九年級物理全冊《第20章 第2節(jié) 電生磁》導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版_第1頁
九年級物理全冊《第20章 第2節(jié) 電生磁》導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版_第2頁
九年級物理全冊《第20章 第2節(jié) 電生磁》導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版_第3頁
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文檔簡介

1、第二節(jié) 電生磁【學(xué)習目標】1、認識電流的磁效應(yīng)。2、知道通電導(dǎo)體周圍存在磁場，通電螺線管的磁場與條形磁體相似。 3、理解安培定則。 【預(yù)習案】I.教材助讀一、電流的磁效應(yīng)1.發(fā)現(xiàn)：丹麥物理學(xué)家_第一個發(fā)現(xiàn)電和磁之間是有聯(lián)系的。2.奧斯特實驗說明：(1)通電導(dǎo)線周圍有_。(2)電流的磁場方向跟_有關(guān)。3.電流的磁效應(yīng)：通電導(dǎo)線周圍存在與_有關(guān)的磁場的現(xiàn)象。二、通電螺線管的磁場1.螺線管：把_繞在圓筒上。2.磁場分布：外部磁場與_的磁場相似。3.極性：通電螺線管兩端的極性跟螺線管中的_有關(guān)。三、安培定則1.作用：判定通電螺線管的極性跟螺線管中_的關(guān)系。2.內(nèi)容：用_握住螺線管,讓四指指向螺線管中_

2、的方向,則拇指所指的那端就是螺線管的_?！咎骄堪浮繉W(xué)始于疑我思考，我收獲1、2、質(zhì)疑探究質(zhì)疑解疑、合作探究探究點一：電流的磁效應(yīng)（奧斯特實驗） 結(jié)論：通電時，磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，斷電時，磁針回到原位，說明 。當電路中的電流反向時，磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明 。探究點二：通電螺線管的磁場結(jié)論：對比兩圖可知：通電螺線管的外部磁場與條形磁體的磁場 ?！緳z測案】1.如下圖20.2-1所示，判斷下面螺線管中的N極和S極：圖20.2-12如下圖20.2-2所示，判斷螺線管中的電流方向：圖20.2-23如下圖20.2-3所示，根據(jù)小磁針靜止時指針的指向，判斷出電源的正負極。圖20.2-34.如圖20.2-4所示,當開關(guān)S閉合時,通電螺旋管周圍的小磁針指向不正確的是()A.aB.bC.cD.d 圖20.2-45.如圖20.2-5所示,通電螺線管P和Q通電后()圖20.2-5A.P的右端是N極,Q的左端是S極,它們相互吸引B.P的右端是S極,Q的左端是S極,它們相互排斥C.P的右端是N極,Q的左端是N極,它們相互排斥D.P的右端是S極,Q的左端是N極,它們相互吸引6. 如圖20.2-6所示通電螺線管的左側(cè)是(選填“N”或“S”)極,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,螺線管的磁性(選填“增強”“不變”或“減弱”)。圖20.2-67. 小磁針靜止時的指向如圖20

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