1、“精彩極了”和“糟糕透了”,五年級語文上冊,永川躍龍小學(xué) 蘭花,糕迪摟豪,慈祥歧謹(jǐn)慎,謄置司妙版,生字,糕：糕點 迪：啟迪 摟：摟抱 豪：豪爽 謄：謄抄 置：放置 司：司機 妙：美妙 版：出版 慈：慈祥 祥：祥和 歧：分歧 謹(jǐn)：謹(jǐn)慎 慎：慎重,會認(rèn)的字,靦：靦腆 腆：靦腆,摟住 靦腆 自豪 謄寫 位置 公司 奇妙 糟糕 巴迪 出版 慈祥 謹(jǐn)慎 引入歧途,學(xué)習(xí)生字新詞,出（bn）版,謹(jǐn)（jn）慎,謄（tng）寫,歧（q）途,靦（min）腆（tin）,生字學(xué)習(xí),興（x ng)奮,多音字辨析,xng(興奮) do(刮倒) 興 倒 xng(興趣) do(倒退),詞語解釋 歧途：比喻錯誤的道路。 謹(jǐn)慎：

2、對外界事物或自己的言行密切注意，以免發(fā)生不利或不幸的事情。 得意洋洋：形容非常得意的樣子。 一如既往：指態(tài)度沒有變化，完全跟過去一樣。 靈感：突然產(chǎn)生的富有創(chuàng)造性的思路、想法。 源泉：比喻力量、知識、感情等的來源或產(chǎn)生的原因。 靦腆：因怕生或害羞而神情、舉止不自然。 敬仰：敬重仰慕。,近義詞 精彩精美 敬仰敬慕 謹(jǐn)慎小心 慈祥慈愛 反義詞 精彩糟糕 敬仰鄙視 謹(jǐn)慎馬虎 慈祥兇惡,本文作者 美國作家 巴德舒爾伯格,長大后的巴迪成了美國大名鼎鼎的作家。他又會怎樣來理解父母“精彩極了”和“糟糕透了”這樣的評價呢？,精彩極了,糟糕透了,?,讀一讀，找一找。 自讀 課文的（1-14）自然段 ： 1、父親

3、和母親是怎樣評價巴迪寫的第一首詩的？ 2、聽到評價后巴迪的反應(yīng)怎樣？ 父母的評價請用直線，我的反應(yīng)用曲線，在旁邊寫上你的感受，再與同桌交流交流。,母親一念完那首詩，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，這是你寫的嗎？多美的詩啊！精彩極了！她摟著我，贊揚聲雨點般落在我的身上。,我既靦腆又得意洋洋，點頭告訴她這首詩確實是我寫的。,整個下午我都懷著一種自豪感等待父親回來。我用最漂亮的花體字把詩認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫了一遍，還用彩色筆在它的周圍描上了一圈花邊。將近七點鐘的時候，我悄悄地走近飯廳，滿懷信心地把它放在餐桌父親的位置上。,謄寫：工工整整地、認(rèn)認(rèn)真真地整理、抄寫。,七點。七點一刻。七點半。父親還沒有回來

4、。我實在等不及了。,“對不起，我自己會判斷的?！?父親開始讀詩。 我把頭埋得低低的。 詩只有十行， 可我覺得 他讀了幾個小時。,“我看這首詩糟糕透了?！?父親把詩扔回原處。,我的眼睛濕潤了，頭也沉重得抬不起來。,我的 眼睛濕潤了，頭也沉重得抬不起來。 我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進自己的 （ 跑） （走） 房間，撲到床上失聲痛哭起來。飯廳里，父母還 （躺） 在為那首詩爭吵著。,在飯廳里，父母還在為那首詩爭吵著。,你是怎樣看待這兩種不同的評價的？,“精彩極了”和“糟糕透了” 母親 父親 慈祥 嚴(yán)厲 （鼓勵） （警告 提醒） 愛,巴迪一天天長大了，他對父母的評價有新的認(rèn)識嗎？ （要求：找出含義深

5、刻的句子，讀一讀，理解，然后在小組討論）,我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運。我有個慈祥的母親，她常常對我說：“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了！”我還有個嚴(yán)厲的父親，他總是皺著眉頭，說：“這個糟糕透了?！?一個作家，應(yīng)該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。 但是僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。 所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高?！?這些年來，我少年時代聽到的兩種聲音一直交 織在我的耳際: “精彩極了”， “糟糕透了”；“精彩 極了”，“糟糕透了” 它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。 我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被

6、哪一股風(fēng)刮倒。,我從心底里知道，“精彩極了” 也好，“糟糕透了” 也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點 那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?“精彩極了”和“糟糕透了”,“精彩極了”,母親：贊揚鼓勵,父親：嚴(yán)厲批評,愛,把握人生方向，不斷進步,和,“糟糕透了”,“精彩極了”和“糟糕透了”,鼓勵 贊揚,嚴(yán)格 批評,文題解析 這篇課文記述了巴迪在母親的鼓勵下和在父親的嚴(yán)肅的批評中健康成長的故事，后來，作者終于明白了，不管是母親的“精彩極了”還是父親的“糟糕透了”都是對自己深深的愛。告訴我們在一個人的生活中，需要愛的鼓勵和贊揚，使自己鼓起前進的勇氣，勇往直前。另外，還需要有人指出自己的不足

7、?！熬蕵O了”和“糟糕透了”的評價雖然矛盾，但都是父母對我們深深的愛。,寫作特點 “精彩極了”和“糟糕透了”這篇文章語言簡潔、明快，采用了心理、動作和語言等多種描寫方法寫了一件童年生活中給自己留下深刻印象的事，這件事對作者的影響極大，使作者受益終身。能如此選材說明作者能留心身邊的事，懂得感悟生活的哲理，文章在記敘過程中，包蘊深刻含義的句子很多，特別是結(jié)尾時，作者強調(diào)了自己對生活的感受和領(lǐng)悟，說明作者善于思考。文章有敘有議，值得學(xué)習(xí)。,課后習(xí)題 1、答：因為母親的評價是為了鼓勵“我”，而父親的評價是為了提醒“我”、警示“我”。 2、巴迪認(rèn)為自己是幸運的，溫柔的母愛給了自己寫作的不竭動力，嚴(yán)格的父

8、愛讓自己不斷總結(jié)、提高。正是身邊這兩種愛的力量，才使自己健康地成長。我認(rèn)為在巴迪的成長過程中，正是母親的不斷鼓勵才使他滿懷信心，有足夠的勇氣和力量走上寫作的道路；正是父親的嚴(yán)格要求才使他戒除驕傲，不斷進步。母愛與父愛的陪伴，是使巴迪沿著正確軌道前行的基礎(chǔ)。,3、在生活中，我們要把握方向。不要因為表揚而得意洋洋，驕傲自滿；也不要因為批評而垂頭喪氣，一蹶不振。,在本文作者看來，愛有兩種表現(xiàn)形式。你在生活中有過類似的感受嗎？先說一說，再寫下來。,例文1 三年級時，我們期末考試考作文，由于三年級剛剛學(xué)寫作文，寫得很不好，不是忘掉標(biāo)點就是寫錯字，不過我也算盡了我最大的努力了?；丶液?，母親看了我的作文鼓勵

9、我說：“這篇文章真不錯，如果沒有錯字，再加上標(biāo)點，一定是一篇佳作?！甭犃四赣H的話我心里甜滋滋的?！笆菃帷备赣H說“我看看”我滿懷信心的捧起我的佳作，小心翼翼的交給了父親。父親看后嚴(yán)厲的說：“不怎么樣，怎么一個標(biāo)點也沒有？而且又很多錯字，字也寫得那么爛”我聽后傷心極了，垂頭喪氣的走進了我的臥室 現(xiàn)在，我明白了：在一個人的生活中，需要愛的鼓勵和贊揚，使自己鼓起前進的勇氣，氧氣希望的風(fēng)帆，勇往直前。另外，還需要有人指出自己的不足?！熬蕵O了”和“糟糕透了”評價雖不無矛盾，但都是父母對自己深深的愛。,例文2 那是一個驕陽似火的夏日，也是令每一個人十分激動，十分緊張的一天，那一天正是發(fā)下期末考試試卷的時間

10、，每一分每一秒大家都是提心吊膽，“發(fā)試卷了！”班長張路寧大聲說到。聽到這一聲，我更是驚心動魄，我不敢看自己的成績，我輕輕地瞟了一眼，哇，數(shù)學(xué)99分，我興奮地向我的同桌說：“蔡瑞，我的數(shù)學(xué)考了99分！”還沒有等我高興完，我的語文成績發(fā)了下來，令我大吃一驚，“天啊”，我情不自禁的叫道，“才92分”，我回到家門口，頭如同灌滿了鉛，怎么也抬不起頭來，當(dāng)天媽媽休班，在家等著我的好消息，我遲遲不敢用鑰匙打開這扇門，我一咬牙，打開門，媽媽便問我：“考了多少分？”我千斤巨石般的頭依舊低著回答：“數(shù)學(xué)99，語文92?！薄皵?shù)學(xué)考得這么好，語文怎么考得這么差？” 媽媽說完了這句話，就進了臥室，我心想：“真走運，一心

11、管語文的媽媽都這樣，一心管數(shù)學(xué)的爸爸總不會“狗拿耗子多管閑事”吧，爸爸回來了，我心里有了底，便抬起頭來說：“語文92，數(shù)學(xué)99。”我本以為爸爸會連連夸獎我的數(shù)學(xué)考的好，可是爸爸卻說：“怎么才考了這么一點分？”我驚呆了三分鐘。爸爸接著說：“這個暑假不許出門！”氣得我沒有事就對著鏡子做鬼臉,現(xiàn)在我明白了，我們的確需要母親的力量讓我們充滿自信，可是當(dāng)自己生活中只有自信、蠻干，沒有仔細(xì)，那樣就會產(chǎn)生驕傲，對一切事物不屑一顧，所以我們還需要警告的力量來使心中平靜下來，只有那樣，才可以取得更大、更好的成績！,一個人，應(yīng)該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量、鼓勵、贊揚，那時獲得成功的靈感和源泉，同時，

12、也都需要父親的嚴(yán)格、嚴(yán)厲要求的愛，他是讓自己健康成長的航標(biāo)燈。正因為“我”明白了父母的愛，所以在成長的過程中“我”才不會產(chǎn)生自卑和自傲，在愛的鼓舞下，不斷前進。,小練筆：在本文作者看來，愛有兩種表現(xiàn)形式。你在生活中有過類似的感受嗎？先說一說，再寫下來。,父愛 在拐彎處 一天,弟弟在郊游時腳被尖利的石頭割破,到醫(yī)院包扎后,幾個同學(xué)送他回家.在家附近的巷口,弟弟碰見了爸爸.于是他一邊翹起了扎了繃帶的腳給爸爸看,一邊哭喪著臉向他訴苦,滿以為會收獲一點同情與憐愛.不料爸爸并沒有安慰他,只是簡單交代幾句,便自己走了.弟弟很傷心,很委屈,也很生氣,他覺得爸爸一點也不關(guān)心他.在他大發(fā)牢騷的時候,有個同學(xué)笑著勸道:“別生氣,大部分老爸都這樣,其實他很愛你,只是不善于表達(dá)罷了.不信你看,等會兒你爸爸走到前面拐彎的地方,他一定會回頭看你.”弟弟半信半疑，其他同學(xué)也很感興趣.于是他們不約而同地停下腳步,站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的背影. 爸爸依然篤定地一步一步向前走去,好象沒有什么東西會讓他回頭