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文檔簡介

1、雖 有 嘉 肴,安徽省渦陽縣第六中學(xué) 穆影,禮記簡介,禮記是十三經(jīng)之一，與周禮、儀禮全稱為三禮，為儒家叢書。 禮記全書用記敘文的形式寫成，一些篇章具有相當(dāng)高的文學(xué)價(jià)值。有的用短小的生動(dòng)故事表明某一道理，有的結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，有的言簡意賅，有的擅長心理描寫和刻畫，書中還收有大量富有哲理的格言、警句，精辟而深刻。,學(xué)記簡介,它是秦漢時(shí)期系統(tǒng)的闡明教育的目的及作用，教育和教學(xué)的制度、原則和方法，教師的地位和作用，在教育過程中 的師生關(guān)系以及同學(xué)之間關(guān)系的一篇典范作品。,初讀課文，整體感知,讀準(zhǔn)字音 嘉肴（yo） 學(xué)學(xué)半(xio) 自強(qiáng)(qing) 兌命(yu）,讀準(zhǔn)節(jié)奏,再讀課文，理解內(nèi)容,要求： 1、理解

2、掌握文中重點(diǎn)字詞。 2、小組合作，結(jié)合注釋能譯文。,翻譯要點(diǎn),1、至道：最好的道理。至，達(dá)到極點(diǎn)。 2、善：益處。 3、自反：反省自己。 4、是故：所以。 5、教學(xué)相長：教與學(xué)互相促進(jìn)，教別人，也能增長自己的學(xué)問。 6、兌：通“說”，指殷商時(shí)期的賢相傅說。,古今異義 不知其旨也（古義：味美；今義：旨意。） 然后能自強(qiáng)（古義：勉勵(lì)；今義：強(qiáng)大，強(qiáng)盛） 教然后知困（古義：不通；今義：困難） 特殊句式 倒裝句：其此之謂乎！ 賓語“此”前置了，原順序應(yīng)為“其謂此之乎”。,精讀課文，掌握主旨,1、本文講了一個(gè)什么道理？ 2、開頭寫“嘉肴”有什么作用？,解疑問難,“學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)?！?拓展積累,學(xué)記 1、博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之。 2、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。是故，古之王 者，建國君民，教學(xué)為先。 3、善待問者如撞鐘，叩之以小者則小鳴，叩之以大者 則大鳴。,作業(yè)布置,1、寫一寫：“教學(xué)相長”給你的啟示，200字左右。 2、搜一搜：搜集禮記名言，嘗試學(xué)會(huì)運(yùn)用。,師生共勉,“合抱之木，起于

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