論點

2、,美德的內(nèi)涵,禮貌,愛國,團結(jié),善良,自信,堅強,誠實,守信,寬容,感恩,樂觀,論證的方法：,舉例論證 道理論證 比喻論證 對比論證 引用論證,小結(jié)：,本文論證了美德是人類最高的美，勉勵人們致力于內(nèi)在美的追求，把美的形貌與美的德行結(jié)合起來，使美放射出真正的光輝。,格言: 美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更華麗,賞析: 以寶石為喻,說明一個人如果有了良好的德行,樸素的外表會使這美好的德行更加寶貴!,老師的格言卡,品味語言,美的格言卡,格言：_,賞析：_,_,_,_, 造物是吝嗇的,他給了此就不再予彼, 最高的美是畫家所無法表現(xiàn)的,因為它是難于直觀的。, 美是不能制定規(guī)范的，創(chuàng)造它的常常是機

3、遇，而不是公式。, 晚秋的景色是最美好的。, 美猶如盛夏的水果，是容易腐爛而難以保持的。, 把美的形貌與美的德行結(jié)合起來吧,語言特點, 準 確, 生 動, 形 象, 內(nèi)涵豐富,今天，你贊美了嗎？,會贊美的人，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛；會贊美的人，有一顆美好的心靈。贊美別人，就是肯定自己。在別人的優(yōu)點中，肯定了自己的眼光；在別人的表現(xiàn)中，肯定了自己的氣度。你的贊美，一如珍珠，令別人愉悅的同時也會使你光華耀眼。 請你贊美一下你認為美的老師或同學，送他（她）一句精彩的贊美。 從課文中和課外書籍中各找出三句關于“美”的格言，抄寫并背誦。,奧古斯特羅丹(18401917),生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,以一顆高尚而善感的心去感悟會發(fā)現(xiàn)美無處不在。 羅丹 年長者具有成熟的美，年輕人具有朝氣的美，只要你是健康向上的，你就可能擁有美。不論何人，失去健康也就失去了美。 健康是美. 汪國真,教師寄語,閉月羞花，沉魚落雁的美貌終歸有年華消逝的時候，只有美德能散發(fā)出永恒的光芒！不管容顏俊秀還是長相平凡，只要豐富我們的修養(yǎng)，完善我們的德行，只要我們善良、誠實、