1、新目標是從這一瞬間開始總結(jié)高度為39月的考試，2015年10月12日，高度為3，21組，新學期，新氣象，新進步，好的開始是成功的一半，第一，樹立自信：我能，第二，建立學風：認真我們不能左右事物我們的態(tài)度決定一切，1、決定我們?nèi)绾螌Υ睿钊绾螌Υ覀儭?2 .我們怎樣對待別人，別人怎樣對待我們。 3 .我們以一項任務剛開始時的態(tài)度決定了最后的成功程度。 4 .我們的環(huán)境完全是以我們自己的態(tài)度創(chuàng)造的。 如何保持積極的心態(tài)，1、言行如同你所希望的人2，以必勝為心，積極的想法3、精彩的心情，以自信和目標影響他人4，使你遇到的每一個人感受到自己的重要，根據(jù)需要，稱贊他人5，感謝他人， 培養(yǎng)獻身精神

2、：抬起自習課的頭打開抽屜率，胡亂率討論問題率看與課無關的書率無緣無故地模糊率鈴按時響起安靜率，想想，沒有自律，他會吃自私的苦，過分強調(diào)自由，他會自由學習的動機是什么？ 功利性、自我價值實現(xiàn)性(快樂)、無奈性是不得已的，知道的人比好的人壞，好的人比快樂的人壞，學習數(shù)學理化有什么用呢？ 有用！ 最終還是有用的！ 學習的終極目標，其實是沒有用的！ 無用、播種習慣收獲行為播種行為收獲性格命運-印度諺語、行為和習慣、誠實人、誠信、認真責任、自信自強、守規(guī)矩、重視效率、友好合作、合理消費。 為什么不能管理好自己呢？ 記憶力差，總是在同樣的錯誤中原諒自己，沒辦法的時候放棄，然后給自己找各種理由意志薄弱，決心

3、控制自己，總是最后的時候又不能堅持，不能管理自己，你是習慣的主人，還是做奴隸的你學的課復習了嗎？ 你喜歡回答老師的問題嗎？ 上自習課的時候有自覺嗎？ 你不懂的課要和別人商量嗎？ 你能按時完成作業(yè)嗎？ 吃面包，一個人餓了，一個人吃面包還沒吃飽，另一個人還沒吃飽，吃到第三個人才吃飽。 他說：“我知道吃了這個烤餅就飽了，所以我沒吃前兩個。 你一定覺得他說的是傻話。 沒有前面的兩個烤餅底，只吃最后的烤餅為什么會吃飽呢用你的成績來證明你的差異用你的行動來證明你關心和愛護我們的集團用你對別人的理解和寬容來贏得別人的尊敬。 我一直相信你們會做得更好。 涼茶再苦也有甜味。只有從閱讀的痛苦中實現(xiàn)快樂的轉(zhuǎn)變，才能得到閱讀的意義。 你認為自己是聰明人嗎？ 越是聰明的人越需要知道辛苦。 愚蠢的鳥要永遠先飛。 你認為自己是普通人嗎？ 前面有街區(qū)，后面有追兵。 你只能跑，寬容比斥責更有力量2、題海是無限的，總結(jié)是岸。 3、最淡的墨水也勝過最強的記憶。 4、多學習，多做，能力就會更強。 5、好書勝過任何寶物，壞書勝過搶劫。 不要隨便放棄。 給你們的十二句，7、只要有自信就不一定會贏，沒有自信就一定會輸。 8、勤奮者每天都有希望，懶惰者不僅失望而且失望。 9 .鞏固自信，做事實上的事，享受生活的樂趣。 10、一個是全班，一個是全班。 11、能成為朋友