1、,馬是人類忠誠而高貴的朋友，是富有情感和人性的生靈，馬也曾是古代重要的交通工具。我們課文中的小主人有一匹神奇出色的馬，想了解認(rèn)識(shí)嗎？讓我們趕緊走進(jìn)課文去看看吧！,1,第 一 課時(shí),助讀資料,初讀感知,再讀感悟,學(xué)習(xí)字詞,當(dāng)堂檢測(cè),2,1.會(huì)認(rèn)、會(huì)寫本課生字。 2.有感情地朗讀課文。 3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。（重點(diǎn)）,3,4,5,jio fn b wn cng run tn 郊外 泛起 波紋 蔥蔥綠綠 柔軟 綠毯 y lin sh qi zh q ku 異常 戀戀不舍 求媽媽 一株 騎著 跨上,讀一讀,6,fn,b,泛,波,蔥,我會(huì)認(rèn),紋,lin,zh,sh,sh,戀,舍,異,求,株,w

2、n,run,y,jio,郊,毯,軟,tn,騎,q,cng,識(shí),qi,ku,跨,7,散,還,多音字,8,指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。,9,本文寫了一家四口到郊外散步，大家走不動(dòng)時(shí)，妹妹求爸爸媽媽抱，媽媽拒絕，爸爸讓她騎著出色地馬回家的故事。,說一說課文主要寫了什么？,10,匹,p,書寫指導(dǎo)：整體略扁，橫畫舒展。,部首：匚,組詞：一匹馬 一匹布,造句：這是一匹出色的馬。,音序：P,結(jié)構(gòu):半包圍,11,妹,mi,書寫指導(dǎo)：左邊“女”字橫的右邊不出頭。,部首：女,組詞：妹妹 姐妹,造句：妹妹特別喜歡小熊布偶。,音序：M,結(jié)構(gòu):左右,12,波,b,書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“皮”的撇捺舒

3、展。,部首：氵,組詞：波紋 波浪,造句：湖面上被風(fēng)吹起一圈圈波紋。,音序：B,結(jié)構(gòu):左右,13,紋,wn,書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“文”撇捺舒展。,部首：纟,組詞：波紋 螺紋,造句：湖面上被風(fēng)吹起一圈圈波紋。,音序：W,結(jié)構(gòu):左右,14,像,xing,書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右部筆畫緊湊。,部首：亻,組詞：好像 就像,造句：碧綠的湖水好像美玉一樣。,音序：X,結(jié)構(gòu):左右,15,景,jng,書寫指導(dǎo)：上半部分的“曰”要寫的扁一點(diǎn)，第六筆橫長(zhǎng)。,部首：日,組詞：景色 美景,造句：張家界的景色很美。,音序：J,結(jié)構(gòu):上下,16,戀,lin,書寫指導(dǎo)：第二畫稍微長(zhǎng)、三四畫稍微短，心字底扁平托起上方。,部首：心

4、,組詞：戀戀不舍 眷戀,造句：小明戀戀不舍地離開了公園。,音序：L,結(jié)構(gòu):上下,17,舍,sh,書寫指導(dǎo)：“人”的撇捺舒展，下半部分要被包含在人下面。,部首：人,組詞：戀戀不舍舍粥,造句：小明戀戀不舍地離開了公園。,音序：S,結(jié)構(gòu):上下,18,求,qi,書寫指導(dǎo)：第一筆要長(zhǎng)、第三四筆是點(diǎn)提不要寫橫撇。,部首：一,組詞：請(qǐng)求 祈求,造句：小明請(qǐng)求爸爸帶他去公園玩耍。,音序：Q,結(jié)構(gòu):上下,19,波紋： 柔軟： 郊外： 異常：,小波浪形成的水紋。 造句：微風(fēng)吹來，河面上泛起了層層波紋。 柔和；不堅(jiān)硬。 造句：走在草坪上，我仿佛踏上了柔軟的地毯。 城市外面的地方（對(duì)某一城市說）。 造句：星期天，爸爸

5、帶我到郊外游玩。 非常；特別。 造句：這件事并沒什么異常。,20,已經(jīng)： 戀戀不舍： 迎接：,表示動(dòng)作、變化完成或達(dá)到某種程度。 造句：我已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)上了。 形容舍不得離開。 造句：太陽快要下山了，我們只好戀戀不舍地離開 了美麗的公園。 做好準(zhǔn)備期待某事物或某情況到來。 造句：我們?nèi)乙黄鸬酱箝T口迎接客人。,21,戀戀不舍 依依不舍,兩個(gè)詞都有“舍不得離開”的意思。 “戀戀不舍”經(jīng)常用于人，一般指人要分手時(shí)舍不得離開。“戀戀不舍”指物，或地方。比如到某地游玩后，舍不得離開。 今天我去公園玩得很開心，轉(zhuǎn)眼間要回家了，我戀戀不舍。 叔叔依依不舍地告別親人,登上去北京的列車。,相同點(diǎn)：,不同點(diǎn)

6、：,造 句：,22,23,第一部分（第1-3 自然段）留戀美景。寫“我們”一家人被郊外的美景吸引，不想回家。 第二部分（第4-6 自然段）不同做法。寫妹妹求爸爸媽媽抱，媽媽拒絕，爸爸讓她騎著“馬”回家。 第三部分（第7 自然段）騎“馬”回家。寫妹妹騎著這匹出色的“馬”早早地回到了家。,交流分段情況,24,初讀課文后，你感受到了什么？,我們從讀中感受到了教育智慧地重要性。,25,習(xí)題源于點(diǎn)撥“課后練習(xí)單”的“基礎(chǔ)知識(shí)練”,1我是聰明小裁判。(選擇加點(diǎn)字的正確讀音打“”) jio（） f（） jo（）fn（） q（） ku（） j（） ku（）,郊外,廣泛,跨越,騎馬,26,y p b wn ho xing fng jng yo qi lin lin b sh,2看拼音，寫詞語。,戀 戀 不 舍,一 匹,波 紋,好 像,風(fēng) 景,要 求,27,3用量詞填空。 一()果園一()小溪 一()柳樹 一()枝條 一()馬 一()路,條,片,條,株,根,匹,28,4照樣子寫句子。 (1)路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非常可愛，像一片柔軟的綠毯。 _，像_。 (2)我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少，卻還戀戀不舍，不想回去。 _一邊_，一邊_。 (3)我早回來啦！ _啦！,濟(jì)南的趵突泉太美,滿天的星斗,一雙雙明