九年級數(shù)學(xué) 二次根式復(fù)習(xí)教案_第1頁
九年級數(shù)學(xué) 二次根式復(fù)習(xí)教案_第2頁
九年級數(shù)學(xué) 二次根式復(fù)習(xí)教案_第3頁
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文檔簡介

1、初三復(fù)習(xí)教案課 題：二次根式 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握二次根式的有關(guān)概念、性質(zhì)及根式的化簡.教學(xué)重點：二次根式的化簡與計算.教學(xué)難點：二次根式的化簡與計算.教學(xué)過程：一、 知識要點：1平方根：若x2=a(a0)，則x叫a做的平方根，記為.注意：正數(shù)的平方根有兩個，它們互為相反數(shù)；0的平方根是0；負(fù)數(shù)沒有平方根；2算術(shù)平方根：一個數(shù)的正的平方根叫做算術(shù)平方根；3立方根：若x3=a(a0)，則x叫a做的立方根，記為.4同類二次根式： 化簡后被開方數(shù)相同的二次根式.5二次根式的性質(zhì)：是一個非負(fù)數(shù)； 6二次根式的運算：（1）加、減；（2）乘、除二、例題分析：例1下列二次根式，其中與是同類二次根式的個數(shù)是（

2、 ）(A)1 (B)2 (C)3 (D)4例2若最簡二次根式是同類二次根式，求a的值。例3化簡：(1)； (2)當(dāng)a （3）已知a為實數(shù),化簡, (4)化簡二次根式a, 例4（1）若，求的值。(2)已知：x=，求的值。（3） 已知:a=,求 例4：把根號外的因式移到根號內(nèi)： (1)； (2)； (3)； (4) 例5觀察下列各式及其驗證過程2.驗證:23(1) 根據(jù)上述兩個等式及其驗證過程的基本思路,猜想4的變形結(jié)果并進(jìn)行驗證.(2) 針對上述各式反映的規(guī)律,寫出用n(n為任意自然數(shù),且n2)表示的等式,并給出證明.例6計算：（ （0x3） 三、小 結(jié)：師生共同歸納解題思路與方法四、同步練習(xí)：1 已知a0,y0,且x-2y=0,求值.8.若a=4+,b=4-,求-的值.9. 已知x、y為實數(shù)，若規(guī)定xy=4xy,(1)求4; (2)若xx+2x-24=0,求x的值；(3)若不論x是什么實數(shù)，總有ax=x,求a的值.10.已知：，求x3+x2y+xy2+y3

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