1、四時(shí)田園雜興,學(xué)習(xí)古詩(shī)方法：,一、讀題目 知作者,時(shí)：季節(jié)。,四時(shí)田園雜興,說(shuō)說(shuō)題目的意思。,四時(shí)：四季。,田園：田地和園圃，泛指農(nóng)村。,雜興：有感而發(fā)，隨事吟詠的詩(shī)篇。,理解題目,有感而發(fā)的興致,四時(shí)田園雜興,一年四季,農(nóng)村,四時(shí)田園雜興指一年四季不同的田園景色而產(chǎn)生的感想。,范成大，字致能，號(hào)石湖居士。他的詩(shī)，以反映農(nóng)村社會(huì)生活圖景的作品成就最高。范成大晚年作的一組詩(shī)四時(shí)田園雜興，是他田園詩(shī)的代表作品。,范成大,學(xué)習(xí)古詩(shī)方法：,二、讀古詩(shī) 釋字詞,自由朗讀,要求讀準(zhǔn)每一個(gè)字詞，并且思考詩(shī)的節(jié)奏是怎么樣的。,晝出/耘田/夜績(jī)麻， 村莊/兒女/各當(dāng)家。 童孫/未解/供耕織， 也傍/桑陰/學(xué)種瓜

2、。,四時(shí)田園雜興,-范成大,朗誦詩(shī)歌,xng,j,yn,自由讀文，借助注釋或利用工具書查閱自己要 理解的詞語(yǔ)，理解詩(shī)意。不懂的地方作上記號(hào)。,晝 出 耘 田 夜 績(jī) 麻， 村 莊 兒 女 各 當(dāng) 家。 童 孫 未 解 供 耕 織， 也 傍 桑 陰 學(xué) 種 瓜。,白天,除草,搓麻線,各人有自己的活干,不懂得，不會(huì),做，從事,靠近,小聲自讀，邊想邊畫：詩(shī)中都寫了哪些人物？他們分別在干什么？你是從哪兒看出來(lái)的？,晝出耘田夜績(jī)麻， 村莊兒女各當(dāng)家。 童孫未解供耕織， 也傍桑陰學(xué)種瓜。,村莊兒女耘田 織布 童孫學(xué)種瓜,賞析“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。”,想象范成大見(jiàn)此情景會(huì)對(duì)“村莊兒女”說(shuō)些什么？

3、,辛苦、勤勞、各有各的本事,結(jié)合想象誦讀，注意讀出敬重之情，讀出詩(shī)的節(jié)奏。,學(xué)習(xí)古詩(shī)方法：,三、明詩(shī)意 背古詩(shī),說(shuō)一說(shuō),自由讀課文，并試著和同桌說(shuō)一說(shuō)這首詩(shī)的意思。,晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。,白天除田里的雜草，夜里把麻搓成麻繩，,村里的青年男女都各自為家庭承擔(dān)一定的責(zé)任。,想一想, 圍繞“耘田績(jī)麻”想象，農(nóng)民們除了 “耘田績(jī)麻”還要干些什么活？,插秧、收割、犁地、施肥, 詩(shī)歌的前兩句描寫了什么情景？,農(nóng)村里農(nóng)民勞動(dòng)的繁忙景象,童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。,小孩子還不懂得從事耕田織布的事，,也在靠近桑樹(shù)的陰涼處學(xué)大人的樣子種瓜呢！,賞析“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。”,你們喜歡這些小孩子嗎？,勤勞,不怕苦,可愛(ài),愛(ài)勞動(dòng),天真,好學(xué),帶著作者對(duì)那些兒童的喜愛(ài)之情來(lái)讀。讀出小孩子的調(diào)皮可愛(ài)。讀出小孩子的聰明好學(xué)、讀出你自己的喜愛(ài)之情。,學(xué)習(xí)古詩(shī)方法:,四、入意境 明詩(shī)情,體會(huì)情感,如果你是作者，看到農(nóng)家夏忙時(shí)分的男男女女，你會(huì)怎么夸他們呢？我會(huì)說(shuō)：你們