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1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),4 不同物質(zhì)在水中的溶解能力,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),小蘇打，即碳酸氫鈉，是常用的一種化學(xué)藥品，常溫時為固態(tài)白色，溶于水后呈弱堿性。在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用廣泛，治療胃酸、當發(fā)酵粉等。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),猜猜：在水中食鹽和小蘇打誰的溶解能力強？,食鹽和小蘇打在水中的溶解能力,討論：這個實驗怎樣做才比較公平？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),食鹽和小蘇打在水中的溶解能力,思考：若將食鹽和小蘇打以份為單位，投入水中，當某一份未能溶解，那溶解的份數(shù)如何統(tǒng)計？,水50毫升，食鹽和小蘇打各20克，每2克一份事先分好。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),食鹽和小蘇打在水中的溶解能力,結(jié)論：不同的物質(zhì)

2、在水中的溶解能力是不同的。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),這些現(xiàn)象說明了什么？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),氣體在水中的溶解能力,1.觀察注射器里的液體。 2.往外拉注射器的活塞，觀察注射器里的液體。 3.往里推注射器的活塞，觀察注射器里的液體。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),氣體在水中的溶解能力,往外拉注射器的活塞，觀察發(fā)現(xiàn)大量氣泡從汽水中跑出來。我分析是,原來溶解在汽水里的氣體從汽水里跑出來了。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),氣體在水中的溶解能力,往里推注射器的活塞，觀察發(fā)現(xiàn)氣泡逐漸消失了。我分析是,氣體又溶解在水里了。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),我的結(jié)論 氣體能夠在水中溶解，又能從水中析出。氣體在水中的溶解能力與氣壓大小有關(guān)。,綠色圃中小學(xué)

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