1、第三單元第七課第一次世界大戰(zhàn)爆炸指導(dǎo)方案教育目標(biāo)：1 .了解三國同盟和三國協(xié)定的組成情況2 .理解兩個(gè)大軍事集團(tuán)的對(duì)抗導(dǎo)致了第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)3 .了解薩拉熱窩事件對(duì)一戰(zhàn)的影響4 .認(rèn)識(shí)到一戰(zhàn)爆發(fā)是資本主義大國爭奪世界強(qiáng)國的結(jié)果5 .增強(qiáng)對(duì)問題的分析能力和空間思考能力六、樹立愛好和平、維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的意識(shí)。 中試資源網(wǎng)教育重點(diǎn)：兩大軍事集團(tuán)的形成導(dǎo)致了第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)教育難點(diǎn)：兩大對(duì)抗軍事集團(tuán)的形成，反映了歐洲資本主義大國之間的復(fù)雜關(guān)系教程過程：環(huán)節(jié)1 :上課前的大預(yù)習(xí)在上測(cè)試資源網(wǎng)，根據(jù)課前預(yù)習(xí)情況，自主完成以下主題1 .第一

2、次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，形成了兩個(gè)大軍事集團(tuán)，各自的名稱是和這些成員分別包括和。 中試資源網(wǎng)2、1914年6月，在波斯尼亞首府發(fā)生了槍殺事件，被稱為事件，其發(fā)生促進(jìn)了第一次世界大戰(zhàn)的爆炸，被稱為一戰(zhàn)的導(dǎo)火線。 中試資源網(wǎng)環(huán)節(jié)2 :課堂教學(xué)中的探索(中試驗(yàn)資源網(wǎng)兩大軍事集團(tuán)的形成一、兩大軍事集團(tuán)形成的背景結(jié)合本文的內(nèi)容，兩大軍事集團(tuán)形成的背景是什么？可疑的解決辦法：(1) 中試資源網(wǎng)什么是壟斷資本主義？ 那個(gè)對(duì)當(dāng)時(shí)的中國產(chǎn)生了什么影響？(2) 中試資源網(wǎng)以下帝國主義國家之間有什么矛盾

3、(德法矛盾、露奧矛盾、德英矛盾) 中試資源網(wǎng)看歷史劇： 19世紀(jì)末期歐洲列強(qiáng)之間的矛盾師： 19世紀(jì)末期，受第二次產(chǎn)業(yè)革命的影響，舊的世界構(gòu)造發(fā)生了變化，在實(shí)力排行榜上，原老板的次子英法兩國被后來的秀美德國趕超了。 中試資源網(wǎng)圍繞著世界強(qiáng)國和殖民地，在歐洲強(qiáng)國之間出現(xiàn)了三對(duì)矛盾，即菲德矛盾、俄羅斯矛盾和英德矛盾我想請(qǐng)這些國家的代表就本國的利益、方向和矛盾的由來談一談。 中試資源網(wǎng)生a :我是法國代表，我們法國人很浪漫，這并不意味著我們忘記了法國在普法戰(zhàn)爭中失敗的恥辱。 在中除了考驗(yàn)資源網(wǎng)報(bào)恥外，我們

4、還要重建歐洲霸權(quán)老師乙：我是德國代表。 我想說明的是，法國人在說夢(mèng)，過去的威風(fēng)，已經(jīng)回不來了。 有我們的德國，他們決不會(huì)演戲。 中試資源網(wǎng)關(guān)于他們所說的普法戰(zhàn)爭的恥辱，它是自取滅亡。 中試資源網(wǎng)德國必須統(tǒng)一，但他們只能封鎖，干涉內(nèi)政生c :我是俄羅斯代表。 我想說的是，在遙遠(yuǎn)的北歐大陸，不說寒冷，還是孤獨(dú)的。 所以，我們想和巴爾干的斯拉夫人成為親戚。 中試資源網(wǎng)生d :我是奧地利匈牙利代表。 在中資源網(wǎng)北歐的氣候很冷，俄羅斯人的頭腦和近水樓臺(tái)上個(gè)月的道理都不明白那么冷凍吧。 中考資源網(wǎng)(學(xué)生笑)老師

5、們，先生們，我是大英帝國代表。 我們大英帝國的傳統(tǒng)歐洲政策是勢(shì)力均衡我們不希望德國過強(qiáng)或法國過強(qiáng)。 當(dāng)然，俄羅斯也必須插足。 我們更討厭。 我們?cè)跉W洲沒有霸主，希望大家永遠(yuǎn)和平共處的問題是，德國現(xiàn)在正在為瘋狂的軍備擴(kuò)張做準(zhǔn)備，我們大英帝國有理由認(rèn)為他們的行動(dòng)威脅我們的安全生a :在吃世界上這道菜的宴會(huì)上，我們德國是遲到者。 中試資源網(wǎng)英國很快就吃死了，但我們沒有吃夠。 中考資源網(wǎng)我們?nèi)諣柭褡逑Ｍ@個(gè)世界有點(diǎn)公平，讓吃不完的人閉嘴，讓吃不完的人吃那么多。 大家，這個(gè)要求過于苛刻了嗎？二、兩大軍事集團(tuán)的形成過程(1) 中試資源網(wǎng)與文本內(nèi)容的理解相結(jié)

6、合，談三國同盟是如何形成的。 這個(gè)小組以哪個(gè)國家為中心？(2) 中試資源網(wǎng)三國協(xié)商是如何形成的？ 你認(rèn)為這個(gè)集團(tuán)以哪個(gè)國家為中心？(3) 中的試驗(yàn)資源網(wǎng)絡(luò)試制了兩大軍事集團(tuán)的大致位置形象。 中試資源網(wǎng)三、兩大軍事集團(tuán)形成的影響材料1 :結(jié)合材料思考：兩大軍事集團(tuán)形成后，產(chǎn)生了什么結(jié)果？(二) 中試資源網(wǎng)薩拉熱窩事件1、比較一下：誰的嘴好？ 薩拉熱窩事件是什么？2 .想想：薩拉熱窩事件在第一次世界大戰(zhàn)中發(fā)揮了什么作用？3、在薩拉熱窩事件中，19歲的塞爾維亞青年普林齊從其民族主義的立場出發(fā)，暗殺了奧王儲(chǔ)

7、弗蘭茨費(fèi)迪南德，卻引發(fā)了規(guī)模巨大的世界大戰(zhàn)，造成3000萬人死傷，造成3000億美元以上的損失。 上的試驗(yàn)資源網(wǎng)關(guān)于與普林西普一戰(zhàn)的關(guān)系，有人認(rèn)為普林西普是一戰(zhàn)爆炸的原因。 中考資源網(wǎng)你的觀點(diǎn)是什么？ 請(qǐng)明確你的觀點(diǎn)并說明理由。 中試資源網(wǎng)中考資源網(wǎng)，課程總結(jié)結(jié)合這門課學(xué)到的知識(shí)，總結(jié)一下第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的理由吧根本原因：直接理由：導(dǎo)火線：(四) 中試資源網(wǎng)、強(qiáng)化練習(xí)請(qǐng)閱讀以下資料材料1:19世紀(jì)末20世紀(jì)初列強(qiáng)實(shí)力比較變化一覽表項(xiàng)目英國法國美國德國1860年工業(yè)產(chǎn)量世界排名12341910年工業(yè)產(chǎn)量世界排名341219

8、13年殖民地面積所占的名次1234材料2 :德國統(tǒng)治者說：“讓其他民族分割大陸和海洋，我們德國人滿足于藍(lán)天的時(shí)代已經(jīng)過去了。 中試資源網(wǎng)我們也要為自己尋求日光下的地盤。 中試資源網(wǎng)材料3 :帝國主義的一個(gè)重要特征是一些大國想要爭奪霸權(quán)，即爭奪領(lǐng)土。 中試資源網(wǎng)列寧，列寧回答以下問題(1)在1) 中，資源網(wǎng)絡(luò)、材料一中美、德國經(jīng)濟(jì)趕上英國的主要原因是什么？ 帝國主義國家實(shí)力的變化體現(xiàn)了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的哪些規(guī)律(2)在2) 的試驗(yàn)資源網(wǎng)絡(luò)、材料中，看到帝國主義國家之間有什么矛盾

9、嗎？這個(gè)矛盾產(chǎn)生了什么結(jié)果？(3)在3) 試驗(yàn)資源網(wǎng)，考慮結(jié)合三種材料形成兩個(gè)軍事集團(tuán)的根本原因是什么？4 :課堂檢查19世紀(jì)末20世紀(jì)初圍繞巴爾干問題的糾紛，在歐洲形成了哪兩個(gè)軍事集團(tuán)() 中試資源網(wǎng)？a .費(fèi)德同盟和俄羅斯奧林匹克同盟b、三國同盟和三國協(xié)定c、德奧同盟和英俄協(xié)定d、意德同盟和英法協(xié)定2、下列帝國主義國家屬于同盟國集團(tuán)的是() 中試資源網(wǎng)英國、德國、法國、奧地利匈牙利帝國、意大利a、 B C、d、3、第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根源是() 中試資源網(wǎng)a、斐迪南大公被暗殺b、帝國主義政治經(jīng)濟(jì)

10、發(fā)展失衡c .歐洲東南部民族矛盾尖銳的d，俄羅斯，奧匈帝國真的在爭奪巴爾干島4、引起第一次世界大戰(zhàn)的國家是() 中試資源網(wǎng)a、英國和奧匈帝國b、德國和奧匈帝國c、法國和德國d、俄羅斯和德國5 .薩拉熱窩事件是第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線，點(diǎn)燃在()試驗(yàn)資源網(wǎng)a、波斯尼亞b、門的內(nèi)哥羅c、塞爾維亞d、阿爾巴尼亞環(huán)節(jié)3 :課外研究如果你做的話，你的視野會(huì)更開闊呢1999年3月24日，北約轟炸南聯(lián)盟，全世界人民再次聚焦巴爾干國家，北約去哪里，南聯(lián)盟人民的命運(yùn)如何85年，在同一個(gè)巴爾干，同一個(gè)塞爾維亞人，點(diǎn)燃第一次世界大戰(zhàn)之火，巴爾干地區(qū)燃起歐洲之火www.z

11、中試資源網(wǎng)結(jié)合地理知識(shí)，探討巴爾干地區(qū)的地理位置、風(fēng)俗特征、戰(zhàn)爭持續(xù)的原因。 中試資源網(wǎng)這個(gè)課到此結(jié)束。 在試驗(yàn)了資源網(wǎng)，但是第一次世界大戰(zhàn)留給我們的思考還沒有完成。 在資源網(wǎng)戰(zhàn)爭總是殘酷的，和平總是美麗的。 的試驗(yàn)資源網(wǎng)絡(luò)，在全球化發(fā)展的今天，應(yīng)該珍惜和平，熱愛和平。 在考試資源網(wǎng)，最后以友誼地久天長歌聲結(jié)束這堂課吧。 中試資源網(wǎng)(1) 中考資源網(wǎng)表演歷史劇：兩大軍事集團(tuán)的形成師：政治舞臺(tái)上沒有永遠(yuǎn)的朋友也沒有永

12、遠(yuǎn)的敵人。 在，資源網(wǎng)絡(luò)的利益糾紛、外交重組、兩害較輕，請(qǐng)各自選擇自己的伙伴。 中試資源網(wǎng)生a :我們德國支持奧匈帝國在巴爾干的利益！生b :謝謝。 我們奧地利的匈牙利帝國以同樣的行動(dòng)和誠意，表示我們的感謝生c :德國支持奧匈帝國在巴爾干的利益，所以俄羅斯有理由認(rèn)為是對(duì)俄羅斯的挑釁生d :可憐意大利吧。 在國際舞臺(tái)上，我們那么無能，那么可憐，和法國爭突尼斯，我們失敗了。生a :兄弟，法國也是我們的敵人。 請(qǐng)和我們一起做。 我們德國一吃肉，就不能只喝湯。 中試資源網(wǎng)生d :謝謝。 意大利想?yún)⒓幽銈兊囊曨l同盟。 中試資源網(wǎng)生e :充分的證據(jù)表明，德奧意同盟是我們對(duì)法國的挑釁，我們不能再保持沉默了。 中試資源網(wǎng)生c :敵人反對(duì)的，我們必須支持；敵人支持的，我們必須反對(duì)。 中考資源網(wǎng)我們俄羅斯法兩國，需要共同應(yīng)對(duì)共同的敵人。 中試資源網(wǎng)生e :太好了。 我相信我們俄羅斯法律兩國有更多的共同語言，我們會(huì)合作愉快出生的f:尊敬的女老師