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文檔簡介

1、13. 山中訪友李漢榮,題目的解釋：到山中去探訪朋友,梔子花 露水 邀請 哼曲 清爽 幽徑 澗水 躬著腰 樹冠 樹籽 銜 渾濁 唱和 憔悴 玄奧 逝川 青翠 湛 藍(lán) 純粹 蕩漾 贊助 老柏樹 清澈 禪心 攜來 嘰嘰喳喳 吼叫 凝神 恩澤 犬吠 掠 德高望重 波光明滅 返老還童 津津樂道,生字詞學(xué)習(xí),人物作者,時間清晨,事情訪問朋友,地點(diǎn)踏一條幽徑,心情帶著好心情,課文第一、二段,打包袱 、設(shè)懸念， 出人意料，引人注意,第一位朋友（第三段）： 古橋,老橋,問候,感悟：古老而堅(jiān)韌的靈魂,第四段：樹林,鳥的鳴叫親切的呼喚 露珠的閃爍交換眼神,融為一體 落葉生根,知己,閱讀文章的第五段，回答,1. 以

2、下意象分別代指大自然的什么景物、聲響？ 一面明鏡 ( ) 一首小詩（ ） 金嗓子（ ） 高高的額頭（ ） 清澈的禪心（ ）,？,清澈的泉水,溪水的流響,瀑布飛瀉的聲響,陡峭的崖壁,懸崖下的清澗,2.沉浸在大自然的美景中，作者是對大自然純凈的欣賞，在他眼里，人類社會又是怎樣的呢？從哪里看出來？,第一、“你捧一面明鏡照我，是要照出我的渾濁嗎”塵世間的俗氣、不透明 第二、“雄渾的男高音，純粹的歌唱家，不拉贊助，不收門票，天生的金嗓子，從古唱到今”功利、金錢利益的沖突 第三、“我知道你們是些純潔少年，從來不說是非，你們津津樂道的都是飛行中的好風(fēng)景”繁雜的人際關(guān)系,第六段,捧一塊石頭 拾一片落葉 采一朵小花 思考 玩樂,盡情 肆意 放縱,第七段：,雷雨,助興,患難之交：螞蟻,第八段,（呼應(yīng)前文）,告別眾朋友，歸家,作 業(yè),我們讀過這篇文章，大家覺不覺得它很美？為什么它會

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