1、學(xué)前最后教學(xué)工作計(jì)劃轉(zhuǎn)眼間，新的學(xué)期又開(kāi)始了，這給家長(zhǎng)帶來(lái)了新的希望，也給老師帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。為了保質(zhì)保量地做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，結(jié)合本班實(shí)際情況，共同討論制定了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。兒童狀況分析經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)、生活和游戲，這個(gè)班的大多數(shù)孩子都有集體榮譽(yù)感、同情心和正義感，能夠理解理解和關(guān)心他人，班級(jí)氣氛輕松自由。他們適應(yīng)幼兒園的生活，熱愛(ài)老師和同伴。然而，仍有少數(shù)兒童自我照顧能力差。孩子們太膽小，不敢和同齡人交流，也不敢慷慨地表達(dá)自己。這學(xué)期他們需要指導(dǎo)。學(xué)科教學(xué)目標(biāo)：語(yǔ)言：愿意與人交談，說(shuō)話有禮貌。能夠認(rèn)真傾聽(tīng)他人的發(fā)言并理解其內(nèi)容。能夠清

2、楚地說(shuō)出你想說(shuō)的話。我喜歡欣賞各種體裁的文學(xué)作品，有感情，講故事，愿意創(chuàng)作，對(duì)書籍、閱讀和寫作感興趣。會(huì)說(shuō)普通話。數(shù)學(xué)：對(duì)周圍環(huán)境的數(shù)量、數(shù)量、形狀、時(shí)間和空間感興趣，好奇并渴望知識(shí)。在數(shù)學(xué)活動(dòng)中會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)表達(dá)探索的過(guò)程和結(jié)果，并能積極地與同伴交流和討論。學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法，知道加號(hào)、減號(hào)和等號(hào)，理解加減法的含義，正確寫出10以內(nèi)的數(shù)字，計(jì)算加減法題。在老師的指導(dǎo)下，我可以解決一些日常生活中簡(jiǎn)單的加減問(wèn)題。健康：健康，能適應(yīng)環(huán)境。在所有活動(dòng)中積極快樂(lè)。良好的健康習(xí)慣和基本的自理能力。在體育活動(dòng)中，他們積極、積極，能夠遵守規(guī)則，表現(xiàn)出堅(jiān)

3、強(qiáng)、勇敢、不怕困難，并能與同齡人進(jìn)行友好合作的游戲。社會(huì)：能夠積極參加各種活動(dòng)，并有自信。能夠積極與他人互動(dòng)，相互學(xué)習(xí)和幫助，與同齡人合作和分享，并有同情心。理解并遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則。能夠做自己力所能及的事情，不怕困難，有初步的責(zé)任感?？茖W(xué)：能積極運(yùn)用各種感官去探索問(wèn)題和尋求答案。能夠以適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)和交流探索的過(guò)程和結(jié)果。愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，愛(ài)護(hù)周圍環(huán)境和自然資源，并有初步的環(huán)保意識(shí)。藝術(shù)：能初步感受和熱愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美我喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，能夠大膽地表達(dá)自己的感受和經(jīng)歷?？梢杂凶约合矚g的藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)方式。月度教學(xué)重點(diǎn)9月：常規(guī)教學(xué)10月：加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)11月：冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)12月：“告別舊，迎接新”主題活動(dòng)父母的工作：樹(shù)立一個(gè)好榜樣：父母的態(tài)度、言行應(yīng)該為孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣，這樣他們才能以一種微妙的方式接受良好的教育。尊重孩子：父母應(yīng)該給孩子提供一個(gè)愉快、和諧、輕松的環(huán)境，讓他們健康成長(zhǎng)。養(yǎng)成良好的習(xí)慣：對(duì)孩子的